4 灯笼 教案资料可供全国地区适用。
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1.概括文章叙述的事件，理解“灯笼”所承载的文化内涵和作者的情思。
2.分析文中多种表达方式的综合运用，品味文中富有表现力的语言。
1课时
布置学生完成第4课预习卡
一、诗词导入
灯笼，以她的绚丽照亮游子漂泊的路，以她的微热温暖孤行者落寞的魂，以她高踞静默的姿态注视着滚滚前进的历史车轮。历史上，文人墨客留下了不少有关灯笼的诗句，例如：
月色灯光满帝都，香车宝辇隘通衢。——唐·李商隐《正月十五夜闻京有灯恨不得观》
释义：帝都到处月光如水，花灯如昼，装饰华丽的香艳的马车堵塞了宽敞大道。
缛彩遥分地，繁光远缀天。——唐·卢照邻《十五夜观灯》
释义：灯光绚丽的色彩远远...
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