篇1：北师大版六上1.4《圆的周长》（课件+教案+大单元整体教学分析）北师大版六上1.4《圆的周长》（课件+教案+大单元整体教学分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.4 圆的周长 教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合实例认识圆的周长，在探索圆的周长与直径关系的过程中，理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。能正确运用公式计算圆的周长，能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。2.学习内容分析：圆的周长从数学发展的历史和学生的发展上来说都是难点。虽然人们很早就发现轮子越大滚一圈越远，但是一直没有找到计算周长的方法，为此数学家一直在探素，最终发现圆的周长与直径之间的关系——一圆的周长与直径的比是一个固定的数（圆周率）。教科书浓缩了这个过程，设计了三个探索活动，把重点放在圆的周长与直径的数量关系上，从而解决圆周长的计算问...
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  篇2：大森林里的故事（教案）（表格式）冀美版 美术二年级下册大森林里的故事（教案）（表格式）冀美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：走进大森林 教学目标 1、通过交流、讨论，能够集体制作头饰道具、参与一个有关大森林的活动。 2、学习头饰制作的基本方法，能够配合角色设计制作头饰。 3、树立保护动物、植物，热爱大自然的意识，同时养成竞争意识，和热爱运动的好习惯。 教学重难点 教学重点：制作头饰的基本方法。 教学难点：能够根据角色选择材料制作头饰。 教具准备：多媒体课件，实物头饰等 学具准备：水彩笔（油画棒）、彩色卡纸、旧画报、挂历、剪刀、双面胶等材料。 教学时间：一课时 教学过程： 视频欣赏《看看世界有多大》，导入新课 师：同学们，看老师今天有什么不一样吗？没错，老师今天扮演成了猫头鹰老师，今天老师要带着同学们一起走进大森林。...
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 篇3：数学广场——谁围出的面积大表格式教案三年级下册数学沪教版数学广场——谁围出的面积大表格式教案三年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 谁围出的面积大？ 课型 新授 课时 1教 学 目 标 通过动手用相同的火柴棒围各种图形，比计算面积，知道，周长相同，面积不一定相同。 用相同火柴棒围的图形中，正方形的面积最大；教学重点 通过动手用相同的火柴棒围各种图形，比计算面积，知道，周长相同，面积不一定相同。教学难点 用相同火柴棒围的图形中，正方形的面积最大教法与学法 尝试小结法教 学 过 程教师活动设计 学生活动设计一、动手操作，探究新知 1．请你用12根火柴搭一个封闭图形，小组内每个同学搭的图形要不同。 2、算出你所搭图形的周长和面积。 3、小组交流。你们发现什么小秘密。 4、展示各种情况，把面积和周长写在...
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 篇4：【大单元教学设计】第一单元第6课时 做更好的自己 单元规划+课时教案+课件+同步练习【大单元教学设计】第一单元第6课时 做更好的自己 单元规划+课时教案+课件+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台七年级道德与法治上册 第一单元3.2 做更好的自己 同步练习题一、单选题1．初中生小明总认为自己长得不好看，还有点胖，胆子又小。虽然老师总是表扬他读书多，心地善良，但他总觉得自己什么都不好。小明的表现说明他（ ）A．不能正确认识和悦纳自己 B．善于发现其他同学的优点C．能用发展的眼光看待自己 D．能够正视自己身体的变化2．下图是小云同学写给知心姐姐的一封信知心姐姐 我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。文艺汇报表演和举办运动会时因为缺乏才艺，我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉...
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   篇5：北京版四上1.1《生活中的大数》（课件+教案+大单元整体教学分析）北京版四上1.1《生活中的大数》（课件+教案+大单元整体教学分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)生活中的大数北京版 四年级上册教学目标通过学习进一步认识计数单位、数级和数位顺序表。01通过类推每相邻两个计数单位间的关系，认识十进制计数法。通过对比培养学生的类比能力和数感，激发他们参与学习的兴趣。新知导入你 会 数 吗 ？1）从796一个一个的数到803。2）从940十个十个地数到1000。796、797、798、799、800、801、802、803940、950、960、970、980、990、1000新知导入你 会 填 吗 ？在数3578中，8在（ ）位上，表示（...
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   篇6：青岛六三制二上1.1《求相同的加数的和》（课件+教案+大单元整体教学分析）青岛六三制二上1.1《求相同的加数的和》（课件+教案+大单元整体教学分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)求相同加数的和青岛版二年级上册学习目标3.运用相同加数连加解决生活中的实际问题。计算正确，语言清楚。1.结合变魔术的情境,通过摆一摆，画一画，数一数 等活动，正确列式，清楚说出自己的想法。2.通过观察、分析、交流等学习活动，说出几个几相加的意义，语言清楚正确。新知导入仔细观察右图，你发现了哪些数学信息，根据这些数学信息你能提出什么数学问题？1、变出了多少朵花？2、一共多少个灯笼？合作探究学习任务一：用小棒摆出“变出了多少朵花？”，列出算式，并说一说你为什么这样列。学习活动一：列式计算同数相加评价标准（最高）.摆法正确+.算式正确+.语言清...
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   篇7：第19课《我的小灯笼》（课件+教案+练习）(共27张PPT)第19课《我的小灯笼》（课件+教案+练习）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台粤教粤科版科学四年级上册第四单元第19课时教学设计课题《我的小灯笼》单元第四单元学科科学年级四年级学习目标一、知识与技能1、能说出电源、导线、用电器是构成电路的必要元件。2、能用电路元件连接简单的闭合回路，初步了解形成电路的条件。二、过程与方法通过实验的方式，探究简单闭合回路形成的必要条件。三、情感态度与价值观对观察电的现象产生兴趣。重点知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。难点怎么用导线连接电池、灯泡，使灯泡亮起来。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示情境图：过年了，家家户户张灯结彩，波波...
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  篇8：【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 教案（表格式）【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（二）单元名称 世界舞台上的中国单元内容 本单元以“世界舞台上的中国”为主题，作为本册教材的第二单元，本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。在学生了解当今世界格局与发展趋势、初步树立全球意识的基础上，本单元旨在使学生了解中国与世界的关系，引导学生理解中国对世界的责任与担当，增强学生为世界和平与发展作贡献的意识与愿望。首先，引导学生了解中国的世界责任与担当，体会中国担当中所蕴含的中国智慧;了解中国的世界形象的变化，感受今日中国的世界影响;了解中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，知道中国在世界舞台上化挑战为机遇，创新发展理...
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  篇9：【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教案（表格式）【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（一）单元名称 构建人类命运共同体单元内容 本单元以“构建人类命运共同体”为主题，意在让学生感受世界与我们每个人密切相关,每个人的成长、每个国家的发展都会受到世界的影响，每个人、每个国家都应对世界的发展承担相应的责任。初中学生既要有家国情怀，也要有国际视野。本单元主要是从学生知道的国际热点（俄乌冲突）出发，引导学生发现个人生活与国际社会之间的内在联系，使他们对国际社会的认识从感性、零散上升到理性、系统，形成对当今世界全貌的初步了解;引导学生从经济、政治、文化等不同维度理解当今世界，认识人类面临的共同挑战，理解并认同构建人类命运...
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  篇10：北师大版一上准备课《可爱的学校》（课件+教案+大单元整体教学分析）北师大版一上准备课《可爱的学校》（课件+教案+大单元整体教学分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)可爱的学校北师大版一年级上册教学目标1.通过观察情景图和数数的活动，体会10以内数有序数数的方法2.发现隐含在校园中的数和相对应的事物，体会数具有表示物体个数的含义和作用3.通过观察交流等探求活动，初步培养学生的观察能力和口头表达能力新知导入从今天开始，你们就是一名小学生了。来到校园，你看到了什么？新知讲解这就是“动物学校”，图中都有哪些小动物？新知讲解智慧老人笑 笑淘 气机灵狗新知讲解你能数出有几只小兔吗？一共有2只小兔。新知讲解数的时候需要注意什么？怎样才能不数错？点一个动物数一个数字，就不会数掉或数重复。把数了动物做个记...
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    篇11：经济大危机下的资本主义世界 教案经济大危机下的资本主义世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课经济危机下的资本主义世界学习目标：知道并陈述经济大危机、罗斯福新政等基本史实，能够结合史料深刻理解经济大危机的影响与罗斯福新政的选择及影响。知道欧亚战争策源地形成的基本情况。利用史料说明不同历史事件间的逻辑关联，能够初步评价历史事件（过程）。重点：经济危机特点、罗斯福新政的基本史实，三件史实的逻辑关系。难点：欧亚战争策源地的形成。一、导入新课：回顾一下之前学过的知识。（出示幻灯一），先来回顾一下20世纪初的世界。能否用语言概括一下图片所表达的意思。(学生回答,积极评价。)齐读：19世纪末20世纪初，由于主要资本主义国家政治经济发展不平衡，导致列强间争夺、摩擦不断，列强为了...
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  篇12：第20课 资料大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）第20课 资料大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第二十课 资料大搜罗-资料的搜集与整理教学目标 知识与技能：了解搜索素材的几种途径和方法了解常见的搜索熟练使用关键字搜索文字和图片资料过程与方法：通过阅读教材，自主探究掌握搜集素材的方法情感态度与价值观：亲历获取电子小报素材的过程，提升作品原创意识和知识产权保护意识教学重点 搜集图文素材的方法，搜索的使用教学难点 关键字的选取，资料筛选与整理课前准备教学环节 教 学 过 程 设计意图教师活动 学生活动创设情境引入课题 展示木棉仔以主题为 舌尖上的中国设计《小记者报》的结构规划图提问：从结构规划图看，电子小报的制作需要很多图文资料，这些资料可以通过什么渠道获...
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 篇13：第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）资料可供广州市地区适用。
大致详情：第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理(一)教学内容分析本课是《广州市信息技术教科书》小学第二册第三单元第20课，教学内容具体分为“获取图文素材”以及“整理图文素材”两大部分。学生需要根据上一节课已经设计好的电子小报内容分别运用“探索与调查”以及“网络搜索”两种方法去获取资料，并能对所获取的图文资料进行归类和整理。学生既可以亲自体验生活，获取第一手原创的素材，也可以通过网络搜索获取图文素材，为下一阶段的电子小报制作做好准备。(二)教学对象分析教学对象是五年级学生，学生在四年级已经掌握了浏览网页以及保存网页资料的方法，对使用搜索引擎查找资料的方法有一定的认识，但是围绕主题有意识地进行资...
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  Tags：颗粒,灯笼,教案,精选,13篇
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