篇1：河南大学版信息技术六上 第13课 拼图我最快 教案河南大学版信息技术六上 第13课 拼图我最快 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 拼图我最快教学目标：1.掌握新积木2．应用“计时器”积木，设计带有计时功能的拼图程序教学重难点2. 应用“计时器”积木，设计带有计时功能的拼图程序教学过程：情景导入《清明上河图》生动地记录了我国北宋都城东京（现在的河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋经济繁荣的见证。让我们利用《清明上河图》的一部分设计一个拼图的小程序吧!新课讲授（一）思考上节课制作的拼图程序,没有计时功能,并且局部图片如果没有拼接正确,它将随鼠标位置任意停放。怎样才能让它在没有放到正确位置的时候直接回到原位呢 增加计时功能需要知道拼图是否完成，如何判断拼图是否完成呢 (...
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 篇2：人美版四年级下册美术1 6、把自己的画制成拼图教案人美版四年级下册美术1 6、把自己的画制成拼图教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 6、把自己的画制成拼图教学目标知识与技能：了解拼图的制作过程，掌握拼图的制作方法。通过绘画、剪贴、拼摆、组合的方法，培养学生动脑动手的实践能力。过程与方法：在画一画、剪一剪、拼一拼等实践活动中完成拼图的设计与制作。情感、态度与价值观：让学生在拼图制作实践过程中，感受到将创意转化为具体成果的成就感，养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的学习态度。二．教学重难点教学重点：发现拼图切割图样的重复规律，并学会制作拼图的方法。教学难点：创造性地设计拼图切割图样。三．教学程序（一）游戏激趣导入课题（教师把准备好的拼图课前分给每组）师：同...
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 篇3：2022年苏科版七年级数学下册 第9章 数学活动 拼图·公式教案2022年苏科版七年级数学下册 第9章 数学活动 拼图·公式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拼图·公式教学目标：1、进一步掌握长方形的拼图问题，会灵活的应用乘法公式和因式分解求出各类纸片的张数或长方形的边长。2、进一步掌握完全平方公式和平方差公式，了解公式的几何背景，会灵活应用两个公式解决问题。3、联系生活与实际，经历从具体问题抽象出数学问题——建立模型——综合运用已有的知识解决问题的过程。4、获得一些研究问题的方法和经验，加深对知识的理解，发展有条理的思考和表达的能力。教学重点：1、进一步掌握长方形的拼图问题，会灵活的应用乘法公式和因式分解求出各类纸片的张数或长方形的边长。2、进一步掌握完全平方公式和平方差公式，会灵活应用两个公式解决问题。教学难点：联系生活与实...
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 篇4：2022年苏科版七年级数学下册 第9章 数学活动 拼图·公式 教案2022年苏科版七年级数学下册 第9章 数学活动 拼图·公式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课例 《数学活动：拼图、公式》教学目标：1.知识与技能目标：学生能借助图形反应出部分“数”的几何意义，初步应用拼图法将部分二次三项式进行因式分解。2.过程与方法目标：经历从具体问题抽象出数学问题，建立模型综合应用已有知识解决问题的过程，获得一些研究问题与合作交流的方法与经验，在具体问题中，根据数学实质培养学生素养。3.情感、态度、价值观目标：通过丰富有趣的数学活动，增强对数学学习的兴趣，通过合作交流，体会数学的奇妙、享受成功的乐趣，发展学生有条理的思考。教学重点：由“形”到“数”，可借助图形反应部分“数”的几何意义。教学难点：理解拼图与因式分解之间的内在联系。一、问题情境师：...
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  篇5：人美版 三年级上册3.有趣的拼图 （教案+课件+素材）(共18张PPT)人美版 三年级上册3.有趣的拼图 （教案+课件+素材）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)学生作品——拼图1111111111108中8c8c88用g898用8889日8时o&coc,《有趣的拼图》教案教学目标：1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。教学重难点：重点：在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。难点：制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。课前准备：教师：课件学生：各种植物籽粒（...
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 篇6：一年级下册数学试题第03讲 拼图游戏（解析版）全国通用 专题培优 教案一年级下册数学试题第03讲 拼图游戏（解析版）全国通用 专题培优 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三讲 拼图游戏一、 观察图形特征．二、 通过比较，寻找图形突破口．一、 找突破口．二、 找图形特征．三、 比较找缺失部分．例题1. 请在右图中找出左图用到过的图形，把它们圈出来．【答案】：【详解】：通过比较，找到图形特征．运用一一对应的方法进行选择与排除．练习1. 请在右图中找出左图用到过的图形，把它们圈出来．【答案】：【简答】：通过比较，找到图形特征．运用一一对应的方法进行选择．例题2. 下面图形是按照先后顺序摆出来的，请你想一想，虚线框处应该是什么图形呢？在正确的序号上画“√”．【答案】：A．【详解】：图形叠加的顺序规律．观察图形发现，图形摆放是从底层逐步到上...
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   篇7：四年级下册综合实践活动教案-照样拼图 全国通用四年级下册综合实践活动教案-照样拼图 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《照样拼图》教学设计
教学目标：?
1.培养学生动手操作能力，学会遵从拼摆规则，观察分解线，找准板块拼图。?
2.培养学生的空间思想，把握各个板块的特点。?
3.渗透工程与技术的科学教育，启迪学生创新思维，培养创造能力。?
教学重点：整体观察，把握板块特点。?
教学难点：抓住关键板块——角不规，同领全局。?
教具准备：?
学生：每人一副七巧板，白纸、铅笔、彩色笔；?
教师：大磁性教具七巧板一副，小磁性教具3副；课件??
教学过程：?
一、创设情境导入?
1.欣赏一个小故事《小鹿历险记》，看看你能发现什么。（播放动画教师讲解）?
（预设：学生发现——五只小鹿样子不同，每...
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  篇8：沪教版 二年级上册美术 第19课 我们做花灯 教案沪教版 二年级上册美术 第19课 我们做花灯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们做花灯
教材：上教版 课时：一课时 类型： 纸工
教材分析：《我们做花灯》是上教版二年级第一学期第七单元《感受民间艺术》中的第三课。本单元的目标是了解二房连续纹样与民间传统节日习俗活动，在剪纸与插接制作过程中美化生活环境，传递节日祝福。单元教学重点是纸艺的折叠、插接。
本课的知识要素是，了解花灯造型的特点。技能要求是，制作纸插接的花灯。基础层面要求是，了解民间花灯的基本外形特征，用纸工插接的方法制作花灯。提高层面要求是，用纸工插接的方法制作出新颖、创意的花灯。
在本课的教学中渗透花灯在民间传统文化及在元宵节日习俗活动中的运用。了解中国人过元宵节的一些风俗习惯，感受花灯造型的美，增强...
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  篇9：冀教版数学四年级下册 我的拼图 教案冀教版数学四年级下册 我的拼图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(J)
我的拼图
【教学内容】
教材第45页。
【教学目标】
1．通过拼图，学生对本单元学习的三角形、平行四边形和梯形这些平面图形的定义和特征有比较系统地认识与掌握，并会运用这些知识解决实际问题。
2．利用三角形、平行四边形和梯形这些平面图形的定义和特征进行拼图，培养学生的动手操作能力和应用意识。
3．动手操作，让学生体会拼图的乐趣；通过合作学习，培养学生团结协作的能力，提高学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
掌握三角形、平行四边形和梯形这些平面图形的定义和特征，并能运用这些知识进行拼图。
【教学难点】
利用所学知识进行拼图。
一、回顾所学的内容
(课前布...
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   篇10：二年级上册美术教案-第19课 花灯 赣美版二年级上册美术教案-第19课 花灯 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十九课 花灯
课时：一课时
领域：设计 应用
教学目标：
知识目标：
通过本课教学，使学生了解民间花灯的悠久历史，精美的造型和表现手法，提高学生对民间艺术的欣赏能力，培养学生涉爱祖国传统文化的思想感情。?
能力目标：
结合材料，引导学生用不同的材料，大胆求异，制作别具一格的花灯。
情感目标：
培养学生耐心、细致的学习态度，相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱。
教学重点：
手工制作与民间工艺相结的素质培养。
教学难点：
制作方法及外观造型设计学习。
教学用具：
卡纸、剪刀、双面胶
教学准备：
一、组织教学，检查学生用具
二、讲授新课
一、激趣导入...
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 篇11：冀教版数学七年级下册 第十一章 数学活动 拼图与分解因式教案冀教版数学七年级下册 第十一章 数学活动 拼图与分解因式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11章《因式分解》数学活动——拼图与因式分解教学设计学情分析：学生已经学习了整式乘法和因式分解，并在整式乘法的学习过程中接触过图形面积的验证。为本节课用拼图进行因式分解的验证做好铺垫，从学生已有的数学经验出发，在学生已有知识经验基础上进行构建新知，激发学生的探究兴趣。教材分析：本节课是一节数学活动，通过拼图解释因式分解的合理性，引导学生进行多角度解释和理解、验证因式分解的结果，增强对代数抽象运算合理性的认识，帮助学生树立数形结合的思想进一步奠定基础。教学目标：学生能够应用拼图法将一些二次三项式进行因式分解。2.学生经历用拼图进行因式分解的过程,体会几何的直观性，进一步树立数...
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  篇12：三年级美术上册教案-第3课有趣的拼图 人美版三年级美术上册教案-第3课有趣的拼图 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术三上
有趣的拼图
教材设计
教学内容：人美版《义务教育课程标准实验教科书 美术》三年级上册“有趣的拼图”。
教学目标：
1、知识与技能目标：
初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能用媒材的特点巧妙设计。
2、过程与方法目标：
学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习.拼图方法。通过画、贴、剪等方法实践拼图作品。
3、情感态度价值观目标：
通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融合入生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度。
教学重点：在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。
教学难点：制作一幅...
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  篇13：苏科版七年级数学下册 第9章整式乘法与因式分解 数学活动 拼图·公式 教案苏科版七年级数学下册 第9章整式乘法与因式分解 数学活动 拼图·公式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拼图·公式一、教学目标：1．经历从具体问题抽象出数学问题、建立模型、综合运用已有知识解决问题的过程；2．获得一些研究问题的方法和经验，加深对知识的理解．教学重点：通过拼图操作，从面积的不同算法中得出公式．教学难点：从具体问题到建立数学模型，把一个公式用图形拼出来．二、教学过程：1．活动·探究（1）有若干张如图所示的A型、B型、C型长方形和正方形的硬纸片，任意选取适当种类和数量的卡片，尝试拼成一个新的长方形或正方形．追问：观察你所拼出的图形，你有什么发现？归纳：把几个图形拼成一个新的图形，通过图形面积的计算，常常可以得到一些等式．（2）已知关于a、b的二次三项式：a2＋4a...
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 篇14：全国通用 二年级上册综合实践活动 拼图形 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 拼图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拼图形
【设计意图】
中班科学教育活动《拼小树》学生能在老师的引导下拼出小树的造型，但在此次活动中学生的思维受到了极大的限制。如何让学生利用日常生活中感兴趣的几何图形来拼出自己喜欢的造型呢？科学教育活动《拼图形》就是在这个基础上的延伸，旨在通过选择不同的几何图形，来提高学生的拼图技能，丰富学生的想象力。
?
【活动目标】
1、培养学生对拼图形的浓厚兴趣。
2、学生能运用各种几何图形进行拼图形活动，会用简单标记记录所用图形的数量。
教学重难点
丰富学生的想象能力，提高学生的拼图技能。
?
【活动准备】
1、各种不同颜色和形状的几何图形若干。
2、...
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 篇15：三年级美术上册教案-第3课 有趣的拼图 -人美版三年级美术上册教案-第3课 有趣的拼图 -人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学三年级美术上册《有趣的拼图》教案
课时：1课时
课型：设计.应用
教学目标?：?
1、认知目标：了解用各种色彩鲜艳的纸片、形状多样的植物籽粒、树叶进行精心的设计和耐心的拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。?
?2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。?
3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。?
教学重点：在学会制作纸片、植物籽粒、树叶拼图的基本方法的基础上，大胆创新。
教学难点?：制作一幅与众不同、有创意的拼图。?
教具准备：课...
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  篇16：沪教版 二年级上册美术 第19课 我们做花灯 教案（表格式）沪教版 二年级上册美术 第19课 我们做花灯 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《我们做花灯》 单元 上教版第三册第一单元第19课 类型 设计
课时 1课时 班级 二年级 执教者
一、教学目标 知识与技能：初步了解民间花灯的基本造型与特点。
过程与方法：在欣赏多种花灯的过程中，学习民间花灯造型的基本制作方法。
情感态度与价值观：了解中国人过年的风俗习惯，感受花灯造型的美，增强对民间文化的了
解和热爱。
二、制定依据
1、内容分析
本课与第18课《剪剪小窗花》组成一个单元，与春节的来临相结合，培养学生中国传统民间艺术的热爱。花灯，又叫灯笼，是我国流传甚广历史悠久的民间传统工艺，是我国古代人们创造的艺术品。我国彩灯在西汉时期就有了，经过千百年来无数能...
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   篇17：冀教版数学七年级下册 第十一章 数学活动 拼图与分解因式 (2)教案(表格式)冀教版数学七年级下册 第十一章 数学活动 拼图与分解因式 (2)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师活动 学生活动 设计意图 预设（一）情境引入： 这是同学们玩过的拼图游戏，把各种形状的图形拼成了一个长方形，同学们想玩吗？ （二）新课教学 活动一：快乐体验 利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形． (nmⅠ) (maⅡ) (bnⅢ) 探究： (1)你任意选用两张长方形卡片拼成一个大的长方形，并用两种方法求出你拼出的大长方形的面积． 从中可以看出求所拼 大长方形面积有两种方法： 一种是整体法，利用长乘以宽；一种是分割法，分成两部分计算面积再求和。 所得整式变形哪种是整式乘法，哪种是因式分解？两者之间的关系又是怎样的？...
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  篇18：川教版 1.2《拼图美化照片》课件+教案(共21张PPT)川教版 1.2《拼图美化照片》课件+教案(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)四年级下册拼图美化照片新课导入今年寒假，欢欢在峨眉山玩得可开心了，他准备选一些照片发微信朋友圈。新课导入其实这张发在妹妹QQ空间里的照片是利用图片处理软件，把两张不同背景的照片组合到同一个背景中的。我看到妹妹的QQ空间里，有她和妈妈去春游的照片(图1-2-2)，他们春游都不带我去。人们喜欢把旅游照片拿来分享，有些照片需要进一步美化。如何美化这些照片呢?如图1-2-3所示，来做个任务分析。新知讲解任务分析，想一想新知讲解知识积累，学一学1.如何抠图美图秀秀具有强大的抠图换背景功能，抠图样式有三种，如图1-2-4所示。通过抠图，就可以让自己的照片出现在...
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  Tags：花灯,拼图,教案,精选,18篇
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