15《白鹅》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文基于标准的教学案例设计白 鹅参赛序号：一、目标确定的依据1.课标分析（1）基于识字写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字， 做到规范、端正、整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。（2）基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。理解词句的意思，体会课文中关键词句表达的作用。初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。（3）基于口语交际能用普通话交谈，学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教，能说出自己的感受和想法。（4）基于习作乐于书...
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