篇1:高考作文写作手法赏析:诗人夸起张来,就没我们什么事了高考作文写作手法赏析:诗人夸起张来,就没我们什么事了资料可供全国地区适用。
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夸张以变形的手法,改变事物原有的人们熟悉的面貌,创造出一种陌生的全新意象,从而产生独特的艺术魅力。诗人们在诗词中运用此手法,往往会令其作品产生一种别样的美感。
01、夸张创造的意象美
夜宿山寺
唐·李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
评析:
意象,改变了事物原有的人们熟悉的面貌,创造出一种陌生的全新景象。诗中“百尺”高楼,“三千尺”的瀑布,使山寺楼宇的高耸入云,香炉山之高,瀑布水之长,更加壮观,让人产生了新...
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![]() ![]() 篇2:高考作文写作优质素材:100例万能套用的经典美句(附修辞手法)高考作文写作优质素材:100例万能套用的经典美句(附修辞手法)资料可供全国地区适用。
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1.不知道航向的船,什么风对它都不会是顺风,让我们坚定生命之船的航向,勇敢地排除浪头、风的阻挠,奋力驶向前方。(移就,比喻)
2.如果你是一棵刚萌芽的小草,你就必须听取长辈那里才有和煦的阳光肥沃的土地的忠告;如果你是一只刚出巢的雏鹰,你就必须接受长辈如何才能翱翔在蓝天白云之间的训导;如果你是一个刚出茅庐的园艺师,你就必须接受经验丰富的员工的教诲,也许他的学历没有你高,但经验是他的资本。(比喻,排比)
3.大海浩森无边,大海波澜壮阔;大海是小溪的家,大海是小溪永远不灭的梦。(描摹,比喻)
4.雄鹰将自己的方向定于万仞高山才成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2021年统编版小学语文六年级下册期末专项复习—写作手法(含答案)2021年统编版小学语文六年级下册期末专项复习—写作手法(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
六年级下册期末专项复习—写作手法
下列修辞手法判断有错误的一项是( )
A.问渠那得清如许?为有源头活水来。(反问)
B.麦子长势差,稀稀拉拉,又细又黄,像狗尾巴草一样短小干瘪。(比喻)
C.这橘子酸得我的牙都快掉了!(夸张)
D.秋以蹁跹之姿踏碎了夏天的流言。(拟人)
下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )
它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。
它小,就能轻易地由疏格的笼...
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![]() ![]() 篇4:2021年初中语文作文考察重点指导 巧用写作手法鲜活文章内容--讲义(必背经典范文)2021年初中语文作文考察重点指导 巧用写作手法鲜活文章内容--讲义(必背经典范文)资料可供全国地区适用。
大致详情:【作文】巧用写作手法,鲜活文章内容【常用的表现手法】插叙、点面结合、景物描写、欲扬先抑、对比衬托、联想想象温故知新1、插叙【名家范例】 鲁迅《故乡》(节选) 我这次是专为了别他而来的。……第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了,所以很寂静。我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。宏儿没有见过我,远远的对面站着只是看。 但我们终于谈到搬家的事。我说外间的寓所已经租定了,又买了几件家具,此外须将...
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![]() 篇5:写作手法之五项标准选材法(附习作剖析+把脉推敲+中考佳作+模拟演练和佳作展示)写作手法之五项标准选材法(附习作剖析+把脉推敲+中考佳作+模拟演练和佳作展示)资料可供全国地区适用。
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学习目标
◎1.明确选材原则与选材方法,打开写作思路,重构自己的选材,从而淘出最佳的写作素材。
◎2.养成积累素材的好习惯,提高写作能力和人文素养。
激趣导入
? ? ? ? 大家都知道笋尖比笋身好吃,菜心比菜梗好吃。但是,有些人写起文章来,却忘记了这个道理,不去区别什么是生活材料中的笋尖和笋身、菜心和菜梗,捡到有点光泽、意义的事情就写,结果就只能写出很平常的作品。
? ? ? ? 写文章好比做衣裳,裁剪师如果选择上好的面料,做出来的衣裳就美观、挺括;如果面料质地低劣,即使工艺高超,也制不出好衣服。
? ? ? ? 所以,人们常说“写作文,三分在技巧,七...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:全国百强校2023年新高考英语复习读后续写提分课件5 第五讲 精析写作手法 实现语言协同(33张PPT)全国百强校2023年新高考英语复习读后续写提分课件5 第五讲 精析写作手法 实现语言协同(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第五讲 精析写作手法 实现语言协同 为了使所写的内容和语言和原文保持连贯性和一致性,读后续写需要通过在理解原文的基础上,巧妙利用 “拉平效应”,创造性地模仿和使用语言,即继承原文语言表达方面的显著特征,包括写作手法及语言表达技巧,从而一方面保证写作的效度和流畅度,另一方面保证写作在各个语言层次和表达风格上和原文保持一致。 通过分析语篇,可以从五个方面理解原文的语言应用技巧:场景描写(Surroundings) 场景描写指的是描写人、物、事发生的时间、地点、自然环境及社会场景等。场景描写可以充当背景信息,提供人、物、事发生的具体设定。其次,场景描写可以表达角色的感情...
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![]() ![]() 篇7:现代文阅读:记叙文阅读写作手法之点题(附习作剖析及模拟专练)现代文阅读:记叙文阅读写作手法之点题(附习作剖析及模拟专练)资料可供全国地区适用。
大致详情:现代文阅读:记叙文阅读写作手法之点题
学习目标
1.认识点题的重要作用,掌握点题常用技巧。
2.巧用点题,用活素材
激趣导入
? ? ? ? 相传在梁朝,有一位很出名的大画家叫张僧繇。天,梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了,并且画得非常像真龙。大家听说后,都去观看,发出阵阵赞叹声。可是,当人们走近看,却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说:“如果我给龙加上眼睛,它们就会飞走的!”大家都不信,坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法,只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了:两条龙“腾”地一声飞上了天!
这个故事告诉我们,只要抓住了问题的关键,就能解决问题。后多比...
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![]() ![]() 篇8:2021年初中语文作文技法 9.中考记叙文写作——使用表现手法,丰富表现形式2021年初中语文作文技法 9.中考记叙文写作——使用表现手法,丰富表现形式资料可供全国地区适用。
大致详情:使用表现手法,丰富表现形式(上)
表现手法
记叙顺序的巧运用
点面结合
景物描写
欲扬先抑
以小见大
对比衬托
正侧面描写相结合
1记叙顺序的巧运用
插叙的使用
插叙:名家范例
鲁迅《故乡》(节选)
我这次是专为了别他而来的。……第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。【景物描写】几房的本家大约已经搬走了,所以很寂静。我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,叫我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。宏儿没有见过我,远远的对面站着只是看。
但我们...
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![]() ![]() 篇9:【培训机构用】六年级语文寒假专项练习4-写作手法与技巧赏析 部编版(无答案)【培训机构用】六年级语文寒假专项练习4-写作手法与技巧赏析 部编版(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题阅读专项:写作手法与技巧赏析教学重难点:1、掌握常见的写作手法;2、能够结合句子分析作者表达的主要情感;3、能够将相关知识点运用于写作中,提高写作水平。教学目标:1、掌握常见的写作手法;2、能够结合句子分析作者表达的主要情感;3、能够将相关知识点运用于写作中,提高写作水平。【温故知新】请回忆上节课的内容。复述完整□复述一般□复述有待加油□错题回顾。【知识导航】□每日古文□知识积累□阅读指导之写作手法与技巧赏析【每日古文】主题:古今异义东施效颦①西施②病心③而颦其里④,其里之丑人见而美之⑤,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈⑥...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:中考考点--写作手法 题型解读—山西省太原市2021届中考语文专项复习(含答案)中考考点--写作手法 题型解读—山西省太原市2021届中考语文专项复习(含答案)资料可供太原市地区适用。
大致详情:考点、写作手法及其作用
【知识点解说】:
〖写作手法〗:又称表现手法,是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现手法,首先是字词、语句上的技巧,种类很多,包括象征、烘托、用典等等;其次,从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同作品的不同文体。
不同文体的写作手法:
(1)写人叙事记叙文(包括小说)的写作手法:首尾照应、画龙点睛、细节描写、对比、衬托、烘托、渲染、伏笔、照应、设置悬念等。
(2)描景状物记叙文(包括抒情散文)的写作手法:借景抒情、动静结合、托物言志、虚实结合、直抒胸臆、抑扬结合、想象联想、象征等...
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![]() ![]() 篇11:备战2021年中考语文记叙文阅读常考题型专题 15写作手法(含解析)备战2021年中考语文记叙文阅读常考题型专题 15写作手法(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题15:写作手法
知 识 点 名师点睛
记 叙
文
写
作
手
法
一、概述:
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志、借物喻人、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、衬托(正衬、反衬)、烘托、讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。
修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工。包括比喻、拟人、排比、反复、夸张...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:16种常用写作手法课件16种常用写作手法课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。16 种写作手法写作手法的判定:一、16 种写作手法的记忆 7 常用:铺垫、设置悬念、对比、象征、抑扬法、渲染气氛、衬托(正衬、反衬); 4借物:借景抒情、借物喻人、借物咏怀、托物言志; 4结合:动静结合、虚实结合、点面结合、正侧面描写相结合; 1聚焦:以小见大。(1)铺垫: 开头交代一定的内容,为下文某个情节的发生或发展做好条件上的准备。 例如:后面写妈妈给我送伞,前面交代天突然变得阴沉,下起了大雨。 好处: 让读者感到故事情节发展自然,不突兀。(2)设置悬念:让读者的头脑中产生一系列疑问,并带着问题思考。设置悬念几种形式:A...
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![]() ![]() Tags:庄子,惠子,游于,濠梁之上,写作
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