16《金色的草地》教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:《金色的草地》教学设计教学目标1、学生独立识字13个。通晓文章大意,抓住文章思想,明了文章中心 。2、学生通过自主探究的学习方式,理解课文容,了解草地颜色的变化及原因,引导学生体验文中“我"对蒲公英的感情变化。3、有感情的朗读课文,练习复述片断,培养学生的口头表达。4、培养学生热爱大自然的情感,养成留心观察事物的习惯。5、让学生走向大自然,感受温暖的春风,沐浴温暖的。学生情况学生情况分析1、大局部学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出双基知识掌握得较好。2、阅读能力比拟薄弱,在平时的教学中,我把阅读理解放在了重要的位置。文章采用多种形式让学生在尽情地读,读中有悟:悟情、...
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