北冥有鱼复习ppt（精选8篇）

第21课《庄子》二则 之《北冥有鱼》课件（共40张PPT）+教学设计+素材+导学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)语文部编版 八年级下册第六单元第21课 《庄子》二则墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时《北冥有鱼》新课导入毕业季，我们常用“鹏程万里”来祝福别人。“鹏”是古典诗词中的一个奇伟的意象。我们学过李清照的词句：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”李白也写过类似的诗句：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”毛泽东也有词句：“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。”这些诗词中的“鹏”就出自我们今天要学习的一篇文章——《北冥有鱼》，下面我们一起走进文本。学习目标1.反复诵读课文，培养文言语感。2.背诵课文，积累常用的文言词语和句式。3....

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第21课《庄子》二则《北冥有鱼》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)北冥有鱼庄子作者简介庄子(约前369—前286)，名周，宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。在政治上，庄子主张“无为而治”。庄子的思想主要保存于《庄子》一书中，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本文选自《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。庄子生活的年代是我国古代社会大变革，大动荡，大战乱的时代...

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第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)学习目标（1分钟）1.能正确流利地朗读课文并背诵课文。2.能够结合注释疏通文意。3.整体把握文章内容。4.体会寓言蕴含的哲理。新课标1.浅易文言文，能够借助注释和工具书理解基本内容。2.诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。北冥有鱼庄子了解作者（3分钟）庄子，名周，战国时著名的哲学家，文学家。道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》一书...

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21《庄子》二则 北冥有鱼课件+教案（共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)部编版语文八年级下册2022课题：北冥有鱼《庄子·逍遥游》北冥有鱼学习目标1.积累文言词语，把握文章大意。2.体会作品中想象雄奇瑰丽的特点。3.理解大鹏形象的丰富内涵。初读课文 走近作品庄子，名周，宋国人，战国时期哲学家。道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子主张“天人合一”、“清静无为”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。其文想象雄奇瑰丽，善用寓言故事，把微妙难言的哲理说得引人入胜。文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇...

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第21课《庄子》二则《北冥有鱼》课件（共27张PPT）资料可供沈阳市地区适用。

大致详情：《庄子》二则 战国时哲学家、散文家、文学家宋国蒙人。道家学派主要代表人物，他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”“道学之祖“。 庄周曾做过漆园小吏，后来辞官。一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮。庄子主张“天人合一”“无为而治（清净无为）”的思想，认为世间一切事物并无本质区别，大小、贵贱、生死、善恶、得失、荣辱等都是相对的。 庄子名周 （约公元前369年-约前286年） 知人论世 感受形象 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。李清照《渔家傲》 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白《上李邕》 狮驼国有大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦。...

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2021-2022云南中考语文复习课件 第12篇 北冥有鱼(9+18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)语 文1提分必练2好题精练一、重点字词解释1. 通假字北冥有鱼______同______，意思是：____________________________________2. 古今异义(1)怒而飞古义：_____________________________　今义：愤怒；形容气势很盛(2)海运则将徙于南冥古义：______________________________　今义：用船舶在海洋上运输冥提分必练溟海振奋，这里指用力鼓动翅膀海水运动3. 词类活用形容词用作名词志怪者也原意为：奇怪，在句中的意思为：___________...

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统编版语文八年级下册 21 《庄子》二则 北冥有鱼 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)第六单元21　《庄子》二则第1课时 北冥有鱼一教学目标1.结合课文注释及工具书,读通全文,掌握重点 文言词语。（重点）2.了解《庄子》及庄子的生平和思想。（重点）3.理解《北冥有鱼》中比喻的深意。（重点）二教学方法自主学习法合作学习法朗读背诵法点拨法1.情境导入三教学过程庄子和孔子一样,同是中国古代伟大的智者,但庄子与孔子的思想截然不同。今天让我们一起来认识庄子,感受他的深刻和博学。2.自主学习庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与老子并称为“老庄”。《庄...

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21 《庄子》二则——北冥有鱼 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)新课导入有人说：“在诸子百家中，我最喜欢的一个人物就是庄子。读《庄子》一书，不仅因为他的文学价值，更多的是因为先生的大智与幽默，书中一个个风趣而富有人生哲理的寓言故事，先生的思想境界和人生态度，会给我们的人生带来许多的启迪”， 今天，让我们一起来感受庄子的大智与幽默。21 《庄子》二则——北冥有鱼人教版八年级语文 下册1.反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语句式。2.欣赏《庄子》中雄伟瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。学习目标了解作者庄子就是这样的浪漫，富有想象力，而且他很擅长通过故事来说理。下面，让我们来认识一下庄周吧！庄子，姓庄，名周，字子休，战国宋...

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