望洞庭湖赠张丞相诗歌鉴赏（精选9篇）

高考语文复习--简表：高中语文诗歌鉴赏（题型）资料可供全国地区适用。

大致详情：送别诗（离情别恨 深情厚谊 激励劝勉咏物诗（不媚俗、不同污，坚持个性清白的高尚情操；报国无门、怀才不遇的伤感；悠闲舒适、不慕富贵的心境。）写景诗（山水、田园诗）（对现实的不满，对宁静平和生活的向往，表达自己从容闲适的生活态度，热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀）边塞诗（出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情，报国无门的愤懑和哀痛，长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺）思乡诗（羁旅之思：旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯；思念亲友：孤独彷徨、 思乡思亲；征人思乡、闺中怀人）怀古诗（感慨个人遭遇，抨击社会现实。感慨个人遭遇，理想和现实...

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部编版语文三下期末专项复习诗歌鉴赏练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗歌鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏古诗清 明（ ）______________________________，路上行人欲断魂。________________________________，________________________________。1．请把古诗补充完整。2．解释下列词语。（1）欲：____________ （2）借问：____________3．下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（...

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统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《望洞庭湖赠张丞相》《送杜少府之任蜀州》同步训练（有答案））资料可供全国地区适用。

大致详情：课外古诗词同步训练《望洞庭湖赠张丞相》《送杜少府之任蜀州》积累运用给加点的字注音。城阙（ ）宦游（ ）歧路（ ） 涵虚混太清（ ） （ ）解释加点词语。比邻： 涵虚：宦游人 欲济无舟楫诗句填空城阙辅三秦， 。八月湖水平， 。（5）与君离别意， 。（6）气蒸云梦泽， 。...

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八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 望洞庭湖赠张丞相 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 孟浩然孟浩然（689-740）本名浩，字浩然，襄阳（今属湖北）人，唐代山水田园诗派代表诗人之一，与王维并称为“王孟”，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为孟山人。早年主要在家闭门苦读，四十岁时，前往长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败，除赢得诗坛盛名之外，失意而归，游历于吴越。这首诗是孟浩然写给右丞相张九龄的一首干谒诗。走近作者写作背景《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用...

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八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 望洞庭湖赠张丞相 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)第三单元课外古诗词诵读望洞庭湖赠张丞相1.理解诗歌内容2.熟读成诵，体会诗歌所表达的意思和情感3.学会赏析张丞相：张九龄，唐玄宗时为宰相。《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733年），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。干谒（ɡān yè），顾名思义，古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵，希望他们能够赏识自己，举荐自己或重用自己，他们就会写诗来推荐自己，反映这类题材的诗谓之干谒诗，类似于现代的自荐信。孟浩然（689—740），字浩然，号孟...

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高中语文备考-诗歌鉴赏知识点及答题方法资料可供全国地区适用。

大致详情：高中语文备考-诗歌鉴赏知识点及答题方法一、诗歌体裁及情感1、山水田园诗 内容情感 溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌①寄情山水，赞美山河，热爱自然。②表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。③憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。④以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。2、边塞军旅诗 内容情感 高适、岑参、李颀、王昌龄、王之涣、①保家卫国、建立功名的壮志豪情。②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。⑥对和平安...

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北京中考语文诗歌鉴赏专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：诗歌鉴赏阅读古诗词，完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！南乡子 ·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1．对上面两首作品理解有误的一项是（ ）A．两首作品都是登高怀古之作。《登幽州台歌》没有对幽州台的描写，都是登台之后的感慨；而《南乡子·登京口北固亭有怀》则由所见之景引发无限感慨。B．《登幽州台歌》起笔一句，诗人俯仰古今，感慨人生。《南乡子·登京口北固亭有怀》起笔一问，意在神州已非大宋所有，作者已是万念...

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中考语文诗歌鉴赏考点突破：内容理解（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：内容理解一、选择题1．阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。对上面两首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A．【甲】诗第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。B．【乙】诗内容表现了诗人在田园生活中享受友情的乐趣：欣赏自然风光，与自然融为一体的乐趣；与朋友把酒谈论农事的乐趣。...

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攻破诗歌鉴赏选择题课件（共61张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共61张PPT)感遇（其二）【唐】陈子昂兰若①生春夏，芊蔚②何青青！幽独空林色，朱蕤③冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成！感遇（其一）【唐】张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注】①兰若，指兰花和杜若，皆是草本植物。②芊蔚，草木茂盛。③朱蕤，红色的花。15.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“幽独空林色”一句，诗人赞美兰若秀色超群，以群花的失色来衬托兰若的绰约风姿。B.“迟迟”“袅袅”二词分别形容“白日”“秋风”，写出白天渐短、秋风吹拂的特点。C.张诗一...

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