篇1：16.愚公移山课件（含朗诵视频）16.愚公移山课件（含朗诵视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)我国著名的国画大师徐悲鸿，曾以“愚公移山”为素材，创作了一幅同名的巨幅图画，在当时产生了很大的影响；1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕词时，提到过“愚公移山”的故事，他用这个故事教育全党：只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗，就一定能夺取革命的胜利。那么，到底什么是“愚公精神”？在我们今天的社会主义现代化建设中，还要不要发扬这种精神呢？让我们带着这些问题来学习《愚公移山》。寓言愚公移山163.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。1.积累文言文重要的实词、虚词。理解课文深刻的寓意。（重点）（难点）列子，名寇，又名御寇...
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篇2：30.诗五首课件（含朗诵视频）30.诗五首课件（含朗诵视频）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件70张PPT。古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这一类人我们一般称之为隐士。今天让我们一起来学习五首诗歌。诗 五 首30诗歌（难点）了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格，理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情趣，陶野情操。（重点）（...
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篇3：13.旅鼠之谜课件（含朗诵视频）13.旅鼠之谜课件（含朗诵视频）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件41张PPT。 同学们，神秘的大自然给予了我们无穷的财富，给予了我们无穷的探索空间，给予了我们无穷的精神启发。生活在北极草原的北极旅鼠，它们身上就有许多难解的谜。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。今天，我们一起来倾听一个独闯北极成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人——位梦华给我们讲述的故事，我相信听了这则故事之后，你一定会产生探究旅鼠之谜的兴趣。让我们一起走进《旅鼠之谜》吧！旅鼠之谜13科学小品文（重点）（难点） 把握文意，理清文章层次，领会文章给人的启示，理解北极旅鼠的三大奥秘。理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚...
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    篇4：8.短文两篇课件（含朗诵视频）8.短文两篇课件（含朗诵视频）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件36张PPT。日月自古就是文人墨客吟诵的对象，并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文。今天，我们走近巴金的《日》和《月》，感悟大文学家的情怀。散文诗短文两篇8（重点）理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义，感知课文内容。品味文章诗化的语言，理解托物言志（象征）手法的运用。 结合历史背景，理解作者的思想感情。（难点）（重点）巴金(1904～2005)，四川成都人，著名文学家。原名李尧棠。主要作品有“激流三部曲”(《家》《春》 《秋》)“爱情三部曲” (《雾》《雨》《电》)等长篇小说，《龙·虎·狗》等散文集。这两篇作品写于抗日战争时期，当时的中国大地正遭受着日本...
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篇5：1.威尼斯商人（节选）课件（含朗诵视频）1.威尼斯商人（节选）课件（含朗诵视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。 同学们，戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式。今天，课本为我们提供了一个走近戏剧的机会，首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界，领略莎士比亚的语言魅力，领略莎士比亚戏剧的艺术魅力，领略话剧艺术的独特之美。我们将学习莎士比亚代表作品之一的《威尼斯商人》。戏剧威尼斯商人（节选）1（重点）（难点）（重点）1. 感知本文内容，通读、体会戏剧语言个性化和丰富生动的特点，了解话剧。2. 了解戏剧在矛盾冲突中展开情节，塑造个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3. 了解作者通过剧本所表达的人文主义理想。教育学生做一...
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     篇6：29.满井游记课件（含朗诵视频）29.满井游记课件（含朗诵视频）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件48张PPT。 经历了漫长的严冬之后，我们终于盼来了温暖的春天。昨日的一场小雨，让我们想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句。你能给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗？今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步到北京郊外满井去走一走，看一看，领略一下那时那地的春之美景吧！ 游记 满井游记293. 欣赏文章的写作技法，提高鉴赏作品的能力。掌握文中生字词，整理常见实词，积累文言词语。品位赏析文中优美的语言，体会作者的情感。（重点）（难点） 袁宏道（1568~1610），公安（今湖北公安）人。字中郎，号石公，明代文学家。他主张“独抒性灵，不拘格套”，作品率真自然，游记散...
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篇7：15.《孟子》二章课件（含朗诵视频）15.《孟子》二章课件（含朗诵视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件69张PPT。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子) 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。(匈牙利 裴多菲) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (文天祥) 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰) 这几句话表现了作者怎样的价值取向? 是尊严、自由、正义。今天，我们学习孟子的两篇文章，看看本文表现了孟子什么样的道德主张。 文言文《孟子》二章15（重点）（难点）（重点）诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。理解文中表现出的与孔子同中有异的孟子道德理想与人格力量...
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  篇8：14.邹忌讽齐王纳谏课件（含朗诵视频）14.邹忌讽齐王纳谏课件（含朗诵视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件50张PPT。 同学们，你们知道这样一句俗语吗？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。但，如果我们在日常交流中，研究了交流对象，讲究了谈话技巧，你向交流对象所述说的忠言就未必逆耳。本节课，我就想和同学们来共同领略一个臣子向君王进谏忠言，而君王并不觉得逆耳的故事。文言文邹忌讽齐王纳谏143. 体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想， 理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。1. 积累常见文言实词和虚词的用法，疏通文意， 理解课文内容。 学习邹忌类比说理的方法，分析人物性格。（重点）（难点）（重点） 刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成...
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