公开课关雎教案（精选11篇）

12.关雎 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教 学 内 容 关雎 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。 2、品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。 3、培养和提高学生的审美情趣，激发他们创造美的动力。教学重点 让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。教学难点 品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。教学准备 希沃白板教 学 预 案 音乐导入：中国是一个诗的国度,诗歌文学源远流长。诗不仅读起来...

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【新课标·备课先锋】第12课 关雎 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课 关雎 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解《诗经》的基本知识。2.反复朗读，体会诗歌的音韵美、结构美、画面美、形象美和情感美，提高诗歌鉴赏能力。3.正确认识古代劳动人民对美好爱情的向往和追求，培养审美情趣。核心素养：文化自信与审美创造：体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式﹐体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。语言运用：熟读本诗，能把握好语气语调，读出韵律和节奏。思维能力：学习两首诗赋、比、兴的艺术表现手法﹐体会它的表达效果。【课时安排】1课时【教学过程】【作品简介】《诗经》是...

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第12课《关雎》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课《关雎》教学实录一、初读课文，了解学情师：同学们之前读过这首诗没有？生（齐）：读过。师：你什么时候读过的？生：小学时老师让背过。师：很早啊！小学时就读过的请举手。（大多数学生举手。）师：看来，今天我们是在学习之前就读过的诗歌啊！那你们之前都学到了些什么呢？今天进入这间教室之前，你们又做过些什么呢？生：我先是把课文读了一遍，然后看了课文下的注释，重点积累了不会或难懂的词的意思。师：你也来说一下。你都做了哪些事儿呢？生：熟读了一下课文，标注了生字词的读音，还看了注释。师：很好，那你给大家读一遍。（生有感情地朗读。）师：大家说说，他读得怎么样？有没有读错字？（生...

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第12课诗经二首之《关雎》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：上课时间 课时 第 一 课时 教案总节数课题 关雎教 学 目 标 1.了解《诗经》六义及其地位，感受“重章叠句”的句式特点； 2.理解诗歌内容，分析“君子”“淑女”的形象； 3.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，初步树立正确的爱情观。教学 重点 1.理解抒情主人公情感 2.学习比兴的手法，体会它的表达效果。教学 难点 分析“君子”“淑女”的形象。教学方法 朗读，讲授，小组合作 教学用具 课件 学习用具 教材教 学 过 程教学 内容 教 学 活 动 二次备课 设计意图一、导入新课 朗读导入：你是一条旺盛的河流，2600多年来边唱边走，多少人翘（...

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【核心素养目标】第12课《诗经》二首 关雎 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课 关雎 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解《诗经》的基本知识。2.反复朗读，体会诗歌的音韵美、结构美、画面美、形象美和情感美，提高诗歌鉴赏能力。3.正确认识古代劳动人民对美好爱情的向往和追求，培养审美情趣。核心素养：文化自信与审美创造：体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式﹐体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。语言运用：熟读本诗，能把握好语气语调，读出韵律和节奏。思维能力：学习两首诗赋、比、兴的艺术表现手法﹐体会它的表达效果。【课时安排】1课时【教学过程】【作品简介】《诗经》是...

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12《诗经》二首《关雎》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《关雎》教案教学目的：1、理解青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活；2、了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。教学重难点：1、在诵读中体会这首古诗的内涵。2、领会赋、比、兴的表现手法。3、重点掌握下列词语（读准、会默写）雎鸠、窈窕、荇菜、寤寐、辗转、琴瑟、参差课时安排：1课时教学内容：课文：关 雎【诗经·国风·周南】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。译文：雎鸠关关在...

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12 诗经二首（《关雎》《蒹葭》）（教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)2022春部编版语文八年级下册《蒹 葭》语文部编版八年级下册第12课清新洒落，至纯至美——感受《蒹葭》的音韵美蒹葭（jiān jiā）/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。溯洄（sù huí）/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞（xī）。所谓/伊人，在水/之湄（méi）。溯洄/从之，道阻/且跻（jī）。溯游/从之，宛在/水中坻（chí）。蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘(sì)。溯洄/从之，道阻/且右。溯游/从之，宛在/水中沚(zhǐ)。蒹葭jiān jiā请同学们开始朗读《蒹葭》，注意正音和...

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12.1 关雎 课件（共26张PPT）+教案+学案资料可供全国地区适用。

大致详情：12.1 关雎 教案教学目标1.理解《关雎》所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。2.了解作品所运用的反复和赋、比、兴手法。教学重难点1.诗歌的反复吟唱所表现出的情感。2.比兴手法的运用。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课在我国几千年的古典文学长廊中，《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它是诗歌文学的鼻祖，是现实主义文学的源头。古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。今天我们就来学习冠于《诗经》三百篇之首的《关雎》。作品简介《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌...

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部编版语文八下第三单元 12《关雎》公开课（原创课件）（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)关雎《诗经》《国风·周南·关雎》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。课堂活动一：吟读，感受韵律之美1.读通读顺、抓关键词语（1）结合注释，自读课文，注意读准字音。雎鸠窈窕好逑参差荇菜琴瑟寤寐思服左右芼之jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìngcēncīsèwùmèimiào课堂活动一：吟读，感受韵律之美（2）品词好逑：窈窕淑女：寤寐：辗转反侧：流，采，芼：乐：好的配偶。姑娘文静又...

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中职体育《跳长绳》公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：《跳长绳》一指导思想本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以学生玩长绳，利用跳长绳锻炼身体，磨练品质为主教材。根据幼师专业学生身心特点，在教学中全程加入音乐元素创设快乐有趣的学习氛围，在教师的引导下，以小组自主探究的方式，培养学生的创造性思维和自主、合作的探究精神，以小组对比的方式，使学生由被动练习转向自主练习，成为课堂的主人，并充分给予学生表现与展示的机会，体验运动所带来的快乐。 二教材分析本课教材跳长绳是体育锻炼的有效运动之一，是学生容易掌握和喜爱的项目。通过教学，可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性。通过本课时的教学能使学生学习的兴趣更...

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直播课--语文八下第12课《诗经》二首（关雎）公开课视频资料可供全国地区适用。

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