11《核舟记》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《核舟记》教学设计一、教学设想1.教材分析本文是一篇介绍事物特点的文言说明文。从整个初中阶段说明文应完成的教学目标来看,通过学习本文,当教会学生了解说明事物应抓住特点。由于本文是一篇文言文,因此,在以理解文句为基础的基础上,了解课文是怎样抓住特点进行说明也就成了本课应完成的教学目标。2.教法分析本文顺序清楚,条理分明,学生容易看懂,可采用多种形式结合的教学方式:通过让学生互翻译、折纸船、作解说等形式来学习课文,让学生在动、说、做中理解课文说明的内容。二、教学目标及重难点1,熟读课文,结合注释疏通文意,积累文言字词。(重点)2.学习以空间、逻辑为序,按事物各部分的位置和人、物的主...
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