篇1：班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然” 素材班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然” 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：班级建设随记：你的成功是“偶然”中的“必然”紧张而有序的选拔考试结束了。对于你的入围，很多人都充满疑惑和不解，而对于我班主任来说，结果充满惊喜，又理所当然。因为在我与你的陪伴过程中，你的改变，你的乐观、你的努力，让结果变得顺其自然。为了了解你的心理历程和背后的故事，为了鼓励我的孩子们，我邀请到他，来给孩子们做了一场特别的报告。一个多小时，娓娓道来，用几个关键词诠释了自己的奋斗历程。01学习素养在他看来，学习素养是大于学习时间的，就像部分学霸，他们学习只是为了一张成绩单，可他认为学习不只为一张成绩单，一张成绩单不能代表他们这批孩子。一模考试84分的数学成绩，让他开始反思自己的学习，怎样突...
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 篇2：《科技活动》（小发明篇）2.4第四节 偶然发现法《科技活动》（小发明篇）2.4第四节 偶然发现法资料可供垫江县地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四节 偶然发现法偶然发现法偶然发现法就是当观察到某个现象、某个事物时，凭借已有的知识、经验、方法，突发智慧火花，灵感产生，水到渠成，自然而然得出意想不到的成果。虽然是被偶然发现，却是此前知识、经验、方法的多次的积累与此时碰撞的结果，实际上这种偶然也是必然。如果你对偶然的发现、突发奇想不去思考，这些发现、奇想就会像闪电一样一闪即逝，不会有什么结果。只有我们抓住不放，才可以通过它有所发现或发明。偶然发现法小发明实例1、给油瓶戴围巾用瓶装菜油，倒了几次后，附着在瓶口的菜油会流到瓶颈，甚至瓶身，此后使用就不方便了。讨论：有哪些方法可以解决这个问题？2、...
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 篇3：【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件（15张PPT）【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)[美] 阿历克斯·哈利列车上的偶然相遇阿历克斯 哈利，是美国黑人作家。他以自己家庭大量的史实作基础，写成了《根》一书。这部黑人家史获得1977年普利策特别奖，在美国被改编成电视连续剧，上演后轰动一时。作者简介地位低下而渺小。（diān bǒ）：上下震动。（jī zǎn）：把零散的少量的东西一点一点地积存起来。（tǎn tè）：形容心神不定，胆怯。（zhuó）：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能逃脱，后来泛指固执或拘泥。也指按既定目标坚持不懈。积攒执著颠簸卑微：忐忑不安正音释义列车上偶然相遇的双方是谁？他们的身份是什么？父亲——列车临时服...
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    篇4：【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件（22张PPT）【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)智 勇 大 冲 关 （第一关）3、散文的最大特点是什么？2、散文分哪几类？请你把它列举出来。1、叙述的顺序有哪些？请你列举一下。智 勇 大 冲 关 （第二关）请你快速地指出下面的五张图片是谁？并说出他们有什么共同特征？贝拉克·侯赛因·奥巴马二世，美国第44任总统。奥巴马是首位拥有黑人血统，并且童年在亚洲成长的美国总统。迈克尔·约瑟夫·杰克逊1958年出生于美国的印第安纳州，被誉为流行音乐之王。他的音乐曲风完美地融合了黑人节奏蓝调与白人摇滚的独特的MJ乐风。迈克尔·乔丹：美国NBA著名篮球运动员，被称为“空中飞人”。也把耐克公司从一家小公司变成闻名世...
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   篇5：【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件(共34张PPT)【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)苹果落地，偶然砸在了牛顿的头上，于是有了万有引力的发现；亚历山大 弗莱明偶然的一个失误，有了青霉素的问世；工程师皮尔斯 斯朋塞尔偶然装在口袋中的巧克力，使微波炉走进了千家万户的厨房……那么，与陌生人的一次偶然相遇，又能带给人什么样的惊喜呢？在“偶然”的背后，有没有隐藏着什么“必然”的东西呢？让我们走进美国著名黑人作家阿历克斯 哈利《列车上的偶然相遇》，去领略那个美妙的“偶然”和它背后的意义。 。[美] 阿历克斯·哈利列车上的偶然相遇作者简介阿历克斯 哈利，即亚历克·黑尔，黑人作家。生于纽约州伊萨卡，作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作基础，写成...
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   篇6：高教版中职语文（职业模块 服务类）第10课《列车上的偶然相遇》教案高教版中职语文（职业模块 服务类）第10课《列车上的偶然相遇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《列车上的偶然相遇》教学目标：1 知识目标：品位语言的特色和表现力，整体感知简练、生动极富感染力的语言风格2 能力目标：培养学生的团队合作精神, 辨证的看待问题，培养逆向思维能力3 情感目标：如何把握人生中的机遇，培养学生认真、执着的品质教学重点：准确阐述文章内容 ，整体感知、品位文章语言的能力教学难点： 辨证的看待问题，培养逆向思维能力 。教学方法：朗读法 、情景再现法 、辩论法 、归纳总结法教学过程：第一课时一 导入新课每一天，当我们睁开眼睛的时候，就陷入了选择的困境，如选择穿什么衣服，选择走哪条路来学校，是骑车、还是坐公交……看来，每个人的人生是有...
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   篇7：作文素材之时事热评：丁真走红，偶然中有必然作文素材之时事热评：丁真走红，偶然中有必然资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材之时事热评：
丁真走红，偶然中有必然
目录：
1.海报时评丨丁真走红，偶然中有必然
2.丁真的“红”源于人性的“真”
3.让“丁真”式真善美刷屏
4.热点时评丨从丁真走红看时代审美的嬗变
5.如此动人的丁真为何只能有一个
6.长江时评 | 是扶贫的汗水让我们看到了丁真
7.光明时评 | 丁真现象背后，是数字中国新动态
8.丁真带来的“爆红”还要转化为文旅发展真正的“长红”丨时评
9.青年时评｜“15分钟”出名之后，让丁真回到丁真
正文：
海报时评丨丁真走红，偶然中有必然
_??¨_ 发布时间：12-0214:22潇湘晨报官方百家号 时敢当...
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     篇8：成功非偶然，努力是王道课件2021-2022学年高一主题班会（17张PPT）成功非偶然，努力是王道课件2021-2022学年高一主题班会（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)成功非偶然努力是王道如果你不适应这个环境，那就尝试改变；如果改变不了，就改变自己。有时候，与环境、规则抗争，伤得往往是我们自己。我们能轻易地更换自己的老师吗？我们能让高考题目变得非常简单吗？如果不能，那就改变自己，把自己变得更强。其实，从自己身上下手，远比试图改变环境有效的多。 当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时，如果你没有能力改变环境时，最好乖乖地改变自己。 这不是打压你的个性，这是在为你以后的目标做铺垫。学好不喜欢的科目才是王道另一方面，我们要在自己的拉分科目上付出更多。 我们每个人都会有比较拉分的科目，即使是学霸们也不例外。一方面，我们...
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    篇9：《偶然的发现》作文讲评 课件（共18张幻灯片）《偶然的发现》作文讲评 课件（共18张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《偶然的发现》作文讲评部编本九上作文讲评课（一）讲评目标：1．明确考场记叙文的基本要求，保证切题。2.会诊考场记叙文的三种病例，避免失误。3．训练考场记叙文的应试技巧，争取升格。真题回放：题目：偶然的发现要求：①以“偶然的发现”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。文题概略：《偶然的发现》这个题目，贴近大家的生活实际，关注大家的生活经历，为同学们的写作提供了广阔的空间。主要呈现这样两个特点：1、关注生活：引导大家采撷点点滴滴的生活细节所带给自己的种种体验。2、注重创新：...
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     篇10：柯桥区2021届高三二模作文：人生“精彩在于‘必然中的偶然’”写作分析及范文5篇柯桥区2021届高三二模作文：人生“精彩在于‘必然中的偶然’”写作分析及范文5篇资料可供全国地区适用。
大致详情：柯桥区2021届高三二模作文：人生“精彩在于‘必然中的偶然’”写作分析及范文5篇
四、作文(60分)
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
钱钟书在《围城》中说：“天下没有偶然，那不过是化了妆、戴了面具的必然。”
不过有人持异议，就像比赛有人获胜，抽奖有人获奖，这些是必然。至于谁获胜，谁获奖，虽说偶然，但也不可或缺。更有人认为，人生的精彩就在于能够成为这些“必然中的偶然”。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【作文解析】
这则材料可以分成三...
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  Tags：偶然,ppt,精选,10篇
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