篇1：一滴水经过丽江 课件（共30张PPT）一滴水经过丽江 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)123文章缘来2012年6月，阿来第三次来到丽江，受友人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，阿来应允写一篇适合中小学生阅读的有关丽江的文章。说起《一滴水经过丽江》背后的故事，阿来直言“这是很不好写的文字……”请大家快速浏览课文，想想阿来为什么说写关于丽江的文字是“很不好写”的。玉龙雪山、丽江坝、落水洞、黑龙潭、四方街、金沙江边等丽江景点太多了，不容易写。丽江有着悠久的历史文化，很难写出厚度。作者这篇文章是写给中小学生读的，内容和语言都要让中小学生能接受。去过丽江的人太多了，同样，写过丽江的人也太多了，写好太难了！写游记的难处写丽江内容繁多，时间上...
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   篇2：第20课《一滴水经过丽江》课件（共38张PPT）第20课《一滴水经过丽江》课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)丽江古城课后作业课后作业课后作业课后作业新课导入在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。玉龙雪山蓝月谷丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。黑龙潭老君山今天，让我们跟随阿来一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。20 一滴水经过丽江统编版八年级下册语文 1.了解作者及作品，积累文中的生字词，在熟读的基础上理解文章内容。（重点） 2.理清作者的情感脉络，品味优美语句在文中的含义及表达作用，体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖...
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     篇3：20《一滴水经过丽江》 课件（44张PPT）20《一滴水经过丽江》 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)20 一滴水经过丽江阿来人教版·八年级下册导入新课这些图片、视频展示的是丽江的风景名胜。今天我们就跟随作家阿来，去畅游丽江，领略丽江不同寻常的美。点击图片播放学习目标1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、纯朴、厚重、和谐。2.品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处。3.体会作者对丽江的喜爱与赞美之情，培养热爱祖国大好河山的情感。作者简介阿来（1959-），四川省马尔康县人，当代作家，四川省作协主席，中国作协第八届全国委员会主席团委员。2000年，其长篇小说《尘埃落定》获第5届茅盾文学奖，...
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    篇4：第20*课《一滴水经过丽江》课件（共27张PPT）第20*课《一滴水经过丽江》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一滴水经过丽江阿来蛇？花1.在纳西族的东巴文字中，“水”字是怎么写的呢？带着这个疑问让我们一起去重游一滴“水”的旅程。 两幅图各有特点，一幅醒目、一幅细腻。我们发现，在线索涉及的地点相对较多较复杂的情况下，利用思维导图，是一种不错的选择。玉龙雪山驿道纳西族村庄草甸落水洞黑龙潭四方街城外果园和田地金沙江大海小桥店铺纳西人院子古代：现代：2.根据以上两位同学的画作，我们可以知道这一滴“水”的游踪了吗？请同学们简要概括出来。 3.分组讨论，精读课文，找出“一滴水”沿途看到了哪些风景？这一滴水最想去的地方是哪里？ 3.分组讨论，精读课文，找出“一滴水”...
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  篇5：20* 一滴水经过丽江 课件(共46张PPT)20* 一滴水经过丽江 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)20 一滴水经过丽江第五单元目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04群文阅读推荐05名师导学语文要素 什么是游踪游踪就是游记文章里面作者记叙游览的行踪，也就是随着作者的游踪来描写景物，抒发感想，表情达意。所谓“一步一景”“移步换形”“移步换景”等说法，指的就是这种写法。抓住游踪，理解文章1. 抓住游踪，梳理线索。把文章里的明显的表达游踪的词语找出来，就等于梳理清楚了文章写景的线索，理清了作者的思路，通过自己的联想与想象，来体会作者的所写之地、所描之景、所抒之情。（续表）语文要素 2. 分析游踪，把握结构。进一步分析...
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    篇6：一滴水经过丽江 课件（共27张PPT）一滴水经过丽江 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)一滴水经过丽江——阿来纪录片《世界文化遗产》这篇游记跟你以往读过的游记有何不同？1我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。 2有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林，田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。 3是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺...
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    篇7：20* 一滴水经过丽江 课件(共23张PPT)20* 一滴水经过丽江 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)20.一滴水经过丽江阿 来丽江古城，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。你想知道丽江古城的历史变迁、自然景物和人文风情吗？请你跟随着阿来的一滴水游历丽江吧！1.理解文章内容，理清作者的情感脉络。2.品味优美语句在文中的含义及表达作用。3.体会并感受作者对丽江古城的热爱之情。丽江又叫大研古镇，是世界闻名的古城，位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位，曾经是丝绸之路和茶马古道的中转站。因为独特的人文和自然景观，成为国内人气非常高的旅行胜地。丽江古城是中国为数不多的少数民族古城，是中国以...
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  篇8：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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     篇9：【新课标·备课先锋】第20课 一滴水经过丽江 课件(共47张PPT)+视频素材【新课标·备课先锋】第20课 一滴水经过丽江 课件(共47张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)一滴水经过丽江新知导入在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。今天，让我们跟随阿来一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。学习目标了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐，培养热爱祖国大好河山的美好情感。04品味作品富有诗意和哲理的语言，学习作者运用表达方式的技巧。03朗读课文，积累文中“矗立”“苍劲” 等易考词语。01把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者...
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篇10：20 一滴水经过丽江-课件（共26张ppt）20 一滴水经过丽江-课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)20一滴水经过丽江阿来知识链接丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志知识链接四方街是古城的中心广场，占地约6亩。广场的形状很像...
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    篇11：20.《一滴水经过丽江》课件(共28张PPT)20.《一滴水经过丽江》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)初中语文课件部编版 八年级20 一滴水经过丽江阿来国学鉴赏茅屋为秋风所破歌唐：杜甫。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧蹋里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大...
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     篇12：20.一滴水经过丽江 课件(共16张PPT)20.一滴水经过丽江 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《泉水叮咚》泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你带上我的一颗心绕过高山一起到海洋泉水呀泉水 你可记得他在你身旁是我送他参军去海疆泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦 流向远方请你告诉我的心上人不要想我也不要想家乡只要听到这泉水叮咚响这就是我在他身边轻声歌唱泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方流向远方流向...
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     篇13：20一滴水经过丽江-课件（共33张PPT ）20一滴水经过丽江-课件（共33张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)20 一滴水经过丽江阿 来丽江美景1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词，体会一滴水的奇幻旅行。2.把握文章新颖的构思、独特的视角，品味文章富有诗意的语言。 3.感受丽江的自然风光与人文风情，体会作者对丽江的情感。学习目标阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。作者简介代表作品轻盈（yíng） 喧哗（xuān）喉咙（hóu） 驿道（yì）草甸（diàn） 矗立（chù...
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    篇14：第20*课《一滴水经过丽江》课件（共26张PPT）第20*课《一滴水经过丽江》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)导入我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。作家阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天我们就来赏读这篇佳文——《一滴水经过丽江》吧！一滴水经过丽江阿来学习目标Contents1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。2．抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。3．理解本文构思新颖、视角独特的特点。4．培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学...
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