篇1：第15课 我一生中的重要抉择 教案第15课 我一生中的重要抉择 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15 我一生中的重要抉择【教学目标】1.理解课文内容，积累生字词。2.理清文章结构，分析王选每次面临重要抉择的主客观条件及思考过程。3.学习王选重要人生抉择的智慧以及个人与祖国发展紧密结合的爱岗敬业精神。【教学重难点】1.理清文章结构，分析王选每次面临重要抉择的主客观条件及思考过程。2.学习王选重要人生抉择的智慧以及个人与祖国发展紧密结合的爱岗敬业精神。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入如今的印刷产业在不断发展壮大，这得益于科学技术的飞速发展。当我们使用激光照排印刷机时，感受到了印刷的高效和便捷，你是否惊叹于激光照排发明者的智慧？这位伟大的科学家就是“激光照...
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 篇2：15 我一生中的重要抉择 课件（共20张PPT）15 我一生中的重要抉择 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我一生中的重要选择王选（1937—2006），江苏无锡人，生于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为"当代毕昇""中国现代汉字印刷革命的奠基人，北大方正的创始人”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统"为我国新闻出版业及推广中文计算机排版做出了重大贡献。本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（传递先进的科学思想和科学精神）》，是作者1998年10月在北京大学的演讲。王选的一生中有八次重要抉择：选择计算数学专业，从硬件领域跨越到软件领域，锻炼英语听力，在照排项目中采用新的技术途径，致力于商品化和企业化，大力扶植年轻人，进军日本市场，进军广电业。这里节选的主要是...
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    篇3：15 我一生中的重要抉择 课件（共20张PPT）15 我一生中的重要抉择 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗？新课导入我一生中的重要抉择王选1.了解作者及其成就，把握演讲者的观点。2.体会事例在演讲中的作用；品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。学习目标王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全...
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  篇4：第15课《我一生中的重要抉择》教学设计第15课《我一生中的重要抉择》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我一生中的重要抉择 教学设计教学目标：1、 积累生词、生词；记住王选及其杰出贡献。2、 了解王选一生中经历的几次重大选择。3、文章主题鲜明，写作特点详细得当。4、这篇演讲也被视为一篇议论文，还要掌握议论文的论证方法和作用。5、感受课文主题，学习王选一生的选择与祖国的发展紧密结合的高尚品质，以及勤奋、爱岗敬业的精神。教学重点：王选一生中经历了几次重大选择。教学难点：文章主题鲜明，写作特点详细恰当；这篇演讲也被视为议论文，我们也应该掌握议论文的论证方法和作用。教学过程：一、导入新课学生熟悉方正电脑，所以方正公司的先驱和技术决策者是今天学习这篇文章的主要人物王选，从而介绍了这门...
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  篇5：【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第1课时 课件+教案【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第1课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)我一生中的重要抉择 第1课时新课导入方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选 院士为方正集团主要开创者、技术决策者、奠基人,其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。学习目标感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。03梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。02了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。01核心素养学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。文化自信通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。语言运用梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用...
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     篇6：15《我一生中的重要抉择》课件(共20张PPT)15《我一生中的重要抉择》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)15 我一生中的重要抉择王 选一、资料链接【名家名作】王选（1937-2006）， 江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院、中国工程院、第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，王选也因此被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”等。2002年，获2001年度国家最高科学技术奖。《我一生中的重要抉择》是1998年10月王选在北京大学作演讲的部分演讲稿内容。每个人的一...
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   篇7：第15课 我一生中的重要抉择 学案第15课 我一生中的重要抉择 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15 我一生中的重要抉择基础积累重点字词抉择jué zé 挑选； 。扶植 栽种；扶持培植。比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大。zǔài 在生活或者做事情当中遇到人为或者自然阻挡的事情。qū 势 事物发展的动向。干预 过问或参预(别人的事)。 duò 落 沦落；流落。多多益善 形容一样东西或人等越多越好。阳奉阴违 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。jiǎo 辩 指诡辩；强辩。 招摇撞骗 假借名义，进行蒙骗欺诈。风口浪尖 指斗争激烈尖锐的地方。平易近人 比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子...
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  篇8：第15课 我一生中的重要抉择 课件（共20张ppt）第15课 我一生中的重要抉择 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)15 我一生中重要抉择第四单元解析：A.duò/zhuì，xiāo/xuē，píng/bǐng。B.jué/jué，gān/gàn，cuì/cuì。C.pì/pì，jiàn/qiān，qiǎng/jiàng。D.shǔ/zhù，biàn/biàn，céng/zēng。1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A.堕落/坠落 削皮/剥削 荧屏/屏息B.抉择/口诀 干预/才干 出类拔萃/纯粹C.开辟/偏僻 鉴定/签字 强词夺理/倔强D.署名/著名 狡辩/分辨 曾经/曾...
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  篇9：15 我一生中的重要抉择 课件(共27张PPT)15 我一生中的重要抉择 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人生，除却生死；余下，皆为选择15 我一生中的重要选择王选（1937—2006），江苏无锡人，生于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为"当代毕昇""中国现代汉字印刷革命的奠基人，北大方正的创始人”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统"为我国新闻出版业及推广中文计算机排版做出了重大贡献。本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（传递先进的科学思想和科学精神）》，是作者1998年10月在北京大学的演讲。王选的一生中有八次重要抉择：选择计算数学专业，从硬件领域跨越到软件领域，锻炼英语听力，在照排项目中采用新的技术途径，致力于商品化和企业化，大力扶植年轻人...
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    篇10：【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 课件+教案+素材【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。核心素养：文化自信：学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。语言运用：通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。思维能力：梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。审美创造：感受演讲者对年轻人寄予厚望的情感。【课时安排】2课时第2课时【教学过程】【...
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    篇11：15.我一生中的重要抉择 教案15.我一生中的重要抉择 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15.我一生中的重要抉择王 选学习目标：1、进一步理解文本内容，梳理演讲思路。2、把握演讲词的主要特点及常见技法。3、运用阅读所得学习撰写演讲词，提高在公开场合的表达能力。重、难点：1、把握演讲词的主要特点及常见技法。2、运用阅读所得学习撰写演讲词，提高在公开场合的表达能力。课时：第二课时（共三课时）教学流程：课前三分钟一位学生即兴演说《运动会结束了》导入：一段精彩的讲话，如一杯香醇可口的咖啡，又像一支动人心弦的歌谣，有的细腻优美，有的真实感人，还有的犀利深刻。平时课前三分钟大家是有备而来，今天无准备不顺畅。其实只要我们通过本节课的学习，再多写多说多练，自然就能提...
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  篇12：第15课《我一生中的重要抉择课件》（共17张ppt）第15课《我一生中的重要抉择课件》（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)15.我一生中的重要抉择一教学目标1.了解王选一生中经历的几次重大抉择和贡献。（重点）2.学习王选先生专注于科研,无私奉献的精神。（重点）3.体会作者演讲特色，感受作者对年轻人寄予厚望的情感。（难点）二教学方法自主学习法、合作学习法、点拨法。1.情境导入三教学过程同学们,你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十年来,北大方正坚持持续不断地技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗？从今天的学习中你会找出答案。2.自主学习王选(1937—2006),“汉字激光照排系统”的创...
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   篇13：第15课 《我一生中的重要抉择》课件 (共30张PPT)第15课 《我一生中的重要抉择》课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)我一生中的重要抉择部编版八年级下册作者：王选学习目标1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结01作 者 简 介王选（1937—2006）,中国计算机专家。江苏无锡人，北京大学毕业，历任北京大学教授、计算机研究所所长、...
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     篇14：第15课《我一生中的重要抉择》课件(共25张PPT)第15课《我一生中的重要抉择》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)15.我一生中的重要抉择部编版 八年级下导入新知你知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来，持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2014年，方正集团总资产1521亿元，总收入748亿元，净资产483亿元。王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为：“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。2001年，王选获国家最高科学技术奖。学习目标1.理清文章思路，明确作...
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   篇15：15、《我一生中的重要抉择》同步练习（含答案解析）15、《我一生中的重要抉择》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：15、《我一生中的重要抉择》同步练习一、单选题1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A. 露面（lù） 奠基（diàn） 狗皮膏药（gāo）B. 趋势（qù） 干预（gān） 开天辟地（pì）C. 剥削（xuē） 头衔（xián） 强词夺理（qiáng）D. 堕落（duò） 阻碍（ài） 阳奉阴违（fèng）2. 下列语句中书写正确的一项是（）A. 崇尚名人，什么都要挂一名人的头街，鉴定会的时候挂一个院士。B. 体现自我价值，需要把自己熔在“We（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。C. 有一种马太效应：已...
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  篇16：第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)教学目标理清文章思路，明确作者表达的观点。1作者介绍王选（1937—2006），江苏无锡人，中国科学院院士，中国工程院院士，是发明了汉字激光照排系统，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，因此他被称为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖，又被誉为“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。写作背景本文节选于1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文是节选了其中的第六个抉择的部分。字词积累抉择 奠基 堕落...
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    篇17：八下15《我一生中的重要抉择》课件(共33张PPT)八下15《我一生中的重要抉择》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)诗人告诉我们一个人生哲理：每个人在自己的人生关键阶段，做出的抉择决定着他一生的道路。科学家王选是我国的计算机文字信息处理专家，北大方正集团的主要开创者，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”。《未选择的路》美国 弗罗斯特一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。第一课时第二课时15 我一生中的重要抉择王选1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。学习目标背景资料本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音》（新...
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