篇1：高考复习之小说标题主旨课件（63张PPT）高考复习之小说标题主旨课件（63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)高考复习之小说主旨意蕴探究主旨意蕴，多角度、深挖掘核心知识 导图重温小说易读但难懂，难懂主要表现在小说的主题上。小说主题带有隐蔽性、多义性和不确定性，读懂小说主题是真正读懂小说的关键，高考常把小说主题放在探究层级中考查。探究的途径是什么，探究意蕴如何在读上下功夫，如何多角度、深层次展开探究角度，这些都是完成探究主旨意蕴这一复习任务所要具体解决的问题。任务情境内容索引ZI ZHU JIAN CE ZI WO ZHEN DUAN自主检测 自我诊断SHEN DU DA JING ZHUN TU PO审、读、答 精准突破LEI TI ZAI LIA...
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     篇2：2023届高考语文复习：诗歌专题训练——主旨的异同（含答案）2023届高考语文复习：诗歌专题训练——主旨的异同（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练-----主旨的异同一、阅读下面两首诗，完成下面小题。偶成[宋]萧立之雨妒游人故作难，禁持闲了下湖船。城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢。潍县署中画竹呈年伯包大丞括作者：郑板桥衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。[注]：悭：缺少，没有。1．请概括两首诗主旨的异同。二、阅读下面这首诗，完成下面小题金陵怀古【唐】刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。金陵怀古【唐】许浑②玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕③拂云晴亦雨，江...
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  篇3：高考英语阅读理解考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类（含解析）高考英语阅读理解考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类A(2021·山东淄博高三三模)For 30 years we have been told how temperatures have been rising rapidly to the unheard-of level. This is causing polar ice to melt, sea level to rise and has brought about a dangerous increase in extreme weather events. These intense changes would likely pres...
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   篇4：中考专题 古诗词主旨情感探究 课件（共16张PPT）中考专题 古诗词主旨情感探究 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古诗词主旨情感探究学段学科：初中语文一、读标题《行军九日思长安故园》《送友人》《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《南乡子·登京口北固亭有怀》行军九日思长安故园邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。读诗题，读出了诗人怎样的感情？ 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。二、赏意象己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。 二、赏意象月亮...
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   篇5：中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（情感主旨）（含答案）中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（情感主旨）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏（情感主旨）1．阅读【甲】【乙】两首诗，完成小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。白居易说：“彭城刘梦得，诗豪者也”。【甲】【乙】两诗画线句所描绘的画面不同，但都体现了刘禹锡的豪情，请简要分析。2．阅读诗歌，完成题目。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春...
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   篇6：2023届高考专题复习：高中散文阅读之内容主旨（含答案）2023届高考专题复习：高中散文阅读之内容主旨（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：内容主旨概括是要求考生在分析个体对象的基础上，依据某种要求对相关内容进行整合归类。其考查实质就是筛选整合文章信息，在高考散文阅读中几乎每次都要直接或间接地涉及。散文按体例大体可以分为写景、状物、记事、议论四种。文体不同，概括题的设置各有侧重写景状物类一般从景或物的特点、写作角度、作者情感方面设题，记事类一般从事件的成因、经过等过程以及人物特征方面设题，议论类多半在于概括作者的观点、态度。题目设置不同，答题技术有别，但无论如何，一定要注意，概括的本质就是以题目要求为标尺，仔细推敲各个个体的特征与内容，然后求同舍异，分类整合。散文概括题，可以分为两类一类是就语言、写作角度、人物、景物的特点考查...
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    篇7：2023届高考语文复习：名著阅读-整体把握内容、主旨或观点2023届高考语文复习：名著阅读-整体把握内容、主旨或观点资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文名著阅读-整体把握内容、主旨或观点1．孟母三迁的故事家喻户晓，关于个人成长，孔子同样强调了外部环境的重要影响。以下选项最贴合该观点的一项是（ ）A．子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”B．子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”C．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”D．子曰：“德不孤，必有邻。”2．根据《乡土中国》一书的内容，下面各项中，分析正确的在后面的括号中画“√”，错误的画“×”。（1）费孝通在《乡土中国》中写道：“村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代—...
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     篇8：16 若瑟夫的朋友圈《我的叔叔于勒》主旨探讨 教案16 若瑟夫的朋友圈《我的叔叔于勒》主旨探讨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案标题 《若瑟夫的朋友圈—— 我的叔叔于勒 主旨探讨》所属学科 语文 适用年级 九年级对应教材 教材版本：人民教育出版社 第几册： 九年级上册覆盖范围 第 三 单元，单元名称： 第 一 课时学习者分析九年级的学生对文本分析有一定的能力，本篇文章的情节内容对于他们来说比较简单。然而毕竟阅历有限，对文本的理解还不够深入，课前对学生进行调查，发现大部分学生阅读后对菲利普夫妇都极其反感，不能从社会的角度进行剖析。此外，九年级学生面对中考的压力，课堂比较容易沉闷。他们对信息技术有非常浓厚的兴趣，平常也喜欢通过网络进行交流沟通。教学重难点分析本篇文章...
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   篇9：2023届高考语文备考小说阅读复习指导与练习：主旨和标题（含答案)2023届高考语文备考小说阅读复习指导与练习：主旨和标题（含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文备考小说阅读复习指导与练习：主旨和标题【考情简述】对小说主旨和标题的理解和分析是高考文学类文本小说阅读考查中命题的热点，常设题型有以下三类：分析文章主旨、理解标题意蕴、分析标题作用。【概念阐述】1.主题主题是小说的灵魂，是贯穿小说始终的基本思想。它是作者在现实生活的基础上，通过描绘故事情节，塑造艺术形象，显示出对现实生活的理解和认识。主题的深刻与浅显、新颖与陈旧往往决定着作品价值的大小。2.主旨本节所讲的主旨，是广义上的主题，除包含小说主题外，还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。其中，“思想意蕴”指作品表现出来的思想意义或价值，指文本带给读者的思考和认识，重在理解小...
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  篇10：2023届高考习作升格建模：叙事包装主旨——消失的脸谱+升格导写2023届高考习作升格建模：叙事包装主旨——消失的脸谱+升格导写资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考习作升格建模：叙事包装主旨--消失的脸谱升格导写请先看下面两篇文章，注意比较二者的优劣，思考二者的差别。【建模前】看时尚与传统张静静什么是传统？传统就是所谓的“旧”。旧的东西当然是在从前用过的，说过的。而时尚则是与其对立的新的事物。在我们的周围不难发现，老年人喜欢传统，年轻人狂爱时尚。在老年人眼里，时尚的东西不堪入目，不符合发展规律，常以厌恶的态度去审视时尚。而年轻人则瞧不起传统，认为传统应该从这个世界消失。然而无论老一代的人如何地看不惯时尚，新一代如何地排挤传统，无论在哪一个时代，传统与时尚都是同时存在的。时代的车轮不会停止不前。随着时代的发展，时尚也会变成传统。五...
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  篇11：标题、主旨-2023年高考语文小说复习专题课件(共20张PPT)标题、主旨-2023年高考语文小说复习专题课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)命题角度五标题、主旨一、标题(一）小说标题之者套一是标题意蕴理解：是什么二是标题作用探究：为什么其中，对小说标题作用的体会是重点，因为它涵盖了对小说标题含义的理解，以及对标题的用意的理解。(二)知晓命题形式含义类：1、本文以“××”为题目有什么含义（寓意）？2.小说标题有着丰富的意蕴，请你谈谈。作用类：1.结合文本，谈谈本文以“××”为题目有什么好处？2.把标题“××”改为“×X”,你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。3.这篇小说为什么要用“XX”做题目？必备知识（一）双关和象征1.双关在一定的语言环境中，利用词的多义或同音条件，有意使...
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    篇12：文学类文本小说复习——小说主旨及探究 课件（共33张PPT）文学类文本小说复习——小说主旨及探究 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2023 新高考 一轮复习之文学类文本小说阅读——主题及探究主题及探究 主旨类探究 标题类探究 文学理论在文本中的体现04主旨探究主题意蕴主旨类探究是一种基于文本的探究，探究的内容多是小说的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它不是要求直接概括主题，而是要求挖掘主题的丰富性或深刻性。小说主旨探究可以分为：1.思想意蕴探究2.情感意蕴探究思想意蕴，是指作品表现出的思想意义或价值，重在指文本带给读者的思考、认识和启示（重在思想性、认识性）。情感意蕴，是指作品的情感意义或取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬（重在作者的倾向性，即他赞成什么，反对什么）。...
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   篇13：第六单元课外古诗词诵读：《题破山寺后禅院》《送友人》课件（共25张ppt）第六单元课外古诗词诵读：《题破山寺后禅院》《送友人》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)八年级下册课外古诗词诵读二第一课时题破山寺后禅院——常建解 题题：写。这是一首 题壁诗 。破山寺：佛寺名。 破山，在今江苏常熟；寺指兴福寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已属于古寺。后禅院：指僧人居住的地方。题破山寺后禅院作者简介常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,可能是长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象,善于用光...
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  篇14：2023届高考英语二轮复习：说明文主旨大意题突破练习（无答案）2023届高考英语二轮复习：说明文主旨大意题突破练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：说明文主旨大意题突破Passage 1 2022全国甲 说明文-科学研究BGoffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage....
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  篇15：2023届浙江省绍兴二模阅读理解--隐晦的主旨目的题（含答案）2023届浙江省绍兴二模阅读理解--隐晦的主旨目的题（含答案）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：2023年浙江省绍兴高考第二次模考阅读理解易错拓展练习--阅读理解中隐晦的主旨目的题Every 40 days a language dies. This “catastrophic” loss is being intensified by the climate crisis; according to linguists. If nothing is done, conservative estimates suggest that half of all the 7000 languages currently spoken will be extinct by the end of...
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   篇16：高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧课件（26张PPT）高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)高三英语阅读专题之 主旨大意A mother mouse was out for a walk with her babies when she found a cat behind a bush.She watched the cat,and the cat watched the mice. Mother mouse barked fiercely, “Woof,woof,woof!” the cat was so frightered that it ran for it’s life. Mother mouse turned to her babies...
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     篇17：高考英语总复习课件_ 阅读理解主旨题做题技巧 (共42张PPT)高考英语总复习课件_ 阅读理解主旨题做题技巧 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)阅读理解主旨题做题技巧知识梳理23课堂练习4课堂小结5课后作业6CONTENTS目录典型例题课堂导入1阅读理解只有两种题型：一，细节题。找到文章中一句话或一段话进行同义替换或一步推理二，主旨题如何识别主旨题？一.选择文章主旨大意(1) This passage is mainly about…(2) From the passage we can learn that…(推断)(3) What is the main idea of this passage (4) Which one can be used to conclud...
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    篇18：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.理解诗中描述的情景。2.想像诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的道理。3.有感情地朗读并背诵和默写。核心素养：文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用︰能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念。【课时安排】...
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   篇19：人教统编版五上语文 阅读专项提升 把握写景状物类文章主旨情感阅读方法 课件 +同步练习人教统编版五上语文 阅读专项提升 把握写景状物类文章主旨情感阅读方法 课件 +同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二讲·把握写景状物类文章主旨情感阅读方法语文统编版 五年级上1.通过阅读短文，能够感知事物的特点，感受作者的情感表达。2.学习把握写景状物类文章主旨情感的阅读方法。3.学习抓住特点描写某种具体事物，表达自己感情的写作手法。 学习目标表达主旨感情是写景状物类文章的写作目的，我们要学会通过事物的特点、文章的关键词句去理解和感悟。《白鹭》通过描写白鹭适宜的外形、优美的姿态，如“雪白的蓑毛”“流线型结构”“嵌在玻璃框里的画”等，抒发了作者对白鹭的喜爱之情。《落花生》写的是一家人过收获节的小事，文章借助父亲与孩子的对话，“小中见大”，以花生的特点揭示了要做...
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     篇20：中考语文古诗文精讲巧练：《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》（含答案）中考语文古诗文精讲巧练：《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》【要点存盘】《题破山寺后禅院》常建1.《题破山寺后禅院》中描写幽静的竹林，小径，繁茂的花草树木共同构成了优雅的意境的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。2.诵读经典诗文，可以怡情悦性，读一读常建的《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”让我们在清幽的环境中享受内心的安静。3.《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是“曲径通幽处”，“万籁此都寂”。4.《题破山寺后禅院》中描写悠长的钟磬声，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子是：万籁此都寂，但余钟磬音。...
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   Tags：题破山,禅院,主旨,精选,20篇
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