篇1:小学心理健康 《你远比自己想象的更优秀》课件 (共23张PPT)小学心理健康 《你远比自己想象的更优秀》课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)宣誓跟着老师一起做,跟着老师一起说:来,学习嘿!来,交流嘿!阳光自信很重要嘿!自信QUESTION自信的人是什么样的呢?视频链接:https://haokan./v vid=13880187212085743836思考她是自信的人吗?为什么?长相不好没有朋友学习不好自信女孩勇敢、自信表达西伯利亚刮大风老师说:”大风吹“同学们问:“吹什么”例如老师说:“吹戴眼镜的同学”,那么戴眼镜的同学就要站起来挥挥手。贴星星在刚刚的游戏中,你挥了几次手?有没有同学一次都没有挥手?为什么你一次都没有挥手呢?自信自己相信自己正向的自我评...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:初中班会 做最优秀的自己,行为习惯 课件 (18张PPT)初中班会 做最优秀的自己,行为习惯 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)做最优秀的自己俄国有位伟大的作家叫作托尔斯泰,他说过三句话。第一句话是:这世界上最重要的人是谁?就是:现在在我眼前的人。第二句话:这世界上最重要的事是什么?就是:现在我要做的事。第三句话:这世界上最重要的时间是什么?就是:此时此刻。010203做一个自律的人做一个自省的人做一个优秀的人CONTENTS做一个自律的人考试粗心什么还有第二问呢?前面还有负号?sin看成cos了考试常见问题小组讨论粗心的原因是什么?粗心的表现是什么?我们应该怎样应对粗心?粗心的原因大脑是单核处理器研究表明人的大脑只能运行单个任务,不存在一心多用,一心...
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![]() ![]() 篇3:11.十六年前的回忆第1课时优秀课件(共17张ppt)11.十六年前的回忆第1课时优秀课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)十六年前的回忆第一课时第四单元 第11课导入新课歌曲欣赏:《五月的鲜花》当这优美的旋律在耳畔响起,你是否想过今天的幸福生活是谁为我们创造的?让我们走进《十六年前的回忆》,去感受那令人难忘的历史画面。导入新课课文题目是“十六年前的回忆”,在这么久的时间里,作者回忆了些什么,回忆了谁?他就是——李大钊先生。导入新课李大钊(1889~1927)中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间,在帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中起了重要作用。主要著作收录于《李大钊文集》。导入新课李星华(1911~1979)李大钊的女儿,中华...
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![]() ![]() 篇4:商务星球版八下10.1辽阔的海域优秀课件(共22张ppt)商务星球版八下10.1辽阔的海域优秀课件(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一节 辽阔的海域第十章 我国的海洋国土课堂引入我国有着悠久的海洋文明史,是一个海陆兼备的国家,海洋国土非常辽阔。课程引入 关于我国的海洋国土,你还知道些什么? “我爱这蓝色的海洋,祖国的海疆壮丽宽广,我爱海岸耸立的山峰,俯瞰着海面像哨兵一样……我爱这蓝色的海洋,祖国的海疆有丰富的宝藏,我爱晴朗辽阔的海空,英雄的战鹰在展翅飞翔……”歌曲《我爱蓝色的海洋》,表达了人民子弟兵热爱海洋国土与守卫祖国海防的情感与信念。我国海域辽阔,资源丰富,维护国家安全和海洋权益,是历史赋予我们的神圣责任。蓝色国土中国海领海及毗连区漫长的海岸南海诸岛……中国海域分布...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(共33张ppt)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(共33张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第一单元 源远流长的中华文化文化的概念:广义:人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义:语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点概念解读:中华优秀传统文化:代表中华文化发展的正确方向、体现中华民族蓬勃向上精神的文化。1.中华古代优秀传统文化:弘义融利、厚德载物、天道酬勤等2.中华近代优秀传统文化:中国近代形成的具有鲜明民族特色和顽强生命力的优秀思想文化学习目标:了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值。当堂检测:1.在国际关系中践行正确...
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大致详情:(共41张PPT)中华优秀传统文化的内涵与特点第一课新课标:了解中华优秀传统文化的内涵,从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。目录中华文化的发展历程01中华优秀传统文化的内涵02中华优秀传统文化的特点和价值03“观乎人文,以化成天下。”——《周易》“和,故百物皆化。”——《礼记》概念解读什么是 ?文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是能够被传承的国家...
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![]() ![]() 篇7:选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(29张PPT)选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)选择性必修3:文化交流与传播有哪些文化?文化之间如何交流?如何传承与保护?第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化(亚洲、非洲、欧洲、美洲)第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化交流第五单元 战争与文化交锋第六单元 文化的传承与保护第1课中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化【课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。中华传统文化:在长期历史积淀中逐渐形成的、为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以易除...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(13张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化文化是民族的血脉。它承载着中华民族的精神追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量,是中华民族5000多年的智慧结晶。水平1-2学习目标:能够结合历史文献,了解中华文化格局的形成,理解中华优秀传统文化的丰富内涵。能够从历史和现实两个角度,提炼中华优秀传统文化的特点,理解中华优秀传统文化的价值。水平3-4学习目标:能够立足时空观念与历史解释,探究中华文化的发展历程;能够通过史料实证,综合分析中华优秀传统文化的内涵,树立文化自信。能够运用唯物史观,理清中华优秀传统文化特点和价值的内在联系;能够通过分析...
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![]() ![]() 篇9:6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》优秀课件(共39张PPT)6 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》优秀课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)统编版 八年级下册被压扁的沙子阿西莫夫1934年,阿西莫夫的英文教师纽菲尔德先生在学校开设了一门写作课,从不愿错过机会展示自己的小阿西莫夫抓住这个机会,准备打着做作业的幌子写篇小说。他写完后到讲台上读自己的大作,没等阿西莫夫念完,老师就打断他:“狗屁不通!”但阿西莫夫并不气馁,数月之后,他就完成了一篇名为《小兄弟们》的幽默小故事,并刊登在了校刊上。从此阿西莫夫更加热爱写作,最终成为大名鼎鼎的科幻小说家。今天我们来学习他的一篇科普作品——《被压扁的沙子》。导入新课1、了解作者、文体相关常识。2、把握文章的说明对象和说明角度。3、了解“撞击说”和“火山说”的概念...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(31张PPT)选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)选择性必修3:文化交流与传播文化culture广义:人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义:语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。√经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——(德)马克思选必2经济与社会生活意识形态+政治制度选必3文化交流与传播选必1国家制度与社会治理选择性必修3:文化交流与传播文化的产生与发展文化的传播与交流文化的传承与保护第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化(亚洲、非洲、欧洲、美洲)第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:地理人教版 七年级上册4.3人类的聚居地——聚落优秀课件(共33张ppt)地理人教版 七年级上册4.3人类的聚居地——聚落优秀课件(共33张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第三节 人类的聚居地—聚落第四章 居民与聚落课程引入课程引入课程引入课程引入我们把人们居住的乡村和城市,统称为聚落。一、聚落与环境乡村聚落城市聚落比一比比较乡村聚落和城市聚落在景观上的差异一、聚落与环境1乡村与城市聚落乡村:一般规模小,主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。一、聚落与环境1乡村与城市聚落城市:城市规模较大,居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。一、聚落与环境1乡村与城市聚落聚落 房屋 道路 商店 学校 医院 农田 鱼塘 人口 改造乡村 稀疏矮 稀疏 少 少...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(71张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)选择性必修3:文化交流与传播文化culture广义:人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义:语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——(德)马克思选必2意识形态+政治制度选必3选必1选择性必修三《文化交流与传播》一、源远流长的中国文化二、丰富多样的世界文化三、人口迁徙、文化交融与认同四、商路、贸易与文化交流五、战争与文化交流六、文化的传承与保护信息革命与人类文化共享地域文化发展概况交流与传播的途径各专题之间的联系分析传承、保护、共享多样性交互性传承性中...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学数学北师大版五年级上2,5的倍数的特征优秀教学课件(共16张ppt)小学数学北师大版五年级上2,5的倍数的特征优秀教学课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第三单元 倍数与因数2,5的倍数的特征2 的倍数有哪些?5 的倍数有哪些?2 的倍数2、4、6、810 、12 ……5 的倍数5、10、15 、2025、 30……一、复习导入我马上就能判断一个自然数是不是 2 的倍数或者 5 的倍数。你们信不信?观察右边的表格,它有什么特征。百数表请同学们在百数表中找出 5 的倍数,并做上标记○。二、探究新知5101520253035404550556065707580859095100二、探究新知5 的倍数有什么特征 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:梯形的面积优秀教学课件 北师大版 数学五年级上册(共16张PPT)梯形的面积优秀教学课件 北师大版 数学五年级上册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第四单元 多边形的面积梯形的面积一、情境导入堤坝的横截面是什么图形,你能求出它的面积吗?底×高底×高÷2?转化二、探究新知梯形的面积二、探究新知猜想梯形的面积可能与什么有关?怎样推导出梯形面积的计算方法呢? (1)先独立思考能把它转化成已学过的什么图形,再按照“转化—找联系—推导公式”的思路来研究;(2)把你的方法与小组成员进行交流,共同验证;(3)选择合适的方法交流汇报。我们比一比,看哪个小组想到的方法多,动作快。 活动建议:二、探究新知二、探究新知汇报展示梯形上底+梯形下底高梯形面积=平形四边形面积÷2=...
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![]() ![]() ![]() 篇15:3.4 力的合成 优秀课件(共33张PPT)3.4 力的合成 优秀课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)3.4 力的合成回顾与思考1.力的表示力的图示、力的示意图2.力的作用效果改变物体运动状态、改变物体形状一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同时,力学中如何分析?理解平行四边形定则,会用平行四边形定则求合力,知道分力与合力间的大小关系。2知道合力、分力及力的合成的概念。1知道共点力的概念,会用作图法、计算法求合力。3学习目标1.合力与分力的定义和关系(1)定义:当一个物体受到几个力的共同作用时,如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力叫作那几个力的合力,而那几个力就是这个力的分力。学习目标合力与分力(2)合力与分力...
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![]() ![]() ![]() 篇16:快乐的动物优秀教学课件 北师大版 二年级上册(共13张PPT)快乐的动物优秀教学课件 北师大版 二年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第七单元 分一分与除法快乐的动物看看都来了哪些小动物?一、情境导入6213128二、探究新知数一数,填一填。6 ÷ 3 = 2小鸭的只数是小猴的 2 倍3 只6 只6 里面有 2 个 36 是 3 的 2 倍其他动物间有倍数关系吗?二、探究新知6 只3 只2 只12 只1 只8 只8 ÷ 2 = 4小鸡的只数是松鼠的 4 倍2 只8 只8 里面有 4 个 28 是 2 的 4 倍二、探究新知6 只3 只2 只12 只1 只8 只画一画,圈一圈,填一填二、探究新知6÷2332×4...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(30张PPT)选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。请同学们观察图片,这是中国古代传统文化的部分思想内容:忠、信、礼、义、廉、耻、孝、仁。大家思考一下,中华优秀传统文化的内涵与特点有哪些?这些正是我们这节课所要探讨的主题。问题情境请同学们结合教材内容及所学知识,概括指出中华文化的发展历程可以分为哪几阶段?每个阶段又有何具体表现?学习探索中华文化的发展历程(一)中华文化的勃兴与奠基1. 远古(1)无论黄河流域、长江流域、珠江流域与辽河流域,还是北方草原、...
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