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中国文化遗产的ppt(精选9篇)

日期:2023-8-21 17:41 阅读:

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中国文化遗产的ppt(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文五年级下册 习作:中国的世界文化遗产(课件)(17张) 下载
2 部编版五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共9张PPT) 下载
3 部编五年级下册语文 习作:中国的世界文化遗产 第二课时教学设计 下载
4 部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共12张PPT) 下载
5 部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共20张PPT) 下载
6 部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共13张PPT) 下载
7 人教统编版五年级下语文第七单元习作·中国的世界文化遗产 课件+素材(共32张PPT) 下载
8 部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件( 第2课时,共21张PPT) 下载
9 第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件 (共21张PPT) 下载

篇1:部编版语文五年级下册 习作:中国的世界文化遗产(课件)(17张)

部编版语文五年级下册 习作:中国的世界文化遗产(课件)(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)习作:中国的世界文化遗产习作要求你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。搜集资料整理资料撰写习作指导搜集资料有目的地搜集相关资料,如历史背景、基本现状把资料来源记录下来→ 描绘外观的、记录历史变化的、讲述相关故事的→ 保留有用的、剔除无关的→ 根据内容需要继续搜集、补充整理资料分类筛选增补撰写用自己的话写引用别人的话需注明资料来源借助图片、表格等辅助形式 分层来写,每一层都...
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篇2:部编版五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共9张PPT)

部编版五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)2020年春季人教部编版中国的世界文化遗产小学5年级下册语文同步作文第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》目标与要求目标要求【目标与要求】本单元三篇课文带我们走进了世界各地。“水上城市”威尼斯不仅水多小艇也特别多。这里的小艇式样独特,与人们的日常生活息息相关,被称为“水之国”“花之国”“牧场之国”的荷兰,白天充满生机,一派和谐,傍晚祥和、寂静。古埃及金字塔不仅雄伟壮丽,还有许多不可思议的奥秘。同学们,让我们一起走进中国的世界文化遗产,选择一处你们最感兴趣的遗产,收集相关资料,运用动静结合的方法向大家介绍介绍吧。【目标...
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篇3:部编五年级下册语文 习作:中国的世界文化遗产 第二课时教学设计

部编五年级下册语文 习作:中国的世界文化遗产 第二课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:本真《习作:中国的世界文化遗产》第二课时教学设计【教学目标】1.能依据习作评价标准,对习作进行评价、修改。2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。【教学重难点】能依据习作评价标准,对习作进行评价、修改。【教学准备】学生已完成的习作;学生写作的这个世界文化遗产的相关资料。【教学过程】一、习作导入1.同学们,上节课我们借助教材的提示,确定了写作的内容,并且了解了搜集资料、整理资料、撰写过程中的一些注意点,同时学习了将介绍内容分成几个方面、突出重点的写作方法,将写作内容编写成了提纲。课后,大家也根据提纲完成了习作。这节课,让我们一起修改、完善这次的习作吧!(板书——习作:中国的世界...
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篇4:部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共12张PPT)

部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)习作:中国的世界文化遗产人教部编版 五年级语文下册导入新课导入新课引导选材(1)有目的地搜集相关资料,如历史、 背景现状。(2)把资料来源记录下来。引导选材根据介绍的内容分类整理资料,如描 绘外观和结构的,记录历史文化的,讲述 相关故事的。筛选资料,剔除无关信息,如果资料 不够完善,可以继续查找、补充。引导选材古代的长城(Great Wall)又称万里长城,是中国古代的 军事防御工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期,发生在首 都镐京(今西安)的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春 秋战国时期列国争霸,互相防守,长城修筑进入第一个高潮, 但此时修筑的长度...
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篇5:部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共20张PPT)

部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编版·五年级(下册)习作6 中国的世界文化遗产你最感兴趣的中国的世界文化遗产是什么?(1)这处文化遗产在哪?(2)它有什么特别之处?(3)和它有关的故事有哪些?……中国的世界文化遗产有哪些?知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接说一说知识链接知识链接知识链接资料整理①介绍外观、结构的②记录历史变化的③讲述相关故事的④其他自主阅读《秦兵马俑》,边读边思考:1.文章写了哪些内容?结构上有什么特点?2.秦兵马俑有什么特点?作者是怎样表现这些特点的?3.我们在写时还可以加上什么?读一读,想...
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篇6:部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共13张PPT)

部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)习作:中国的世界文化遗产你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?秦兵马俑秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南...
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篇7:人教统编版五年级下语文第七单元习作·中国的世界文化遗产 课件+素材(共32张PPT)

人教统编版五年级下语文第七单元习作·中国的世界文化遗产 课件+素材(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五年级下语文第七单元·中国的世界文化遗产明内容你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作,从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。审题要准搜集资料,介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。选择有特点或有价值的内容介绍,方式多样。选材要精世界文化遗产:长城、明清皇宫、颐和园、天坛、莫高窟、兵马俑……世界自然遗产:武陵源风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、中国丹霞……人类口述和非物质遗产:昆曲、古琴艺术、福建南音、蒙古族长...
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篇8:部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件( 第2课时,共21张PPT)

部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件( 第2课时,共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人教统编版 五年级语文下册第2课时课前导入同学们,上节课通过讨论学习,我们 知道了中国的世界文化遗产,学习了如 何写文化遗产的简介。。这节课,我们来进行一些范文的点评 与赏析吧。评改范例下面这段文字是评改前的一段文字,读读 看,说说有什么问题?兵马俑坐落在西安市临潼区,三个坑以“品” 字形排列。三个兵马俑坑里共保存着8000多尊陶俑和陶 马,有的手持兵器,有的断胳膊断腿,有的半跪 在地上;陶马都体格健壮,有的双耳竖立,有的 张嘴嘶鸣,还有的闭目静立。问题分析没有用自己的话来表达,只纯客观的记叙, 没有突出兵马俑的特点来描写,文章缺乏真 情实感。下面是修...
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篇9:第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件 (共21张PPT)

第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第15课 文化遗产:全人类共同的财富山西省三大世界文化遗产?为何会一生守护?当过去不再昭示未来时,心灵便在黑暗中行走。——法国历史学家托克维尔壹 长绳系景——什么是世界遗产?贰 悬若日月——世界各国的文化遗产叁 文脉相传——为何要保护文化遗产 肆 报薪者众——如何保护文化遗产 长绳系景——什么是世界遗产?联合国教科文组织世界遗产委员会世界遗产:被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会确认并列入《世界遗产名录》的物质或非物质遗产。正方形代表人类的创造活动,圆圈代表着大自然,既显示了文化遗产和自然遗产的依存关系,又体现了人类对世界遗产的保...
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