篇1：七年级语文下册期中考试必考古诗词赏析专题训练（含答案）七年级语文下册期中考试必考古诗词赏析专题训练（含答案）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：初一语文下册：期中考试必考古诗词赏析，抓紧背诵掌握！竹 里 馆[ 唐 ] 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 一、注释①幽篁huáng： 。②深林： 。③相照： 。 二、译文 三、思考探究1、诗歌的后两句写出了怎样的景象？ 2、全诗传达出诗人怎样的心境？春夜洛城闻笛[ 唐 ] 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 一、注释①玉笛： 。②折柳：...
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     篇2：2023年初中语文必背古诗词《无题》原文赏析与阅读训练2023年初中语文必背古诗词《无题》原文赏析与阅读训练资料可供全国地区适用。
大致详情：无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。这种借景物反映人的境遇和感情的描写，在李商隐的笔底是常见的。例如《夜雨寄北》的前两句：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”次句不仅象征诗人留滞巴蜀，而且反映了客子离人的百无聊赖，同“东风无力百花残”一样，写实与象征融为一体，赋予感情以可以...
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  篇3：2022年中考语文复习专题古诗词赏析2022年中考语文复习专题古诗词赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考语文复习专题★★初中语文古诗词赏析六册汇编七年级上册观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。【主题】这是一首写景抒情诗，诗人借大海吞吐日月，包蕴万千的壮...
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     篇4：2022年部编版七年级语文上册期中复习专题04 古诗词赏析（含答案解析）2022年部编版七年级语文上册期中复习专题04 古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：04 古诗词赏析阅读下面一首元曲，完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．用生动的语言描绘“枯藤老树昏鸦”所展现的画面。2．“小桥流水人家”在全曲中有什么作用？阅读《观沧海》，按要求回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。3．下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）A．诗的开头二句“东临碣石，以观沧海”，平稳起头，交代诗人观海的地点、观察的方位，从这个方位正让我们明白诗人是...
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     篇5：小学语文六年级下册期末古诗词赏析检测卷（有答案）小学语文六年级下册期末古诗词赏析检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．默写《十五夜望月》，回答问题。十五夜望月[唐]王建 ， 。 ，不知秋思落谁家。本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。2．阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下列各小题：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）诗人对酒听歌，选取了 、 、 、 ...
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  篇6：2022中考备考：语文古诗词赏析汇总2022中考备考：语文古诗词赏析汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：2022中考备考：语文古诗词赏析汇总篇一:爱国忧民01《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起，横眉怒对国...
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     篇7：小学语文六年级下册小升初古诗词赏析精选题（有答案）小学语文六年级下册小升初古诗词赏析精选题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初古诗词赏析精选题-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．课外阅读。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ， 。（1）将古诗内容补充完整。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，划分节奏正确的一项是 。A.爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。B.爆竹/声中一岁/除，春风/送暖入屠/苏。（3）元日指 ，这首诗主要写了 ， 、 等过年的传统习俗。（4）我积累的春联有： ， （5）对《元日》这首诗...
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   篇8：五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．试题（共23小题）1．（2022 沈阳）阅读下面两首诗，完成问题。己亥杂诗（其五）清 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。敷浅原①见桃花宋 刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。【注释】①敷浅原：古地名。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。C．两首诗的落花均独具内涵...
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   篇9：八年级上册期末古诗词赏析专题练习（含解析）八年级上册期末古诗词赏析专题练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：八上古诗词赏析专题练习(一)野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1.下列对诗歌的赏析错误的一项是( D )A开篇以“东皋“薄暮”点明诗人野望的地点和时间，野外一片荒凉，时值苍茫暮色。B额联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦映着落日的余晖。C颈联两句诗歌着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣D从全诗看，诗人在暮色时分看见的野外景色，是一幅山家秋晚图，美丽的景色让诗人像回归田园般找到了精神的慰藉，整首诗歌弥漫着闲适的气息...
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  篇10：五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．古诗词赏析（共5小题）1．（2021 陕西）阅读下面的诗歌，完成问题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（1）有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。（2）有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。2．（2020 陕西）阅读下面的诗歌，完成下列各题。关雎关关雎鸠，...
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  篇11：五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含解析）五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．古诗词赏析（共20小题）1．（2022 镇江）阅读下面的唐诗，完成下列各题。小宅白居易小宅里闾接，疏篱鸡犬通。渠分南巷水，窗借北家风，庾信①园殊小，陶潜屋不丰。何劳问宽窄，宽窄在心中。【注释】①庾信，六朝末期的一位大诗人。（1）“小宅”除了“小”之外，还有哪些特点？（2）诗中提及庾信、陶潜二人，有何用意？（3）下列语句中，对自己住处的态度与《小宅》一诗最不相称的一项是 A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。B．结庐在人境，而无车马暄。C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。D．斯是陋室，惟吾德馨。2．（2022 宿...
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     篇12：五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．试题（共22小题）1．（2021 淄博）阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（ ）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。A．这是一首五言古诗，写了作者辞官归隐后的耕种生活及感受。前六句叙事写景，后两句议论言志。B．三、四句既写出了诗人早出晚归耕种的辛苦，也表达了对这种生活的享受，从“带月荷锄归”即可感受到他内心的宁静和诗意。C．诗歌两次写到了“草”，将“草盛”与“豆苗稀”、“道狭”与“草木长”对照来写，暗含了诗人对“草”影响庄稼生长的厌恶。D．结尾...
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     篇13：【期末专题复习】专题七 古诗文默写与赏析 习题课件【期末专题复习】专题七 古诗文默写与赏析 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价：B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具秀才通过乡试获取举人的称号，即已取有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅得做官的资格。戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。D.古诗词意象内容丰富，如“月亮”常代表C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁联。其中颔联、颈联必须对仗。之意。D.更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，7.下列关于传统文化的表述有误的一项是每更约两小时。旧时每晚七时左右，打(A)鼓报告初更开始，称为“定更”。A.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》6.下列关于传统...
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  篇14：课外古诗词赏析阅读专项练习题 中考二轮专题（含解析）课外古诗词赏析阅读专项练习题 中考二轮专题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词赏析阅读专项练习题一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。诗歌运用了虚实结合的手法，结合全诗分别概括实写和虚写的内容。2.结合诗句，简要分析第二句“凉”字好在哪里？二、阅读下面诗歌，完成小题。雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。注释：①薝楹：薝廊。②更：又。诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？请简要赏析第二段加点词语的妙处。三、阅读下面一首诗，完成小题。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛（唐）李白一为迁客去长沙，西望...
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  篇15：部编版语文三年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）部编版语文三年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文三年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．古诗阅读。 日日晴， 却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）请在上面的横线上把诗句补充完整。（2）“却”的意思是： 。（3）这首诗的前两句，让我看到了这样的景象： 。2．先把古诗补充完整，再答题。惠崇春江晚景 ， 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）请把诗句补充完整。（2）这首诗是 代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎...
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   篇16：2023年高考语文复习新题速递之古诗词赏析（含答案）2023年高考语文复习新题速递之古诗词赏析（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文复习新题速递之古诗词赏析一、诗歌阅读（共25小题）1．（2022秋 合肥月考）阅读下面这首元曲，完成下列各题。双调 殿前欢 阿里西瑛号懒云窝自叙有作奉和乔 吉①懒云窝②，静看松影挂长萝，半间僧舍平分破，尘虑消磨。听不厌隐士歌，梦不喜高轩过③，聘不起东山④卧。疏慵在我，奔兢从他。【注】①乔吉，元代杂剧家，他一生怀才不遇，倾其精力创作散曲、杂剧。阿里西瑛，西城人，回族，工散曲，②懒云窝：阿里西瑛的书斋名。③高轩过：官贵宾乘着华贵的车子前来探访。《新唐书 李贺传探》：“（贺）七岁能诗章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗。援笔辄就，如索构，自目曰《高轩过》。”④东...
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     Tags：古诗,赏析,七年级,精选,16篇
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