篇1：七下语文第三单元《课外古诗词诵读》课件（共36张PPT）七下语文第三单元《课外古诗词诵读》课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)课外古诗四首课前质疑古往今来，很多文人墨客都喜欢与竹为伍。唐代大诗人王维在日暖玉生烟的蓝田建造了一座私人园林，设计了二十个景点，每个景点王维都赋诗一首，并且让同样隐居的好友裴迪和诗一首，最后编成了一部《辋川集》再画一幅辋川图，辋川也就奠定了唐朝最著名文人园林地位。竹里馆就是其中一景，这是一处建在竹林深处的房子。那么王维是怎么描绘这里的景致的呢？我们一起来看一看。孔子说“宁可食无肉，不可居无竹。”苏轼说“无肉令人瘦，无竹令人俗。”《竹 里 馆》王 维王维（701—761） “诗佛”１.字摩诘，河东（治所在今山西永济西）人。２.九岁就负有才名，二十一岁、开元...
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  篇2：08 古诗文默写（真题必刷 ）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期末篇）】(原卷版+解析版)08 古诗文默写（真题必刷 ）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期末篇）】(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗文默写1．（2022春·湖南娄底·七年级统考期末）名句默写。（1）_______________，_______________。会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）_______________，_______________。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：________________，____________________。（4）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：_____________，_______________。...
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    篇3：【同步培优-期末复习专题】8-古诗文默写－统编版语文七下（pdf版，含答案）【同步培优-期末复习专题】8-古诗文默写－统编版语文七下（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： i i 5 x v!! & *$ v ;Y 'tuY'^! UF+c 4"I !-""% $! & % $2 u@C 4± 0;!"!!!!!!! !!!!!!! !!!!!!!""%*"Y=>á +c 4 !!!!!!! !!!""$% $p E W 8 '&"!!!!!!!!!!!"% $ %% $! & 1Y ^1 ° é U+ 73 T ±8 "&*"!!!!!!!"% & * +*" oP + n i +: S: ""% $% $!...
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 篇4：七下语文第六单元课外古诗词诵读 泊秦淮 课件+素材七下语文第六单元课外古诗词诵读 泊秦淮 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)泊秦淮杜 牧杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士。唐代文学家，京兆万年人，与李商隐并称“小李杜”。代表作品有《泊秦淮》《阿房宫赋》等。作者简介写作背景杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸、看到藩镇的拥兵自固、看到边患的频繁，深感社会危机四伏，唐王朝前景可悲。这种忧时伤世的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情；又想到唐朝国势日衰，...
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篇5：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解作者描绘的内容，通过品味语言和展开联想进入诗的意境，体会其中蕴含的情理,懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。核心素养：文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用︰能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，...
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  篇6：2023年初中语文必背古诗词《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。此诗首句用比兴手法，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事，点明愁的由来。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。后两句抒情，点出诗歌主旨。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎西。这两句诗所表现的意境，已见...
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 篇7：2023年初中语文必背古诗词《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长（zhǎng）精神。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。刘禹锡这首酬答诗，接过白居易诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望...
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 篇8：2023年初中语文必背古诗词《茅屋为秋风所破歌》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《茅屋为秋风所破歌》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重（chóng）茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)长(cháng）林梢，下者飘转沉塘坳(ào)。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见(xiàn)此屋，吾庐独破受冻死亦足！【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。此诗载于《全唐诗》卷二百一十九。下面是中国古典文学专...
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  篇9：统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 约客 教案统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 约客 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《约客》教学设计【教学目标】1.学会通过关键词、赏析古诗的方法。2.通过抓关键词的方法学会欣赏古诗。3.挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。【教学重难点】挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生【教学流程】1、导入新课：（课前播放明月几时有歌曲）师：一直以来都很喜欢古诗，我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。2、整体感知师：有人说三分诗七分读，诗歌的朗读很重要，对于这首诗是课外古诗背诵。老师可能已经让我们背诵了，所以会背的背，不会背的齐读诗文。3、关键词有人说读一首诗只读懂字面上的意思只是浅层次的阅读，真正会读诗之...
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  篇10：统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 贾生 教案统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 贾生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《贾生》教学设计教学目标：1、有感情地反复诵读，掌握基本的古诗词知识。2、了解贾谊、李商隐及写作背景，把握诗歌主旨。3、感悟诗歌意境，体会作者怀才不遇的苦恼，了解有关表现方法。教学重点：把握诗歌主旨，感悟诗歌意境，体会作者怀才不遇的苦恼。教学难点：体味诗歌的艺术特点。教学方法：朗读法、讨论法。教学手段：多媒体（录音、视频、课件）。教时安排：1课时。教学过程：一、复习名句，情境导入从陈子昂《登幽州台歌》导入。二、朗读1、听示范朗读。2、自由朗读。3、成果展示。三、翻译要求：1、字→词→句。2、先自主翻译，后合作交流。1、字词解释PPT出示词语。2、翻译全诗...
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 篇11：期末复习必备 初中语文九上必背课文15篇汇总现代文+古诗文（原文+译文）期末复习必备 初中语文九上必背课文15篇汇总现代文+古诗文（原文+译文）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文九上必背课文 现代文+古诗文 汇总第1课 沁园春·雪 第10课 岳阳楼记 第11课 醉翁亭记 第12课 湖心亭看雪 第13课 诗词三首 行路难（其一）酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头课外古诗词 月夜忆舍弟长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘商山早行咸阳城东楼无题行香子丑奴儿·书博山道中壁 第1课 沁园春·雪 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓...
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   篇12：【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(提升训练)原卷版+答案版【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(提升训练)原卷版+答案版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题03 古诗文默写【提升训练】（一）直接型默写。1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5.岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。6.荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！8.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9.莫笑...
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  篇13：2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空一、句子默写1．追寻历史，学习古仁人精神品质和美好情怀，吾辈少年应明志正心、立德修身，让先辈薪火代代相传。请根据提示，填写下列表格相应的内容。精神与情怀 诗句 赏析 作者 出处惜时 ①______________，___________。 运用比喻、拟人的修辞手法，借杨花、榆荚表达诗人惜春惜时的情感。 韩愈 《晚春》报国 ②______________，___________。 抒写报国与亲情难两全，只能托人捎口信，以免亲人挂念的复杂情感。 ③______ 《逢入京使》乐观 ④______________，_____________。 旧事...
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  Tags：七下,语文,古诗词,五首,原文
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