篇1：编版语文九年级上册《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共21张PPT）编版语文九年级上册《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共21张PPT） 资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第三单元酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡学习目标掌握刘禹锡的文学常识及诗歌写作背景。理解重点诗句的含义，理解本诗的思想内容，体会诗人的思想感情。反复诵读，充分体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。同学们知道刘禹锡的其他诗文吗？斯是陋室，惟吾德馨。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。刘禹锡（772842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家、哲学家。世称刘宾客、刘尚书。与白居易齐名，并称“刘白”；与柳宗元并称“刘柳”。其诗精练含蓄，通俗清新，善用比兴手法。《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面...
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   篇2：第14课《诗词三首：行路难（其一）》（共39张PPT）九年级语文上册（统编版）第14课《诗词三首：行路难（其一）》（共39张PPT）九年级语文上册（统编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)行路难（其一）李白学习目标 1.吟诵诗歌，体悟诗情。2.欣赏美句，赏析诗意。3.研讨难句，把握诗旨。李白不仅是诗仙，也是酒仙。李白到底爱酒到什么程度呢？在他现存一千多首诗词中，跟酒相关的就占了四分之一，而且喝酒的场景也是包罗万象...“借酒消愁愁更愁”（愁的时候喝）“花间一壶酒，独酌无相亲”（一个人寂寞的时候喝）“ 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”（酒喝光了，当衣服也得接着喝）但是如此爱酒的李白也有面对美酒佳肴停杯投箸的时候，为什么会这样呢？说到李白大家并不陌生，那么李白给你留下印象最深刻的是什么呢？“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”—杜甫“...
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     篇3：部编五上语文 21.2古诗词三首 枫桥夜泊 课件（共14张PPT）部编五上语文 21.2古诗词三首 枫桥夜泊 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)枫桥夜泊 [唐]张继地名图解枫桥：地名，苏州城西的 一座桥。枫桥在江苏苏州市枫桥镇。始建于唐代。 枫桥夜泊 [唐]张继1、夜泊：夜里把船停靠在岸边。张继，襄州人（湖北襄阳），字懿孙，唐代诗人，曾中过进士，当过洪州（江西南昌）的盐铁判官。他的诗语言明白自然，不追求刻意的雕琢，内容多是旅游中的写景或朋友聚会中的酬谢，也有关心人民，描写“安史之乱”中战争破坏的作品。作者简介：枫桥夜...
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    篇4：人教部编版六上语文 第1单元 3 古诗词三首 一课一练（含答案）人教部编版六上语文 第1单元 3 古诗词三首 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版六上语文第1单元3古诗词三首单选下列加点字的读音错误的一项是A．泊烟渚（bó）B．未遮山（zhē）C．忽吹散（sǎn）D．路转溪桥忽见（xiàn）单选下列加点字词的解释正确的一项是A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）B．卷地风来忽吹散（不注意，不重视）C．明月别枝惊鹊（断了的树枝）D．旧时茅店社林边（谷神）单选与“路转溪桥忽见”中“见”的意思相同的一项是A．空山不见人，但闻人语响。B．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。单选下列说法错误的一项是A．《六月二十七日望湖楼醉书...
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  篇5：统编版语文九年级上册 14 诗词三首-行路难（其一）课件(共32张PPT)统编版语文九年级上册 14 诗词三首-行路难（其一）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《行路难》九年级语文上册（RJ）教学课件第一单元第十三课李白学习目标1.反复朗读诗歌，感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的情怀。作者简介【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的。作者简介【代表作】有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。背景资料唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，但...
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   篇6：部编版语文九年级上册第14课《诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共25页）部编版语文九年级上册第14课《诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共25页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、表达诗人被贬时间之长和偏远的句子:_____________，_____________。2、诗中引用典故表达对岁月流逝人事变迁之叹（表达心中愤懑和怅惘之情的诗句）_____________，_____________。3、表现诗人对仕宦沉浮、世事变迁的豁达胸襟，（揭示新事物必将取代旧事物的千古）名句是：_____________，_____________。4、表明酬答白居易和自勉之情的句子是：_____________，_____________。酬刘禹锡吟烂柯人暂凭长精神侧畔chóuyǔ...
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    篇7：部编版语文九年级上册14.《诗词三首》第一课时课件（共27张ppt）部编版语文九年级上册14.《诗词三首》第一课时课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)行路难李白金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。停杯/投箸/不能/食，拔剑/四顾/心/茫然。欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边。行路难！行路难！ 多/歧路，今/安在？长风/破浪/会/有时，直挂/云帆/济/沧海。小组内两两合作,结合页下注释,理解重点词语及整首诗的意思。用自己的话描述诗歌所写的情景。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。问：面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，扔下筷子，吃不下去呢？为什么拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？...
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  篇8：部编版语文九年级上册同步练习：14 诗词三首（含答案）部编版语文九年级上册同步练习：14 诗词三首（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 诗词三首结构图示考点提炼赏析诗句的妙处[问题] 赏析“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的妙处。(对应训练见第17题)[点拨] 赏析诗句的妙处,一般从写作手法、内容、情感等方面来思考。写作手法:先要考虑修辞手法,如比喻、拟人、用典、双关等;再考虑表现手法,如借景抒情、借物喻人、象征、多角度描写、虚实结合、动静结合、衬托等。内容:分析诗句写了什么景或物。情感:抓住诗句中人物的动作或心理、景物的特点等,分析诗句表现了诗人怎样的情感。[解答] 运用比喻的修辞手法,以路途艰难比喻仕途艰难,抒发了诗人追求理想却屡屡受挫的失望与悲愤之情。 1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )...
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     篇9：部编版语文六年级上3古诗词三首 同步练习（含答案）部编版语文六年级上3古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级上古诗词三首同步练习一、选择题给加点的词选择正确的解释，把序号填在括号里。1．移舟泊烟渚。（）A．移动小船。B．靠岸。2．黑云翻墨未遮山。（）A．打翻的黑墨水。B．翻动墨汁。3．明月别枝惊鹊。（）A．路边的树枝。B．横斜的树枝。4．节奏划分正确的一项是（）A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳/珠乱入船C．卷地风/来/忽吹散D．望湖/楼下/水/如天5．下列对诗歌的赏析，有误的一项是（ ）A．《宿建德江》这首诗，诗人通过写宿建德江畔所见之景，抒发了自己的孤寂情怀。B．《六月二十七日望湖楼醉书》写的是杭州西湖六月急雨来去匆匆的变幻景色，表...
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  篇10：第14课《诗词三首：水调歌头（明月几时有）》（共35张PPT）九年级语文上册（统编版）第14课《诗词三首：水调歌头（明月几时有）》（共35张PPT）九年级语文上册（统编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)13 诗词三首九年级语文上册水调歌头·明月几时有1.了解作者作品，熟读理解并背诵课文。2.想象画面、读懂意境，体会作者旷达乐观的思想感情。3.思考发现，感受“月亮”所寄寓的内涵。学习目标苏轼的一生就是在这样的落魄不定和怀才不遇中度过的，可他的成就又是非凡无比的。那么，是什么力量使苏轼能如此从容地应付官宦生活地沉浮而自强不息呢？《水调歌头·明月几时有》给我们生动解释了这个问题。激趣导入苏轼(1037—1101)，字子瞻，自号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。四川眉山人。与父苏洵、弟弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文坛领袖，在散文、诗、词...
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    篇11：统编版语文六上3 古诗词三首 解读赏析课件（36张PPT）统编版语文六上3 古诗词三首 解读赏析课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月 夜行黄沙道中古诗词三首课前引导同学们，在之前的学习中，我们游览了辽阔的大草原，欣赏了丁香独特的美，而在今天的学习中，我们将去古典诗词里欣赏一幅幅意境隽永的水墨画。我们将随同诗人孟浩然夜宿建德江，去感受夜的静谧与原野的空旷；陪诗人苏轼共同经历一场夏日的暴雨，感受大自然的瞬息万变；还将伴着辛弃疾一起夜行黄沙岭，感悟作者期盼乡村丰年的美丽画面。同学们要充分调动想象力，这样才能入诗、入画，感受自然之美，诗词之美。第一课时宿建德江〔唐〕孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。学习任务学习重...
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     篇12：部编版语文九年级上册诗词三首之行路难 教案部编版语文九年级上册诗词三首之行路难 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一：教学目标 课题 行路难 课 型 新授课课节 第1教时 教学方法 讨论讲授法，合作法教学 目标 要求 1.了解三首诗词的创作背景和不同的艺术风格。 2.理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。 3.品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情趣。 4.了解诗歌情景交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 5.激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情趣，陶冶情操。重点 难点 重点：诵读诗歌，理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。 难点：整体把握诗歌的表现手法。教具 ppt二：教法过程 导入，诗化诗仙形象 （PPT显示） 酒入豪肠，七分酿成了...
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  篇13：第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》教案 2021—2022学年部编版语文九年级上册第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》教案 2021—2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教学目标朗读背诵并且默写诗歌。翻译全诗并理解每一联的含义。 3．体会景物描写在作品中所起的作用。 4．理解作者在作品中所表达的思想感情及作者百折不挠的乐观精神。 教学过程 一、导入新课 提问：本文题目是什么意思？ 明确：酬，即是酬答，以诗相答；乐天，也就是白居易，白居易，字乐天。 唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵（yán）席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。那么白居易给刘禹锡写了怎样一首诗让他竟写诗答复呢？这首答复诗...
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  篇14：【统编版】语文九年级上册 14 诗词三首 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 14 诗词三首 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)14 诗词三首第 三 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解三首诗词的作者及创作背景；读懂诗词的内容，体会作者的情感。2．明确不同体裁诗歌的节奏和韵律；品析诗歌，感受诗歌的艺术魅力。3．感悟诗词中展现的人生追求与昂扬志气，树立正确的人生观、价值观。(1)______________________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》](2)沉舟侧畔千帆过，______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)人有悲欢离合，_________________，此事古难全。但愿人长久，_________...
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  篇15：第14课《诗词三首——水调歌头》教学设计 部编版语文九年级上册第14课《诗词三首——水调歌头》教学设计 部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《水调歌头 明月几时有》教案【教学目标】了解诗词在形式上的特点；结合诗歌内容、创作背景，把握诗人的情感走向，熟读成诵。（重点）理解诗人借咏月表达的人生感触， 学习诗人乐观旷达的人生态度。（重难点）【教学过程】导入1，相关资源歌曲沙画《水调歌头 明月几时有》。古诗词有关月的诗句。2、出示教学目标、重难点。3、生字注音，释词。4、学生听示范读诗。（字正腔圆 感情充沛）文体、作者及创作背景文体“词”又名诗余、乐府、填词、长短句。词的段落叫做“阕”，也叫做“片”。“水调歌头”是词牌名。作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。北宋著名文学家。与父苏洵、弟苏辙并称“三...
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  篇16：第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共17张PPT）+2022—2023学年部编版语文九年级上册第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共17张PPT）+2022—2023学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡学习目标1、积累有关刘禹锡的文学常识；2、领会重点词句的含义；3、深入领会诗歌的思想内容；4、朗读并背诵全诗；【刘禹锡】字梦得，河南洛阳人。唐代诗人、哲学家，有“诗豪”之称。曾中进士，官至监察御史。他诗文俱佳，涉猎题材广泛。【代表作】 《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等；哲学著作《天论》三篇；《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》等。作者介绍白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”在诗中，白居...
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     篇17：【轻松备课-统编版语文九上】04.乡愁 课件【轻松备课-统编版语文九上】04.乡愁 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)4.乡 愁R·九年级语文上册1.理解本诗深刻的主题，独创的意象，精巧的构思。2.培养学生有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能力。3.深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情、及更为深沉的爱国情怀。学习目标新课导入船 票乘船区间: 大陆——台湾乘船编号: 5942086票价: ×××元有效时间: 2020年5月1日－7日猜猜船票编号的含义：5942086提示:5— 我 2—爱 8—大我就是爱您大陆！走近作者余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆...
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     篇18：2023-2024学年语文九年级上册14 诗词三首(共118张PPT)2023-2024学年语文九年级上册14 诗词三首(共118张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共118张PPT)14 诗词三首学习目标壹叁贰了解作者、诗词以及不同体裁的诗歌在形式上的特 点，熟读并背诵诗歌。了解三首诗词的创作背景，把握每首诗词内容，体会作者的思想感情。分析作品的意蕴和艺术特点。（重点）（难点）行路难（其一）李 白乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。他的诗作感情奔放，想象丰富，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。代表作品有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《将进酒》《蜀道难》等。作者简介被尊称为“诗圣”，作品被称为“诗史”。背景链接天宝...
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     Tags：语文,诗词,三首,精选,18篇
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