篇1：部编版八年级语文上册24《周亚夫军细柳》教学设计部编版八年级语文上册24《周亚夫军细柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：24《周亚夫军细柳》教学设计学情分析：八年级的学生已经具备一定的文言文阅读能力，已经积累了一定数量的文言文实词、虚词，且能够借助课下注释和工具疏通文章大意。但对个别重要字词句的理解和掌握还需要老师的点拨和讲解才可牢固掌握。教学目标：1.积累文中重要实词的含义，理解重要句子的含义，整体感知课文内容大意。2.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。3.掌握赏读文言文的方法。教学重难点：1.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。。2.掌握赏读文言文的方法。教学过程：一、名将引路，我闻周亚夫：古往今来，中华上下五千年的历史上从来就不缺乏名将：有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的楚...
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 篇2：部编版八年级语文上册一课一练 第25课：周亚夫军细柳（含答案）部编版八年级语文上册一课一练 第25课：周亚夫军细柳（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第25课：周亚夫军细柳一、单选题1.下列加粗字注音有误的一项是（ ）A.彀（gòu） 弓弩（nǔ） 天子之诏（zhào）B.辔（pèi） 棘门（jí） 天子为动（wèi）C.驱驰（qū） 持兵揖（yī） 介胄之士（zhòu）D.嗟乎（jiē） 曩者（nǎng） 袭而虏也（lǔ）2.下列各组词语中，加粗字注音完全正确的一项是( )A.长揖（yī） 被甲（bèi） 弓弩（n ）B.入彀（gòu） 按辔（pèi） 兵刃（nèn）C.匈奴（xiōng） 曩者（r ng） 称谢（chēng）D.棘门（jí） 介胄（zhòu） 俘虏（l ）3.下列句子中加粗词的解释有误的一...
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  篇3：25周亚夫军细柳课件（共44张PPT） 2022—2023学年部编版语文八年级上册25周亚夫军细柳课件（共44张PPT） 2022—2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)25 周亚夫军细柳人物地点事件周亚夫驻军细柳营。周亚夫（？—前143），西汉名将，绛侯周勃之子，封条侯。1.了解作者司马迁及《史记》的文学常识，积累文言词语，疏通文意，整体感知文章内容。2.把握本文写人叙事的技巧，学习运用对比、正侧面描写相结合来刻画人物的手法，体会本文语言简练而富有表现力的特点。3.理解人物形象，感受人物的精神，学习周亚夫忠于职守的品质。（重点）（难点）学习目标周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑...
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   篇4：【精品解析】部编版八年级上册语文第24课《周亚夫军细柳》同步测试【精品解析】部编版八年级上册语文第24课《周亚夫军细柳》同步测试资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版八年级上册语文第24课《周亚夫军细柳》同步测试一、单选题1．下列加点字注音、书写全对的一项是（ ）A．绛侯（jiàng） 军士吏被甲（bèi） 都尉（dū）B．棘门（jí） 可得而犯邪（yé） 驱驰（qū）C．按辔（pèi） 曩者（náng） 介胄（zhòu）D．彀弓驽（nǔ） 持兵揖（yī） 嗟乎（jiē）2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．其将/固可袭而/虏也 B．壁门/士吏谓从属车骑曰C．于是/天子乃按/辔徐行 D．军中/闻将军令...
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   篇5：部编版八年级语文上册 第25课《周亚夫军细柳》 同步巩固练习（二）2023-2024学年第一学期（word版，含答案）部编版八年级语文上册 第25课《周亚夫军细柳》 同步巩固练习（二）2023-2024学年第一学期（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级语文上册 第25课《周亚夫军细柳》 同步巩固练习（二）一、基础知识1.通假字①改容式车（ ） ②军士吏被甲（ ） ③可得而犯邪（ ）2.古今异义①先驱曰（ ） ②军中闻将军令（ ） ③持节诏将军（ ）④亚夫乃传言开壁门（ ） ⑤请以军礼见（ ） ⑥使人称谢（ ）3.一词多义（1）使 ①上乃使使持节诏将军（ ） ②使人称谢（ ）（2）军 ①军细柳（ ） ②上自劳军（ ） ③至霸上及棘门军（ ）（3）之...
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  篇6：部编版语文八年级上册 第24课《周亚夫军细柳》课后练习（含答案）部编版语文八年级上册 第24课《周亚夫军细柳》课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：24 周亚夫军细柳
1.初中生学习书法应从楷书入手，小明临摹了一幅楷书作品，请找出下面符合要求的一项，并将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.文学常识填空。
《史记》是 （朝代）历史学家 （人名）所编撰的，是我国第一部 。鲁迅评价《史记》是“ ， ”。
3.下列句子中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.至霸上及棘（jí）门军，直驰入，将以下骑送迎。
B.军士吏被（pī）甲，锐兵刃，彀（gòu）弓弩（nǔ），持满。
C.于是上乃使使持节诏（zh...
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  篇7：【精品解析】部编版2022-2023学年八年级上册语文第25课《周亚夫军细柳》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年八年级上册语文第25课《周亚夫军细柳》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年八年级上册语文第25课《周亚夫军细柳》同步试卷一、基础知识1．下列加点字注音、书写全对的一项是（ ）A．绛侯（jiàng） 军士吏被甲（bèi） 都尉（dū）B．棘门（jí） 可得而犯邪（yé） 驱驰（qū）C．按辔（pèi） 曩者（náng） 介胄（zhòu）D．彀弓驽（nǔ） 持兵揖（yī） 嗟乎（jiē）2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．其将/固可袭而/虏也 B．壁门/士吏谓从属车骑曰C．于是/天子乃按/辔徐...
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   篇8：25周亚夫军细柳部编版语文八年级上同步练习（Word版含答案）25周亚夫军细柳部编版语文八年级上同步练习（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级上同步练习——周亚夫军细柳
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（?? ）
A.?其将/固可袭而/虏也?B.?壁门/士吏谓从属车骑曰
C.?于是/天子乃按/辔徐行?D.?军中/闻将军令
2.下列句中加点词古今意义没有差别的一组是( )
A.?使人称谢 ??非常感谢??...
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   篇9：部编版语文八年级上册第25课 《周亚夫军细柳》复习课件（35张PPT）部编版语文八年级上册第25课 《周亚夫军细柳》复习课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《 周亚夫军细柳》考前复习文学常识《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》。司马迁,字子长,西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，又是文学名著。《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇,包括十表，八书、三十世家、七十列传。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至...
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   篇10：人教部编版八年级上册 24 周亚夫军细柳 同步练习（含答案）人教部编版八年级上册 24 周亚夫军细柳 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：24 周亚夫军细柳1.给下列加点字注音。棘门( ) 弓弩( ) 作揖( ) 介胄( )曩者( ) 按辔( ) 称谢( ) 被甲( )2.解释下列句子中加点的词语。(1)已而之细柳军 (2)以备胡 ?(3)上自劳军 ?(4)天子且至 ?(5)军中闻将军令 ?(6)乃按辔徐行 ?(7)持兵揖曰 ?(8)改容式车 ?(9)使人称谢 ?(10)曩者霸上、棘门军 ?3.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )A.上自/劳军B.至霸上/及棘门军C.将军亚夫/持兵/揖曰D.其将固/可袭而虏...
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   篇11：第25课 周亚夫军细柳 课件（共42张PPT） 部编版八年级语文上册第25课 周亚夫军细柳 课件（共42张PPT） 部编版八年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)观猎王维【诗文赏析】诗人用激情洋溢的语言描绘了一次普通的狩猎活动，笔力遒劲、气势恢弘。综观全诗，半写出猎，半写猎归，起得突兀，结得意远。出猎时英姿飒爽，归猎时踌躇满志。景中寓情。颔联体物精细，对仗精妙。诗中隐藏着三个地名，却使人浑然不觉，运用典故而无雕琢痕迹。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。导入新课第24课周亚夫军细柳司马迁学习目标1.了解司马迁与《史记》的文学常识，积累文言词语，疏通文意，整体感知文章内容。（重点）2.学习运用对比、正面描写与侧面描写相结合来刻画人物的方...
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   篇12：第25课《周亚夫军细柳》课件（共29张PPT） 2022—2023学年部编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》课件（共29张PPT） 2022—2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)观 猎王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。----周亚夫周亚夫军细柳[汉]司马迁《史记 绛侯周勃世家》司马迁，字子长，是我国古代杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前91年书成。《史记》是我国第一部纪传体通史，又是文学名著。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵...
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     篇13：部编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》课件（共30张PPT）部编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)*周亚夫军 细柳驻军、驻扎地名人名第一课时知识目标：了解并熟记《史记》相关文学常识，积累“以”“为”“之”“且”“乃”等文言词语；能力目标：通过对关键文言实、虚词的掌握（注释和工具书），翻译课文，把握文意；学科素养：通过学习《周亚夫军细柳》，培养学生阅读经典的能力。教学目标其父司马谈曾任汉武帝的太史令。司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习，20岁开始多次出游，考察了许多历史著名人物如孔子、屈原、信陵君、刘邦等的遗迹。38岁继任太史令，开始整理史料。汉武帝太初元年（前104），司马迁开始写作《史记》。一、作者、文学常识（检测）司马迁，...
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     篇14：2022-2023学年部编版语文八年级上册 第25课《周亚夫军细柳》课件（共18张ppt）2022-2023学年部编版语文八年级上册 第25课《周亚夫军细柳》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。这首诗描写了一位将军打猎的情景。出猎是英姿飒爽，归猎时踌躇满志。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫。今天我们来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。知人论世你对司马迁和《史记》有多少了解？司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。38岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开始写作《史记》。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。《史记》是我国...
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   篇15：统编版八年级上第24课《周亚夫军细柳》知识点归纳统编版八年级上第24课《周亚夫军细柳》知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版八年级上第24课《周亚夫军细柳》知识点归纳【走进作者】司马迁(约前１４５~?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家.其父司马谈曾任汉武帝的太史令.司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习.３８岁继任太史令,开始整理史料.所著?史记?是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之?离骚?”【主题解说】本文通过对汉文帝亲自巡视、慰劳细柳军场面的描写,刻画了周亚夫治军严整、刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象.【知识梳理】类别解释举例实词且将要。天子且至去离开。成礼而去囊先前。曩者霸上、棘门军固必定...
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    篇16：八年级语文上册《周亚夫军细柳》知识梳理及练习题八年级语文上册《周亚夫军细柳》知识梳理及练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容...
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  篇17：第25课《周亚夫军细柳》教案 2021-2022学年部编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》教案 2021-2022学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：25 周亚夫军细柳教学目标知识与技能1、抓住关键词句品读，多层次分析人物形象。2、学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比、衬托刻画人物形象的写作手法。过程与方法：通过朗读、讨论等方式，理解人物形象，掌握写作手法。情感态度价值观：纵深开掘“真”字涵义，领悟古人智慧和精神，学习周亚夫恪尽职守的精神品质。教学重难点教学重点： 1、紧扣“真”字，品析周亚夫的形象和精神。 2、学习本文刻画人物的写作手法。教学难点： 帮助学生认识周亚夫恪尽职守精神的现实意义。 教学过程一、导入 1、播放汉文帝巡视细柳营的视频。 2、出示学习目标。二、细读课文，理解人物形象（一）、全班...
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  篇18：部编版语文八年级上册同步课件：25.《周亚夫军细柳》 2课时（共28+15张ppt）部编版语文八年级上册同步课件：25.《周亚夫军细柳》 2课时（共28+15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《周亚夫军细柳》上节回顾第一部分(1)：简要交代了边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫三军的驻地。第二部分(2)：写汉文帝“劳军”的经过，重点写汉文帝在细柳营被挡的情节，表现了周亚夫治军之严。第三部分(3)：劳军后，汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严谨。文章解析1.结合全文，说说第1段的作用。首先交代时间——汉文帝后元六年，背景——匈奴大举入侵，边关吃紧。然后交代了三位将领驻军的概况。结构：总领下文内容：把人物置于矛盾冲突之中，为展示人物的性格特点提供了宽阔的舞台。2.本文标题为《周亚夫军细柳》，为什么要介绍文帝到霸上和棘门军营的情况？这样写有什么好处？...
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