篇1：初中语文文言文阅读训练专题精讲+练习 专题一 文言文的翻译（含答案）初中语文文言文阅读训练专题精讲+练习 专题一 文言文的翻译（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文文言文阅读训练专题精讲+练习 专题一 文言文的翻译专题精讲知识要点翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来；“达”是指译文要通顺畅达，符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病；“雅”就是指译文要自然、生动、形象，具有表现力，完美地体现原文的写作风格。[来翻译文言文的方法有以下几种：１、留。专用名词如国号、年号、人史、物名、地名、职称、器具等，可照录不译。例：庆历四年春，腾子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）２、补。在翻译文言文时应补出省略成分。例：（１）帝感其诚。（《愚公移山》）这是一个表被动的...
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  篇2：统编版六年级上册阅读指导素材【文言文】文言文翻译的小妙招（共6页）统编版六年级上册阅读指导素材【文言文】文言文翻译的小妙招（共6页）资料可供全国地区适用。
大致详情：【文言文】文言文翻译的小妙招唤醒智慧 作品：《世说新语》中国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。作者：刘义庆为人“性简素，寡嗜欲”，喜爱文学，好与文学之士交游，在他的周围，聚集着一大批名儒。管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜窃见管神色乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 管、华决裂？ 管、华决裂？...
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    篇3：高考文言文翻译的方法（25张ＰＰＴ）高考文言文翻译的方法（25张ＰＰＴ）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。文言文翻译的方法学习目标掌握文言文的翻译方法文言翻译的原则高考翻译文言文要遵循“直译”的原则。 学习过程一、问题驱动，知识梳理 紧扣原文，按原文字词和句式对等的原则，做到字字落实。直译字字落实要对应 落实直译的基本方法就是对译法。对译法就是按照原文的词语、词序和句式，逐字逐句的翻译。 翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法 1、臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ 我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗，何况大国之间的交往呢？ 直译二、重点难点，合作探究 2、樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之 。 直译：樊哙把...
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     篇4：人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第33讲 总复习：文言文的断句和翻译人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第33讲 总复习：文言文的断句和翻译资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文的断句和翻译考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”、“理解与现代汉语不同的句式和用法”和“理解并翻译文中的句子”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。 命题趋势“理解并翻译文言文中的句子”,是语文《考试大纲》明确规定的一个重要考点。这一考点通常以断句或翻译句子的形式来考查，近年来，高考加大了对这一考点的考查，将文言语句翻译由客观试题改为主观性试题，大多数要求翻译的句子出自考题中的文言阅读文本；而断句通常另选文段，...
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   篇5：2017语文中考二轮复习 文言文的断句与翻译 学案2017语文中考二轮复习 文言文的断句与翻译 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文的断句与翻译 将古代汉语译成现代汉语，这是学习文言的综合性训练，多做这方面练习，对于深入了解文言文的特点，提高文言文的阅读能力大有裨益，文言文翻译也是提高文盲文阅读能力的一个重要方法。文言文翻译的原则有三点：首先要忠实于原文。其次语句要通顺，表意要明确，语气不走样，符合现代汉语语法规范。再其次是要文字优美，亦即用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容形式及风格准确地表达出来。这就是所谓信、达、雅。同学们在翻译文言文时只要能做到前两点（信、达）就可以了。要做到准确、通顺，就要多学多练，平时除学好文言课文，还应多看些课外的文盲文章，多积累一些文盲实词、虚词，熟悉文言句式的特...
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   篇6：【深圳高中语文微课】高三年级《拨开翻译的迷雾———高考文言文翻译复习指导》（滨河中学：刘通丽）【深圳高中语文微课】高三年级《拨开翻译的迷雾———高考文言文翻译复习指导》（滨河中学：刘通丽）资料可供深圳市地区适用。
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【深圳高中语文微课】高三年级《拨开翻译的迷雾———高考文言文翻译复习指导》（滨河中学：刘通丽）.flv
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篇7：山西省阳泉市2016年中考语文复习：专题五、古诗文阅读5.文言文句子的停顿、翻译山西省阳泉市2016年中考语文复习：专题五、古诗文阅读5.文言文句子的停顿、翻译资料可供阳泉市地区适用。
大致详情：5.文言文句子的停顿、翻译复习目标1．正确划分朗读节奏，准确、流畅、有感情地朗读课文；2．理解并翻译浅易文言文中的句子。题组训练（一）：1.请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（1）至于夏水襄陵（2）自既望以至十八日为盛2.下面句子朗读时，停顿正确的一项是（ ）A.臣不胜受恩/感激 B.今齐地方/千里C.朔气传/金柝 D.水/不在深3.用现代汉语翻译下列的句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）斯是陋室，惟吾德馨。（3）乃不知有汉，无论魏晋。（4）蹴尔而与之，...
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  篇8：江苏省青阳高级中学2016届高三语文：翻译文言文的句子 课件（共31张PPT）江苏省青阳高级中学2016届高三语文：翻译文言文的句子 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。翻译文言文的句子青阳中学 阚凤威翻译的“两方法” 直译、意译翻译的“三原则” 信、达、雅解读1——所谓“信”，就是“真实”。要求译文忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，不随意增减意思。所谓“达”，就是“通达”。要求译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。所谓“雅”，就是“典雅”。侧重于译文本身的提炼，要求译文选用的词语比较考究，规范得体，简明优雅。解读2——五个注意点1.留 2.删 3.补4.调 ⑴宾语前置句 ⑵状语后置句 ⑶定语后置...
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     篇9：高考语文专题复习课件：文言文的翻译练习高考语文专题复习课件：文言文的翻译练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)高考专题辅导专题三十六：文言文的翻译练习第三模块：文言文阅读①张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。③硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。 乐土乐土，爰得我所。贯：侍奉女：通“汝”，你莫我肯顾：莫肯顾我逝：同“誓”，发誓爰：犹“乃”，才。所：指安居之处②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 。①张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。留②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 。删换“夫六国与秦皆诸侯”——《六国论...
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   篇10：文言文翻译的方法文言文翻译的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文翻译的方法、基本方法：直译和意译。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。二、具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留...
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 篇11：高考文言文复习课件 文言文翻译的技巧高考文言文复习课件 文言文翻译的技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。高考文言文翻译的技巧——高考专题复习文言文翻译的原则：信：忠于原文的内容；达：合乎现代汉语的语法习惯；雅：尽量做到语言优美，译出原文的语言风 格和艺术水准。??一、?加。即加字法。 在单音节词前或之后加字，使之成为双音节词或短语。 例：独乐乐，与人乐乐，孰乐？ 译文：独（自一个人）（欣赏音）乐（快）乐，与（别）人（一起欣赏音）乐（也快）乐，哪一种（孰）更快乐呢？ 练习：前辟四窗，垣墙周庭。（《项脊轩志》）译文：前面开辟了四个窗子，障壁围着院子（或“庭院周围砌上垣墙”）． 二、?减。 对于“偏义复词”，就是一个词由两个意义相近、相对或...
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  篇12：文言文句子的翻译文言文句子的翻译资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)教学目的：1、让学生了解并掌握文言句子翻译的要求和技巧：“二标准，六方法”2、以对“二标准，六方法”的理解和运用为重点，通过较多的例子让学生理解和掌握文言句子翻译的基本要领，提高文言句子翻译的准确度。试翻译下例句子。听听圣贤说：1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、子曰：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？3、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。孔子那么，文言句子翻译的标准是什么呢？提出二标准：字字落实，文从句顺。用古人的说法是“信”与“达”。“雅”是要求合乎情理有文采，我们暂时不研究（平时译句哪怕是高考译...
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篇13：【一轮巩固 名师导学】2015高考语文（新课标）复习配套（第三单元 文言文阅读）：第五节 翻译文中的句子（共120张PPT）【一轮巩固 名师导学】2015高考语文（新课标）复习配套（第三单元 文言文阅读）：第五节 翻译文中的句子（共120张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件120张PPT。第五节 翻译文中的句子※【答案讲评】(1)人们认为他生命垂危，不肯收留他。(2)我不幸得了病，没有谁肯收留我，听说您品德很高尚，我希望能借用您家的床让我住下来。(3)患难中互相救助，人情事理上本应该如此，还要回报干什么！(4)李疑当着范景淳的面打开袋子，登记数目并封存起来作了标记。(5)人们因为这些事称赞李疑的名声，士大夫们都喜欢和李疑交往。(第一句重点词语，“殆”，意动用法，“舍”，作动词，收容，安置。第二句重点词语，“被”，遭遇；“假”，借。第三句重点词语，“恤”，救助；“尔”，这样；固定结构，“何以……为”，译为“为什么……呢”。第四句重点词语，“志”，记...
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  篇14：2013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解12013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解1资料可供全国地区适用。
大致详情：六、文言文翻译的破解第三节 准确翻译句式题组一 课内复习(一)指出下列文言句式或固定结构的特点。1．匪女之为美 ( )2．俟我于城隅 ( )3．秋以为期 ( )4．恐年岁之不吾与...
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    篇15：2013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解32013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解3资料可供全国地区适用。
大致详情：六、文言文翻译的破解第二节 准确翻译虚词题组一1．下列加点词语的用法不同于其他的一项是 ( )A．缦立远视，而望幸焉。B．籍吏民，封府库，而待将军。C．妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”D．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。解析 C项为代词，你；A、 B、D项均为连词，表目的，来。答案 C5．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是 ( )A．于乱石间择其一二扣之。臣从其计，大王亦幸赦臣。B．方其破荆州，下江陵。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。C．与尔三矢...
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  篇16：2013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解22013高考语文一轮复习精练提高专题训练：文言文翻译的破解2资料可供全国地区适用。
大致详情：六、文言文翻译的破解第一节 准确翻译实词1．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是 ( )(廉颇)宣言曰：“我见相如必辱之。”A．扬言。B．宣传时说的话。C．用声明、文告上的话说。答案 A2．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是 ( )劳苦而功高若此，未有封侯之赏，而听细说。A．声音很轻细地说话。B．小人的谗言。C．密探的话。答案 B3．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是...
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