篇1:《富贵不能淫》优秀课件(39张PPT)《富贵不能淫》优秀课件(39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)导入:人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。孟子知多少孟子(前372年-前289年),名____,字子舆。____时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,____家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“____”之称,与孔子合称为“孔孟”。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张______以统一天下,最早提出了“民贵君轻”的主张。轲战国儒亚圣施行仁政《孟子》是____________的著作...
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大致详情:(共30张PPT)富贵不能淫人教部编版 语文 八年级 上册人们经常说“大丈夫说到做到”,“大丈夫行不更名,坐不改姓”,现在,我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。孟子的仁政学说被认为是"迂远而阔于事情",而没有得到实行。最后他退居讲学,和他的学生一起,"序《诗》《书》,述仲尼(即孔子)之意,作《孟子》七篇"。写作背景公孙衍( ) 丈夫之冠( )女 家 ( ) 妾妇之道( )不能淫( )1、读准字音y ǎnguànrǔqièyín朗读初步感知景春曰:“公孙衍、张仪/...
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![]() ![]() 篇3:23 《孟子》三章-富贵不能淫 课件(共27张PPT)23 《孟子》三章-富贵不能淫 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)富贵不能淫朗读课文景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是焉得/为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫/之冠也,父命之;女子/之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。得志,与民/由之;不得志,独行/其道。富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈。此之谓/大丈夫。”有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。诵读指导首先把握节奏,准确停顿,准确把握句子之间的关系,根据不同的句子做好句内的停顿,只有把握好句内的停顿,才能把握文章整体的节奏...
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篇4:中考语文文言文复习-- 富贵不能淫 课件(共23张PPT)中考语文文言文复习-- 富贵不能淫 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第16篇 富贵不能淫《孟子》知识帮富贵不能淫第16篇 【作品拓展】本文选自《孟子·滕文公下》,题目为编者所加。文章探讨“何谓大丈夫”的问题。景春提出观点,孟子反驳,有破有立。富贵不能淫第16篇 原文呈现 参考译文景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗 (他们)一发怒,诸侯就害怕;(他们)安静下来,天下就太平。”富贵不能淫第16篇 原文呈现 参考译文孟子曰:“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:23孟子三章之《富贵不能淫》课件(共30张PPT)+教案23孟子三章之《富贵不能淫》课件(共30张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第二课时富贵不能淫【课时目标】1.反复诵读《富贵不能淫》,理解文意,背诵课文。2.把握文章观点,理清文章的论证思路。3.理解“妾妇之道”和“大丈夫”的内涵。新课导入俗话说:大丈夫说到做到;大丈夫一言既出驷马难追;大丈夫行不更名,坐不改姓;那到底什么才是真正地大丈夫呢?伟大的思想孟子在《富贵不能淫》这篇文章中也阐述了自己的观点,让我们一起学习这篇文章。自主学习了解纵横家公孙衍和张仪在春秋战国时期,"纵横家”是指一个独特的谋士群体,可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家。张仪、公孙衍、苏秦、甘茂、司马错、乐毅、蔡泽、毛遂等都是其中的代表人物。公孙衍是战国时期纵横学派的代表...
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![]() ![]() 篇6:23《孟子》三章 富贵不能淫 习题课件(共25张PPT)23《孟子》三章 富贵不能淫 习题课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第六单元23 《孟子》三章富贵不能淫1.解释下列加点词的意义。(1)安居而天下熄 熄:____________(2)是焉得为大丈夫乎 焉:____________(3)丈夫之冠也 冠:____________(4)以顺为正者 正:____________(5)妾妇之道也 道:____________平息,消亡怎么,哪里行冠礼标准规则2.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.是焉得为大丈夫乎 得志,与民由之B.戒之曰 必敬必戒C.以顺为正者 徐以杓酌油沥之D.居天下之广居 夫君子之行D解析:A...
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大致详情:(共27张PPT)《孟子》三章富贵不能淫俗话说“大丈夫一言既出,驷马难追”。那么,什么样的人才能称之为大丈夫呢 是否男子和大丈夫之间可以划等号呢 让我们一起走进《富贵不能淫》看看孟子心中何谓大丈夫。重点:掌握文章的重点字词和翻译 。难点:了解作者的论证思路和方法,体会孟子说理的特点。考点:理解“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义。目标:1.我能诵读课文,理解文意,理解文章的中心论点。2.我能了解孟子雄辩、善辩的风格,理清文章的论证思路及结构。3.我能体会“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。1.请同学们反复诵读课文,并结合课下注释,翻译全文,疏...
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大致详情:(共35张PPT)富贵不能淫《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》,是一篇论证严密的驳论文。文学常识—作品简介孟子(前372年-前289年),名____,字______。_____时期伟大的思想家,______代表人物,是仅次于孔子的一代儒家宗师,有“_____”之称,与孔子合称为“_______”。丈夫之冠( )公孙衍( )不能淫( )yǎnɡuànyín读准字音冠ɡuānɡuàn把帽子戴头上居第一位帽子在前面加上某种名号景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"岂:诚:大丈夫:惧:天下熄:难道真正,...
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大致详情:(共42张PPT)富贵不能淫《孟子》二章 之1、景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”2、孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者, 妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之 大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓 大丈夫。”一、读准字音yǎnxīguànrǔyín景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是焉得/为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫...
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大致详情:(共36张PPT)富贵不能淫《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》,是一篇论证严密的驳论文。文学常识—作品简介孟子(前372年-前289年),名____,字______。_____时期伟大的思想家,______代表人物,是仅次于孔子的一代儒家宗师,有“_____”之称,与孔子合称为“_______”。丈夫之冠( )公孙衍( )不能淫( )yǎnɡuànyín读准字音冠ɡuānɡuàn把帽子戴头上居第一位帽子在前面加上某种名号景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"岂:诚:大丈夫:惧:天下熄:难道真正,...
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大致详情:(共25张PPT)孟子三章富贵不能淫人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?今天,我们一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。课堂导入学习目标1、复习有关孟子的文学常识。2、积累文言词汇,把握文章内容。3、把握文章的主要观点和论证思路,体会孟子说理的特点。4、正确理解并认识“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义,并从中得到收获。孟子,名轲,字子舆,战国时期邹城人,伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派的代表人物,被后人称为“亚圣”,与孔子并称“孔孟”。在人性方面,孟子主张性善论,以为人生来就具备仁、义、礼...
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大致详情:(共30张PPT)《孟子三章》——富贵不能淫教学目标 1.借助注释和工具书读懂课文,了解主要内容,把握文章的观点和思路。 2.反复诵读,体会孟子说理的特点。 3.背诵课文,积累课文中的名言警句。第一课时本文选自 。《滕文公下》富贵不能淫诸子散文春秋战国时期,各个思想流派的代表人物纷纷著书立说,宣传自己的政治主张,这些著作被统称为“诸子散文”。诸子散文大致经历了语录体(如《论语》)、对话体(如《孟子》)、专题论文(如《荀子》)三个阶段的发展。诸子散文思想上都坚持独立思考,各抒己见,文风上各具风采。这类作品的代表有《老子》《论语》《墨...
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大致详情:(共32张PPT)富贵不能淫《孟子》三章驳论文疏通文意景春曰:“公孙衍、张仪/岂不诚/大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是/焉得为大丈夫乎?子/未学礼乎?丈夫/之冠也,父/命之;女子/之嫁也,母/命之,往送/之门,戒之曰:‘往之/女家,必敬/必戒,无违/夫子!’以顺/为正者,妾妇/之道也。居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此之谓/大丈夫。”。富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”春秋战国时期,“纵横家”是一个独特的谋生群体,可称...
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![]() ![]() ![]() 篇14:第23课 《富贵不能淫》课件(共44张PPT)第23课 《富贵不能淫》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)富贵不能淫《孟子》三章人们经常说“大丈夫说到做到”,“大丈夫行不更名,坐不改姓”,现在,我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。孟子的仁政学说被认为是"迂远而阔于事情",而没有得到实行。最后他退居讲学,和他的学生一起,"序《诗》《书》,述仲尼(即孔子)之意,作《孟子》七篇"。写作背景张仪、公孙衍何许人也?公孙衍主张合纵,张仪宣扬连横。公孙衍联合各国一同进击实力强大的秦国,而张仪在秦国担任丞相,主要负责游说各国放弃合纵攻打秦国。据史料记载,公孙衍最初效忠秦国,很受重用。公孙衍分析形势觉得应该攻打自己的家乡魏国,魏国被打得无力还手,于是派人偷偷贿赂公孙衍。公...
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大致详情:(共23张PPT)富贵不能淫孟 子准确翻译我能行1、岂不诚大丈夫哉?2、一怒而诸侯惧,安居而天下熄。3、是焉得为大丈夫乎?4、丈夫之冠也,父命之。5、以顺为正者,妾妇之道也。6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。是大丈夫也?景春曰:公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?孟子曰:是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?景春曰:公孙衍、张仪大丈夫也。景春曰:公孙衍、张仪岂不大丈夫哉?景春曰:公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?孟子曰:是非大丈夫也。孟子曰:是为大丈夫乎?孟子曰:是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?景春:公孙衍、张仪是大丈夫。孟子:公孙衍、张仪不是大丈夫。非大丈夫也!...
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大致详情:(共27张PPT)21《孟子》二章富贵不能淫学习目标3.树立正确的人生观,价值观,增强民族自豪感。1.了解孟子及相关的文学常识,识记重点字词并翻译课文。(重点)2.理解孟子的观点及思路,感受大丈夫的英雄气概。(重点,难点)作者简介:孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国时期著名的思想家、教育家,是孔子的孙子子思的再传弟子,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,被尊为“亚圣”,与孔子并称“孔孟”。孟子生活在社会动荡不安,人民生活十分痛苦的战国时代。他继承和发展了孔子的思想,提出了系统的仁政学说,主张“民贵君轻”,宣扬“仁政”“王道”。即统治者发“仁心”,从而使天下归顺,达...
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大致详情:(共20张PPT)大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——罗贯中磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。——梁启超小人谋身,君子谋国,大丈夫谋天下。 ——王 诩同学们可以说说自己对“大丈夫”的理解吗?课堂导入富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而/诸侯惧,安居/而/天下熄。”孟子曰:“是/焉得/为大丈夫乎?子/未学/礼乎 丈夫/之冠也,父/命之;女子/之嫁也,母/命之,往送/之门,戒/之曰:‘往/之女家,必敬/必戒,无违/夫子!’以顺/为正者,妾妇/之道也。居/天下/之广居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。得志,与民/由之;不得志...
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大致详情:(共23张PPT)二章孟子①一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄狮。——《文心雕龙》刘勰②妄人为之,则便辞利口,倾危变诈,至于贼害忠信, 覆乱家邦邦 ——《法言》杨雄纵横家合纵——合众弱以功一强连横——事一强以攻诸弱1.全班齐读。要求吐字清晰,读准字音;放慢语速,读出节奏。活动一:辩一辩景春、孟子认为公孙衍和张仪是大丈夫吗?他们的理由分别是什么?2.同桌演读。对比圈划关键词,品态度,做...
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大致详情:(共24张PPT)富贵不能淫《孟子》三章标题《富贵不能淫》,这是编者加上去的,“富”指的是钱财方面充足;“贵”指的是官位高,有权势;“淫”指的是惑乱、迷惑。那么,标题的含义就是:再多的钱财和权势都不能使自己的言语举止过分、超越常理。作家作品了解作品《孟子》是 _________ ___的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有很大影响,与《论语》、《大学》、《中庸》合称四书。记录孟子及其弟子言行五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》作者简介孟子...
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