篇1：1 白鹭课件(共30张PPT)1 白鹭课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)白鹭——平凡高洁，质朴美好字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名除郭沫若外，还有麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等，中国现代作家、历史学家、考古学家、政治家。[近义词]适宜—恰当 寻常—平常 美中不足—白璧微瑕[反义词]精巧—粗笨 安稳—动荡 优美—丑陋 配合—干扰[词语搭配](流线型）的结构 (孤独)地站立【描写动物外貌的短语】(粉红)的朱鹭 (雪白)的蓑毛 (两只机灵)的耳朵(虎皮斑纹)的小猫 (雪白而锋利)的牙齿(一双水汪汪...
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     篇2：1《白鹭》 课件 (共40张PPT)1《白鹭》 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)白 鹭--郭沫若郭沫若：（1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，现代文学家、历史学家，新诗奠基人之一，中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长 、苏联科学院外籍院士。郭沫若的作品有：散文集《长春集》、《潮汐集》、新诗集《女神》；《中国古代社会研究》等。 作者介绍体长约50厘米，全身的毛雪白。细长黑喙或者铁色喙，黑腿，黄脚掌。栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口、江河、湖泊、水稻田和沼泽地带。主要以各种小型鱼类为食，也吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫等动物性食物。助读信息白鹭同学们， 有谁了解白鹤和白鹭主要有哪...
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    篇3：第12课 满江红PPT课件（26张PPT）第12课 满江红PPT课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)满江红1.能够有感情的朗诵词作，把握词作的内容。2.能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。3.能够体会词人的思想情感。学习目标【秋瑾】（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。走近作者【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。背景知识中秋节...
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  篇4：芒种 课件(共30张PPT)芒种 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)芒种——二十四节气05芒种寄语04芒种养生03芒种习俗02芒种三候01芒种记载目录CONTENT我们将迎来二十四节气中的第九个节气——芒种芒种，预示着仲夏时节正式开始。《月令七十二候集解》记载：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”“芒种”也称为“忙种”“忙着种”，预示着要开始忙碌的田间生活。长江流域有“栽秧割麦两头忙”，华北地区有“收麦种豆不让晌”的农谚。我们将迎来二十四节气中的第九个节气——芒种“芒种忙种，有收有种”，这一“收”一“种”，不仅道出了芒种节气的内涵，也道出了人生的真谛，人生大事，不过种和收；有种，才有收；种好，才能收好。因...
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    篇5：1 白鹭课件(共15张PPT)1 白鹭课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)五年级语文上册（部编版）白鹭白鹤朱鹭苍鹭白鹭看到这幅画，让你想起学过的哪句诗歌？两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。请同学们用一个词语来描述你所看到的这只白鹭。导语-认识生词-白鹭（lù） 匣（xiá）子 悠（yōu）长嫌（xián）弃 嗜（shì）好 哨（shào）子粉黛（dài） 韵（yùn）味 朱（zhū）红镶嵌（qiàn）释义：1. （水）很清 ～澈。2. 使清明；使清楚 ～清。澄清chénɡ释义：1. 使液体里的杂...
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     篇6：5 .《守株待兔》课件(共16张PPT)5 .《守株待兔》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)守株待兔同学们，这些图画讲的是什么故事？都是通过一个小故事说明一个大道理，这就是寓言。这些故事有什么共同点？守株待兔“株”始见于战国时期，初文作“朱”，本义是露出地面的树根和靠近根部的部分，树桩。[2]引申为树木的量词，棵。守株待兔宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。shǒuzhūdàisònɡɡēnɡchùjǐnɡshìqílěijì耕待其耒兔走触株，折颈而死。.(跑）兔不可...
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   篇7：8 学弈 课件(共20张PPT)8 学弈 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8 学 弈目录01020304作者简介初读感知生字学习词语学习0506课文讲解课文总结07课后作业生平简介：孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹城东南）人。思想成就：是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子并称“孔孟”。主要作品：与他的弟子合著的《孟子》。学习目标1.掌握多音字“缴、与”；理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文；能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。3.初步了解学习文言文的特点。自读课文，熟悉课文，了解课文讲了什么故事，并通过朗读课文...
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  篇8：4 山行 课件(共21张PPT)4 山行 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)山 行有人说“秋”是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说“秋”是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人，不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢 山 行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。学习目标1.会认本课12个生字，会写13个生字。2.背诵课文，默写《山行》。3.初步感知古诗大意。霜径寒斜shuāngjìnghánxié寒冷...
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  篇9：10《绿》 课件(共20张PPT)10《绿》 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)10《绿》 艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，中国现代诗人。其诗作突出表现了对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。主要作品：诗集《大堰河》《向太阳》《北方》等。写作背景《绿》这首诗歌共五节，一九七九年二月二十三日写于广东迎宾馆，是一首关于绿色，关于春天，关于生命的心灵颂歌。作者介绍整体感知1.听老师配乐朗读，边听边想象。2.自由朗读，交流读后感受。1.默读课文，用“———”画出你认为想象奇特的诗句，读一读，想想奇特在哪里？小组交流好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……...
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    篇10：5对韵歌 课件(共24张PPT)5对韵歌 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二单元部编版一年级上册时教学建议课安排学要点教1、认识“对、云”等七个生字2、会写“虫、云、山”和“提、撇折、竖折3、正确、流利、有感情地朗读课文趣味引入对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》，感受对联的语言美。生字学习5.对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。又+寸=对duìduì cuò对 错虫chónɡ书写指导：注意第五笔是提。部首：虫组词：昆虫 益虫造句：蜻蜓是益虫。音序：C结构：独体云y...
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     篇11：4《繁星》 课件(共22张PPT)4《繁星》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版四年级上册第一单元繁星情境导入“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。”出自课文“繁星” 。一切景语皆情语，可见繁星不仅表现自然之美，还寄托了作者对自然的赞美之情。这节课就让我们走进课文，感受繁星满天的美丽画面吧！学习目标学习本课生字词并学会概括课文的主要内容。1学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习修辞手法。2从文中感悟作者对美好生活的向往之情。3作者简介巴金，现代著名作家。原名李尧棠，中国作家协会副主席、主席。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）、《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）；中篇小说...
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    篇12：1秋天 课件(共37张PPT)1秋天 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)秋天部编本人教版·一年级上册语文秋天的果园秋天的田野秋天的天空秋天的美景课文学习秋qiūtiān天阅读课文①②③啊！秋 天 来 了！àqiūtiānláileyì秋qiūtiān天朗读课文“一”的读音不同①②③啊！秋 天 来 了！àqiūtiānláileyì读一读一群想一想一片片一会儿“一”字天空那么蓝，那么高。一 群大雁往南飞，一 会儿排成个“人”字，一 会儿排成个“一”字。给红色的字注音。yìyíyíyī“一”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，读一声：“一”念(y...
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   篇13：4《繁星》 课件(共25张PPT)4《繁星》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版语文四年级上册第一单元繁星4＊繁星轻声读课文，读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍。预习检测半明半昧 摇摇欲坠 怀 抱mèi zhuì huái认读词语半明半昧: 有时明亮，有时昏暗。摇摇欲坠:形容非常危险，就要掉下来或垮下来。默读课文，思考：作者几次描写繁星，按照什么顺序来写的？作者每次看繁星的情景和感受有什么不同。学习任务一 时间 地点 情景 感受第一次第二次第三次练习 完成表格写作顺序时间顺序地点不同...
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   篇14：4猜字谜 课件(共20张PPT)4猜字谜 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)猜字谜新课导入同学们，今天我们来猜字谜。“一加一”，你们知道这是哪个汉字吗？答案是“王”。你们看字谜多么奇妙啊，我们一起来猜猜其他有意思的字谜吧！按音序给上面的生字排序。红时右字左字右红时左写一写半包围 结构右动万独体字生字归类上下 结构红时左字左右 结构【尊重】【凉风】【感动】【相遇】尊敬。试着把词语和意思连起来！受外界事物的影响而激动。遇见、遇到。凉爽的风。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。xiānɡ yù相 遇xǐ huɑn喜 欢pà怕左...
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  篇15：1村居（课件）(共21张PPT)1村居（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)村 居村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗shī书写指导：左窄右宽，右部横画上下短，中间长。部首：讠组词：古诗 诗人造句：今天我们学习了一首古诗。音序：S结构:左右书写指导：第九笔为横，第十笔为竖；“里“中间的竖处于竖中线上。童tóng儿童组词：儿童 童年造句：儿童是祖国的花朵，民族的未来。音序：T 部首：立结构: 上下诗shī造句：这首诗歌是需要背诵的。偏旁部首要看清，“诗”字“待”字要分清。组词：诗人 诗歌zhǎng（长大）cháng（长处）长多音字古（古人）...
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  篇16：1观潮 课件 (共60张PPT)1观潮 课件 (共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)语文要素:边读边想象画面，感受自然之美。单元主题：自然之美习作要求:推荐一个好地方，写清楚推荐理由。这份自然之美，不仅在画中，在文字中，更蕴含在我们的想象中。在这个单元，我们要学习边读边想象画面，感受语言之妙，体会自然之美。观 潮1钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成...
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