绘画石拱桥教案（精选14篇）

18 中国石拱桥 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中国石拱桥 茅以升一、教学目标：1、整体感知，了解中国石拱桥的特点，理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序和列数字等说明方法及其作用，学习运用准确语言的特点。2、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。3、自主、合作、探究的学习方法。二、教学重点：1、 列举典型事例，说明事物的特点。2、 运用恰当的说明方法，准确说明事物的特征。三、教学难点：1、理解根据特定的说明内容，合理安排科学的说明顺序。2、理解根据说明的需要采用恰当的说明方法。...

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设计绘画作品 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：设计绘画作品教学目标1)学会根据主题设计构图2)学会运用学过的画图工具绘画作品3)通过对教材与“微课“的自主探究,感受“画图”软件在绘画创作方面的优势,提升审美能力。学情分析此课之前,学生刚认识了“画图”软件及“刷子”“直线”“曲线”“椭园“矩形与圆角矩形”“多边形与文字工具”“图像的移动、复制及旋转、拉伸”等画图知识点的应用,本节课是作为前面知识点的一次综合运用。重点难点[教学重点]会运用学过的画图工具绘画作品[教学难点]会根据主题设计构图教学过程活动1【导入】一、情景导入【教学活动】出示绘画作品引出并板书课 布置学习任务要求---从“学什么入手。【学生活动】打...

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第18课《中国石拱桥》（第2课时）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：18中国石拱桥（第2课时）一、导入新课通过上节课的学习，我们了解了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。那么，作者是如何运用恰当的方法来说明石拱桥的这些特征的？说明文语言又具有什么特点呢？二、合作探究（一）体会说明文语言的准确性1.说说下列画线词语的作用。（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。明确：为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。这样表达，更加准确。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。明确：“大约”“可能”都表示不确定，只是表示根据现有资料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。（3）我国的石拱...

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18 中国石拱桥 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第五单元18 中国石拱桥精彩开篇词我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木并排而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲是在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。今天，请大家随着我走进茅以升的《中国石拱桥》。学习目标1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。3.学习列数字、引资料等说明方法，了解其作用。4.品味本文说明语言的准确性。5.了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。教学过...

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第18课《中国石拱桥》（第1课时）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：18中国石拱桥（第1课时）教学目标1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习举例子、列数字、引用等说明方法及其作用。3.品味本文说明语言的准确性。4.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。重点难点1.明确中国石拱桥的特征，学习抓住特征说明事物的方法，以及说明方法的作用。2.品味说明文语言的准确性。课前准备1.准备范读视频或录音，制作PPT。2.布置学生预习课文：查阅说明方法，至少4种；朗读课文至少2遍，并勾画出自己喜欢的段落；借助注释和工具书，解决生字词，掌握“读读写写”中词的音形义。课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课我们常常...

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第18课《中国石拱桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中国石拱桥教案教学目标【知识与技能】1、了解中国石拱桥的特点及举典型例子说明事物特征是方法。2、理清全文由概括到具体、由结果到原因的逻辑说明顺序。3、初步了解说明文的基本特征，认识文中出现的几种说明方法。4、体会说明文语言的准确、简明、生动。5、初步运用说明文知识，培养学生丰富的想象力。【过程与方法】1、学生通过查字典、找资料，扫清字词障碍，理解课文。2、通过感知作品，把握课文重点，理清作者思路，了解几种常用说明方法。3、通过比较阅读、问题探讨、展示提升等方式掌握课文应体现的相关知识。【情感、态度与价值观】深切感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义制度的无比优...

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第18课《中国石拱桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级上册《中国石拱桥》教学设计【教材分析】 《中国石拱桥》一文，以“赵州桥”和“卢沟桥”这两座桥为例，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勒劳、智慧和伟大的创造力。本文的特点是：说明内容典型突出，以“赵州桥”和“卢沟桥”为例；说明语言准确简朴：如“大约”、“可能”、“两肩”等词；说明顺序巧妙有序，采用先总述后分说再总括的顺序；说明情感质朴，歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力;说明方法多样，采用了举例子、打比方、作引用等多种说明方法。【教学目标】1.了解中国石拱桥的特点，明确说明对象及特征。2.了解本文的说明顺序与段落...

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18 中国石拱桥 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：18　中国石拱桥第一课时【课时目标】1.初步了解说明文的相关知识,把握中国石拱桥的基本特征。(重点)2.整体感知文章结构,梳理本文的说明顺序。(重点)【教学过程】一、故事导入师:有这样一个人,他因家乡的文德桥倒塌砸死淹死许多人而大受震撼,立下桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大事业:他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥的建造。他就是“中国现代桥梁之父”——茅以昇。今天,我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。板书:中国石拱桥　茅以昇二、助读资料,...

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人教版高中美术选修：绘画 第一课 认识绘画艺术 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识绘画艺术教学目标1． 知识与技能目标：（1）了解古今中外绘画作品的一般共性特征和绘画的种类。（2）了解绘画作品的内容构成因素和形式构成因素及所表达的深层意蕴。（3）对绘画的内涵与外延形成比较全面的初步认识。2．过程与方法目标：课堂中突出学生的主体性，结合教学预设，创造性地开展教学活动，关注教学过程的实施，创设实现教学预设和结果的有效教学手段。以教师为主导，充分使学生参与、研究、讨论，感受作品的美与画家的艺术追求。3．情感态度与价值观目标：提高学生学习美术的兴趣，丰富学生的艺术语言，让学生获得美术文化素质及个性潜能素质。重点与难点1．使学生初步明确绘画是塑造平面视觉艺术...

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人教版高中美术选修：绘画 第一课 认识绘画艺术 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课、认识绘画艺术——艺术家自画像赏析　教 学 设 计　　一、教材简析　　二、学情分析　　首先，授课班级为高二学生,此阶段的学生已具备一定的美术鉴赏分析能力。需要教师引导他们逐渐形成一套认识、分析、判断美术作品的方法、手段。其次，学生通过网络、书本了解一些艺术家的艺术风格和生平，但过于片面和碎片化。最后，学生在绘画技法上比较薄弱，需要老师做相应的范画。三、教学目标　　　　1、知识目标:了解自画像的基本概念，以及艺术家通过自画像所表达的情感、思想。2、能力目标:让学生学会根据画面内容结合背景资料来鉴赏自画像。其次掌握简单的自画像绘画技法。3、情感目标:开阔眼界,体验美术家...

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人教版高中美术选修：绘画 第一课 认识绘画艺术 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版《绘画》第一课《认识绘画艺术》教案作品欣赏：《竹林七贤与荣启期》、《高逸图》；⑵气韵生动；南齐谢赫进一步发展了形神兼备的理论，把“气韵生动；作品欣赏：《韩熙载夜宴图》对人物形象作分析；2、“写心立意”与“以大观小”；中国画家主张：夫画者从与心也“；中国画家认为把握对象不能仅用眼睛，而是要用心灵去；《卞隐居图》；三.课堂小结；板书设计：；人教版高中美术《绘画》第二课中国画的艺术境界和艺；教学目作品欣赏：《竹林七贤与荣启期》、《高逸图》⑵气韵生动南齐谢赫进一步发展了形神兼备的理论，把“气韵生动”列为绘画“六法”之首。气韵指的是作为主客体融合的艺术形式总的内在特质。能够表现物我为一的生...

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湘美版美术绘画 3.2 水彩画教案 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：水彩画一、教学目标【知识与技能】了解水彩画的特点，并能通过对比发现水彩画与传统绘画的联系和区别。【过程与方法】通过对比、欣赏和讨论掌握水彩的表现技法，并表现出一幅水色交融的水彩画作品。【情感、态度和价值观】通过对水彩画的学习，提高学生的观察力、欣赏能力，并能在生活中发现美的事物和美的现象。二、教学重难点【重点】了解水彩画的特点，并能掌握水彩画的基础知识。【难点】学生能把握水彩画的表现技法，并准确的表现出一幅透明轻快的水彩作品。三、教学过程环节一：谈话互动，导入新课教师在多媒体上出示水彩作品，让学生感受水彩的魅力。并提问：同学们了解水彩画吗 学生回答：水彩画起源于欧...

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第18课 《中国石拱桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第 五 单 元第18课　中国石拱桥【教学目标】1.了解中国石拱桥的特点,理清文章的结构和说明顺序。2.掌握常见的说明方法,体会说明语言的准确性和严密性。3.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。【情境导入】中国是一个文明古国。我们的祖先有不少杰出的发明创造,石拱桥的建设成就就令世人赞叹不已。今天,我们来一起学习《中国石拱桥》,看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。【新课解读】一、初读课文——整体感知朗读提示及要求:1.给重点字注音,读准字音、辨清字形。2.本文的说明对象是什么 3.理清本文结构。本文共10段,可分为四部...

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冀美版七上美术 2用绘画介绍自己 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 用绘画介绍自己 课型 造型、表现 课时 1 三维目标 1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。 2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 教学重点 如何用绘画来表现自己的个性。 教学难点 能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们可以体会到美术活动的乐趣。 教法选择 教 学 过 程 设 计 同学们，这一学期已经开学了，我是一名新老师，你们也是新同学。有没有同学愿意更详细的介...

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