篇1:【掌控课堂-道法九下同步作业】5.期末备考特色题集训(跨学科试题、点评题、活动探究题) (课件版)【掌控课堂-道法九下同步作业】5.期末备考特色题集训(跨学科试题、点评题、活动探究题) (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)9年级 全一册 正文- 精品教辅课件掌控课堂ACC光思O
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年88套物理中考题分类——跨学科1.(2022贵州黔东南)某校九年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中,迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全,他应该( )A. 迎着灯光继续行驶 B. 闭眼缓慢行驶C. 停下车靠边避让 D. 用手遮挡灯光行驶答案:C解析:A.因为灯光比较刺眼,迎着灯光继续行驶,会看不清前方道路,所以骑行时并不安全,故A不符合题意;B.闭眼缓慢行驶,会看不到前方道路,所以骑行时并不安全,故B不符合题意;C.停下车靠边避让,等车过去再骑车回家,比较安全,故C符合题意;D.用手遮挡灯光行驶,会看不清前方道路,所以骑行时...
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![]() ![]() ![]() 篇3:中考生物专题复习--新课标趋势卷——跨学科实践习题课件(共33张PPT)中考生物专题复习--新课标趋势卷——跨学科实践习题课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)23 新课标趋势卷——跨学科实践类型1 模型制作1.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,下面是制作动物细胞模型的方案,该方案中错误的是( )A.塑料袋——细胞膜 B.方纸盒——细胞壁C.鲜葡萄——细胞核 D.琼脂和水——细胞质B【解题思路】 动物细胞中没有细胞壁,因此,制作动物细胞模型的方案中,错误的是“方纸盒——细胞壁”。故选B。2.某生物兴趣小组的同学用河水、河泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是( )BA.该生态瓶可看作一个微型生态系统B.该生态瓶中有一条食物链:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2023年中考历史三轮冲刺:跨学科类试题分析与强化训练【含答案】2023年中考历史三轮冲刺:跨学科类试题分析与强化训练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:跨学科类试题分析与强化训练 历史是一门包含古今中外的学问,这就要求教师引导学生从整体上把握历史,而不是孤立、分散地记诵历史知识。特别要注意历史发展的纵向联系、同一历史时期的横向联系、历史发展的因果联系、历史现象与现实生活之间的联系,以及历史学科知识和其他相关学科知识的联系和渗透等。《义务教育历史课程标准》(2022年版)规定,历史课程在总课时中专门规划出10%的课时设计跨学科主题学习活动,作为学生学习的提升和拓展。同时,课程标准还倡导跨学科主题学习评价,考试样题中也放入了跨学科题目。所以,进行跨学科中考历史命题是大有可为的。 一、跨地理学科 可能与历史学科进行融合的地理学科课程内...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【2023年全国各地中考地理真题分类汇编(中)】15 跨学科主题(原卷版+解析版)【2023年全国各地中考地理真题分类汇编(中)】15 跨学科主题(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题15 跨学科主题(2023·河南·统考中考真题)“鏖战独树镇”是长征著名战斗之一,其旧址位于河南省方城县。南水北调中线工程也流经此地,一片丹心见证了一江“丹水”北上。下图为河南省境内长征行进方向和南水北调中线工程线路示意图。读图,完成下面小题。1.独树镇战斗中,红军战士英勇无畏,胜利挺进伏牛山区。在这里,红军要战胜的困难是( )A.悬崖陡峭,攀爬不便 B.河网纵横,行军缓慢C.山地夹峙,易受阻击 D.雪山林立,湿滑难行2.南水北调中线工程选择从独树镇经过的主要原因是( )A.城镇较多 B.工程量小 C.线路较短 D.水质优良(2023·山...
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大致详情:2023年安徽省中考生物总复习二轮专题:1.【制作生态瓶】为了研究生态系统的结构和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是( )A.材料应该进行严格地消毒和杀菌B.需要加入适量的植物作为生产者C.生态瓶应放在适宜的光照条件下D.所选动植物材料要能形成食物链2.【制作模型】制作和观察花的结构模型在学习了“开花和结果”一课后,七年二班的同学们在老师的指导下,制作了花的结构模型,并在校园里进行了展示。图1是其中三个小组的作品,请结合相关知识回答问题。([ ]内填图中标号)(1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构,即[ ]...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2023年中考化学复习 主题四 化学与社会、跨学科实践第18讲 化学与生活课件2023年中考化学复习 主题四 化学与社会、跨学科实践第18讲 化学与生活课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)主题四 化学与社会、跨学科实践第18讲 化学与生活1.列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。2.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。3.了解使用合成材料对人和环境的影响。4.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。5.了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。6.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)。7.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等)对人体健康的影响;认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。8.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.跨学科试题(2022版课标精神)一、选择题(每小题2分,共12分)1.(跨地理)天天同学自北向南沿着“北京一西安一余姚”线路参观我国境内早期人类遗址,他先后看到的应是( )A.北京人遗址、山顶洞人遗址、河姆渡遗址 B.良渚遗址、北京人遗址、山顶洞人遗址C.北京人遗址、河姆渡遗址、山顶洞人遗址 D.北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址2.(跨语文)下面是清代诗人黄俞为古代一工程建筑所作的诗,七年级(1)班学生引用该诗作为猜谜活动的素材,若将此诗作为谜面,谜底应是( )岷江遥从天际来,神功凿破古离堆。恩波浩渺连三楚,惠泽膏流润九垓。A.灵渠...
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