1.1.2集合间的基本关系 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:集合间的基本关系教学目标理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,能判断给定集合间的关系,提高利用类比发现新结论的能力。在具体情境中,了解空集的含义,掌握并能使用Venn图表达集合的关系,加强学生从具体到抽象的思维能力,树立数形结合的思想。教学重点理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,能判断给定集合间的关系,提高利用类比发现新结论的能力。教学难点在具体情境中,了解空集的含义,掌握并能使用Venn图表达集合的关系,加强学生从具体到抽象的思维能力,树立数形结合的思想。一、创设情景,揭示课题问题1:实数有相等、大小关系,如5=5、5<7、5>3等等,类比实数...
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