篇1：17《昆明的雨》课件(共35张PPT)17《昆明的雨》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)飞花令·雨好雨知时节，当春乃发生。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。新课导入此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。雨与雨中物自古以来就承载了文人墨客的诸多情感，今天我们一起去探寻昆明的雨中蕴含着汪曾祺的哪些情感。17 昆明的雨1.把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。2.品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。3.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形...
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     篇2：17* 昆明的雨 课件（共23张PPT）17* 昆明的雨 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《背影》朱自清《白杨礼赞》茅盾昆明的雨认识一个人壹他在昆明生活了7年，在这里，他接受了良好的高等教育，结识了相伴一生的师友和爱人，走上了文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故乡。就是这种魂牵梦萦的昆明情结，让他年近古稀仍几度千里迢迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹。这个人是谁？汪曾祺1籍贯324身份代表作与昆明的关系《受戒》《大淖记事》作家、散文家、戏剧家江苏高邮认识一个人第二故乡贰走进雨中城快速默读课文，回答下列问题。1.说说昆明的雨有何特征？走进雨中城明亮的、丰满的，使人动情的。2....
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  篇3：第17* 课《昆明的雨》课件（22张PPT）第17* 课《昆明的雨》课件（22张PPT）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)昆明的雨汪曾祺我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。——汪曾祺初读课文，感知雨之特点1. 快速浏览文章，用横线画出直接表达作者情感的语句。“我想念昆明的雨”2. 阅读文中直接描写雨的语段，找出昆明的雨的特点。明亮的、丰满的、使人动情的、浓绿的初读课文，感知雨之特点默读全文，圈画出你认为最重要的理解文章的关键的一个字或一个词再读课文，感受雨之韵味1.仔细阅读文章，作者除了写雨，还写了哪些景、物、人、情？它们分别什么特点？景 与 物 仙人掌 肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄的花各种菌...
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    篇4：第17课《昆明的雨》课件（共43张PPT）第17课《昆明的雨》课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)语文部编版 八年级上册第四单元第17课 昆明的雨汪曾祺新课导入构思画作，导入新课1、提问：如果让你画一幅能体现昆明特点的画，你会选择画什么呢？……新课导入2、汪曾祺先生也给朋友画了一幅有昆明特点的画，我们一起来朗读下面这段话，看看王老先生画了什么。宁坤要我给他画一幅画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了几行字：昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存货开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝...
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    篇5：第17课《昆明的雨》课件（共36张ppt）第17课《昆明的雨》课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)昆明的雨——汪曾祺本文选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。略有改动。汪曾祺曾在昆明生活了7年，这是他一生中一个重要时期。他在昆明接受了良好的高等教育，结识了许多的师长和朋友，开始了文学创作之路。对于作者来说，昆明无异于他的第二故乡。《昆明的雨》是作者一系列回忆昆明往事的散文中的一篇，文章自然流畅，优美淡远。背景链接1.体会文章形散神不散的特点。2.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色，体会作者情感。3.关注日常生活细节的习惯，在平淡的生活中发现情趣。学习目标走近作者作者 汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮评价...
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   篇6：第17课《昆明的雨》课件(共28张PPT)第17课《昆明的雨》课件(共28张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《端午的鸭蛋》节选平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。——汪曾祺汪曾祺其人汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，当代散文家、戏剧家、也是京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾棋的散文，“记人事、写风景、谈文化、述掌故，兼及草木虫鱼、瓜果食物，皆有情致”，好处是“文求雅洁，少雕饰，如行云流水”。语言风格上，则追求拥有平淡有味的情调，乡土方言的情节和恬淡幽默的情趣。昆明的雨汪曾祺预习要求1、每个自然段标上序号。（楷体字部分不用单独成段）2、默读课文一...
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     篇7：17*昆明的雨 课件(共29张PPT)17*昆明的雨 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)散文昆明的雨17*汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。*一 读一读字音鲜腴（ ） 青头菌（ ）黄焖（ ） 鸡草茎（ ）松毛择（ ） 净炽（ ）红桂花绿釉（ ） 花骨（ ）朵zháiyújīngmènjùnchìy...
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     篇8：第17课 《昆明的雨》课件(共41张PPT)第17课 《昆明的雨》课件(共41张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共41张PPT)你喜欢雨吗？为什么喜欢（不喜欢）呢？如果让你用一个词语或者一句话来描述家乡的雨，你会如何回答呢？今天，让我们跟随汪曾祺先生一起感受昆明的雨吧。八年级语文上册17* 昆明的雨1.学会本课的重点词语，理解课文内容，品味文中语句。（重点）2.了解昆明的雨的特点，体会作者对昆明的雨的思念之情。（难点）3.把握课文叙写景、事、物的线索，体悟作者清新自然的语言风格。（素养）学习目标汪曾祺（1920—1997），作家。江苏高邮人。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等，小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》，文论集《晚翠文谈》等。有《汪曾祺全集》...
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  篇9：第17课《昆明的雨》课件 （共50张ppt）第17课《昆明的雨》课件 （共50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)16* 昆明的雨部编本人教版·八年级上册语文提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅我游踪五十年。”这是汪先生对昆明最集中概括的书写称赞。新课导入滇池大观楼石林作者名片汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干...
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     篇10：第17课《昆明的雨》课件（共20张PPT）第17课《昆明的雨》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17 昆明的雨“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”这是汪曾祺的小诗《昆明的雨》。在诗中，他用寥寥28字写尽了昆明雨季的宁静清寂，并将内心淡淡的哀愁融入深邃的意境中。昆明的雨到底是怎样的呢？它又承载着作者的什么情感？这节课，我们跟随汪曾祺先生的脚步，来邂逅一场雨，欣赏一段文，感悟一种情。新课导入学习目标：1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.感悟作者对往昔怀念的感情。汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代著名作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年...
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  篇11：第17课《昆明的雨》课件（共29张PPT）第17课《昆明的雨》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)主题：感悟祖国江山的美课题：昆明的自然风光课题融入：《昆明的雨》政治面貌：群众学科：语文每课3分钟每课3分钟“春城”昆明：昆明，云南省省会，具有两千四百多年的历史，是云南省政治、经济、文化、科技、交通的中心。昆明自然风光优美，名胜古迹众多，气候四季如春，鲜花长开不谢，风景四季如画，素有“春城”和“花都”的美誉。昆明各类旅游设施齐全，是国际著名的风光旅游城市、国家级的旅游度假区和国务院首批公布的中国优秀旅游城市之一。每课3分钟“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四季春。”昆明气候湿润，终年苍翠满城，花枝不断，四时如春。优越的气候条件使400多种花卉在昆明15...
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     篇12：第17课《昆明的雨》课件（共29张ppt）第17课《昆明的雨》课件（共29张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)昆明的雨汪曾祺给划线字注音：预习检测鲜腴（yú） 青头菌（jùn） 黄焖鸡（mèn） 草茎（jīng）择净（zhái ） 炽红（chì） 缅桂花（miǎn） 绿釉（yòu ）密匝匝（zā） 花骨朵（gū） 鸡枞（zōng） 扳尖（bān）篱笆（lí ba） 辟邪（bì xié）汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主...
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    篇13：第17课《昆明的雨》课件（共26张PPT）第17课《昆明的雨》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)朴实无华平常物淡而有味最动情雨好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》飞花令——汪曾祺作者汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编...
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   篇14：17*昆明的雨 课件(共16张PPT)17*昆明的雨 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)统编版17 昆明的雨初中语文八年级上汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。导入新课《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走...
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