篇1：23《昆明的雨》公开课课件(共55张PPT)23《昆明的雨》公开课课件(共55张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共55张PPT)昆 明 的 雨汪曾祺教 学 目 标1. 体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。2. 理解文中昆明雨的特点，品味文章的语言。3. 把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文行散神聚的特点。谈到雨大家并不陌生，有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春雨，有“山雨欲来风满楼”的夏雨，也有“空山新雨后，天气晚来秋”的秋雨。雨，带给人们诸多遐思，下面我们就走进汪曾祺先生的世界，看一看他笔下昆明的雨。课 堂 导 入汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺的...
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    篇2：17《昆明的雨》公开课第一课时教学设计17《昆明的雨》公开课第一课时教学设计资料可供昆明市地区适用。
大致详情：《昆明的雨》公开课第一课时教学设计(部编版八年级上册)教学目标：1.通过快速浏览、朗读课文，找出文中的景物、人物，感受雨中之美2.体会作者对昆明的想念与热爱3.理解课文形散神聚的特点教学重点：感受雨中之美教学难点：理解课文形散神聚的特点教材分析：部编版八年级语文上册的第四单元是散文单元。 这个单元选取了不同类型的散文，本单元的教学目标是：“反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点。”本文是写景抒情散文，理解写法和品味语言是学习本文的重点。虽然本文是自读课，但是这一课学生赏析起来还是有难度，我准备分成两个课时完成。第一课时，感受雨中之美，体会...
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 篇3：16 昆明的雨 （公开课）课件(共23张PPT)16 昆明的雨 （公开课）课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)昆明的雨汪曾祺汪曾祺（1920-1997）江苏高邮人，中国当代著名作家、散文家、戏剧家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。作家介绍任务一自由朗读课文，同时标注段落编号，并画出生字、生词。乍【zhà】 辟邪【bì xié】 鲜腴【xiān yú】 篱笆【 lí ba】格调【gé diào】 吆喝【yāo he】 暮年【mù nián】 情味【qíng wèi 】 苔痕【 tái...
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   篇4：17.《昆明的雨》（课件）（共38张PPT）17.《昆明的雨》（课件）（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)昆 明 的 雨汪曾祺游戏规则：两个选手轮流说出含有某个主题字的诗句。如果一方在规定时间内说不出来，则另一方获胜。新课导入汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。作者简介汪曾祺，江苏高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，他自称是“一个中国式的抒情的人道主义者”。汪曾祺说：“我在昆明待了七年。除...
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  篇5：第17课 昆明的雨 课件（共20张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共20张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17 昆明的雨自主学习作者作品走近作者汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。他的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。写作背景本文写于1984年5月19日。汪曾祺在西南联大（昆明）生活了七年，这在他一生中是一个重要的时期。在这一时期，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡。归纳总结结构图解...
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     篇6：17《昆明的雨》课件(共44张PPT)+教案17《昆明的雨》课件(共44张PPT)+教案资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共44张PPT)昆明的昆明的雨“”- 汪曾祺 -部编版八年级语文上册学习目标01了解昆明雨的特点；02体会作者平淡自然的语言风格，学习通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法；03感悟作者对往昔怀念的感情。（ ）新课导入新课导入第一部分提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅...
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  篇7：第17课 昆明的雨 课件（共29张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共29张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》2.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》3.七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾《西江月》4.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》5.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》汪曾祺学习目标1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。汪曾祺，1920年生，江苏高邮人，肄业于西南联大中文系。1940年发表第一篇作品，创作以散文、小说居多，八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代...
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   篇8：第17课 昆明的雨 课件（共18张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共18张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)17 昆明的雨第四单元yú结苔痕yòuzāzhànggū篱笆（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴（ ）。（2）装在上了绿釉（ ）的土瓷杯里。（3）密匝（ ）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨（ ）的花骨（ ）朵。（4）入口便会使你张目（ jié ） 舌：这东西这么好吃？！（5）有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替（ lí bá） 。（6）莲花池外少行人，野店（ tái hén ） 一寸深。1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。A.昆明的雨季，是浓绿的。草木...
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     篇9：17《昆明的雨》 课件(共20张PPT)17《昆明的雨》 课件(共20张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同样都是雨，传达出不一样的情，我们一起去看看汪曾祺先生“昆明的雨”有什么特点？君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池——李商隐《夜雨寄北》好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》雨是最寻常的，一下就是三两天——朱自清《春》汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作者简介写作背景本文选自《汪曾祺全集》第三卷。汪...
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   篇10：第17课《昆明的雨》课件（共23张PPT）第17课《昆明的雨》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)汪曾祺17、昆明的雨作者简介汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 。鲜腴 鸡枞 绿釉 密匝匝乍 辟邪 篱笆 格调吆喝 暮年yúzāzhàbì xiélí badiàoyāo hemùzōngyòu读读写写自由朗读课文文章中哪句话最能表达作者感情，为什么？我想念昆明的雨。因为，独立成段，有强调作用，出现了两次：第一次在第一自然段，点明中心，...
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    篇11：17 昆明的雨 课件（共20张PPT）17 昆明的雨 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)*昆明的雨汪曾祺*看标题，显然这是一篇 的文章，对于这样的文章你觉得作者会怎样来写？或是通读之前你想知道些什么？壹 | 问题卡*任务一：通读全文， .自读策略：1、读：计时默读全文，标注段号，圈点勾画文中重要信息2、找：找出文中恰当位置上的关键词句，加以归纳概括、分析贰 |任务单赏“雨” 景任务二：扫读课文， .自读策略：1、读：计时扫读课文，圈点勾画文中重要信息2、找：找出文中与此任务有关的关键词句，加以归纳概括、提炼3、述：任务单上列提纲或书上旁批，然后口头表述出来*析“...
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    篇12：17 昆明的雨 课件（共32张PPT）17 昆明的雨 课件（共32张PPT）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共32张PPT)昆明的雨认识一个人壹他在昆明生活了7年，在这里，他接受了良好的高等教育，结识了相伴一生的师友和爱人，走上了文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故乡。就是这种魂牵梦萦的昆明情结，让他年近古稀仍几度千里迢迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹。这个人是谁？汪曾祺1籍贯324身份代表作与昆明的关系《受戒》《大淖记事》作家、散文家、戏剧家江苏高邮认识一个人第二故乡贰走进雨中城速读课文，回答问题。1.昆明的雨有何特征？2.除了写雨，作者还写了哪些内容，这些事物跟昆明的雨有何联系？走进雨中城KUN MING...
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     篇13：17 昆明的雨 课件（共20张PPT）17 昆明的雨 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)昆明的雨Teaching Courseware For Unit 4 Of Chinese Volume 2 Of Grade 8 Edited By The Ministry部编版八年级语文上册第四单元教学课件目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文解读课文赏析课文探究第一章壹作者简介贰叁肆CATALOGUE课文解读课文赏析课文探究汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。主要作品有《受戒》《大淖纪事》...
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     篇14：17 昆明的雨课件（共35张ppt）17 昆明的雨课件（共35张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共35张PPT)散文昆明的雨16雨是明亮的、丰满的，使人动情的。新课导入1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.感悟作者对往昔怀念的感情。（重点）（难点）学习目标来自《点拨》汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。资料链...
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  篇15：17.昆明的雨 课件（29张PPT）17.昆明的雨 课件（29张PPT）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/八年级上册17.昆明的雨学习目标1、理解文中昆明的雨的特点，品味文章的语言，体会作者对昆明的雨的思念之情。（重点）2.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。（难点）3.感悟作者的深厚感情，理解文中展现的风土人情，培养热爱大自然、热爱美好生活的思想感情。课程导入你能说出哪些描写“雨”的诗文？古今中外，描写雨的诗文何其多！雨，承载了多少人的多少情愫！今天，就让我们一起欣赏“昆明的雨”，看看这位作者笔下的“雨”有怎样的特点，承载着作者怎样的情愫。1.走近作者汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家，作品有小...
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   篇16：第17课《昆明的雨》课件(共60张PPT)第17课《昆明的雨》课件(共60张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共60张PPT)八年级·语文·统编版·上册导学案课堂同步导学第四单元 情感哲思17.昆明的雨合作探究分层作业预习导学1.了解作者及其创作风格，通读全文，了解昆明的雨的特点。2.梳理文章的抒情线索，把握散文形散神聚的特点，品味文章的语言。3.理解文中展现的风土人情，培养自己对故居的热爱。◎重点:品味本文语言，感受作者的思想感情。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”这是诗人笔下的雨；“雨一不留神，湿了粉墙，湿了黛瓦，湿了雕花的屋檐，湿了高耸的马头墙，湿了廊前的紫薇……”这是作家笔下的雨……看得出来，在作家笔下，雨，这原本日常生活中的常见之物有了风采与灵气...
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  篇17：17*《昆明的雨》课件(共31张PPT)17*《昆明的雨》课件(共31张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共31张PPT)14.昆明的雨汪曾祺提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅我游踪五十年。”这是汪先生对昆明最集中概括的书写称赞。滇池大观楼石林作者简介汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学...
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  篇18：17*昆明的雨 课件(共18张PPT)17*昆明的雨 课件(共18张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)16 昆明的雨2022-2023学年部编版语文八年级上册新课导入夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾《西江月》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》走近作者作者 汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮评价 中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”代表作品 短篇小说《受戒》《大淖记事》，小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《逝水》《人间草木》...
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     篇19：17 昆明的雨 课件(共26张PPT)17 昆明的雨 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视他们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。--------- 《人间草木》这是一位对生活有着细腻情感的人，从普通的生活中能发掘出瑰宝的人。凡人小事，普通风物，一到他的笔下，就变的活色生香，熠熠生辉。原来，平凡的生活中有那么多的诗和远方。昆明的雨汪曾祺汪曾祺（1920—1997） 作家。江苏高邮人。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等，被看成最具有民族文化底蕴和较...
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