篇1：14 背影（公开课）课件(共14张PPT)+素材14 背影（公开课）课件(共14张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)朱自清背影整体感知—— 作家作品人：朱自清，字佩弦，号秋实时：1898-1948地：江苏扬州人评：现代散文家、诗人、学者、民主战士著： 诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，其他散文代表作品《匆匆》、《荷塘月色》、《绿》等。任务一：朗读全文，整体感知这是一个关于 的故事 。父亲、背影、离别……找寻文章共出现了几处背影，分别在文章的哪一部分。跳读指导：寻找关键词，找到课文中出现的“背影”，迅速锁定任务二：跳读全文，寻找背影走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只...
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     篇2：（公开课）14 背影 课件(共14张PPT)+导学案（公开课）14 背影 课件(共14张PPT)+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)背影部编版八年级上学习目标通过“我”的情感表，填写描述父亲行为的词句，梳理记事散文两个“我”对父亲的情感表现，说出作者的复杂情感（感激、愧疚、思念等）请同学们朗读3-6自然段，在文中勾画描述父亲行为的词句，结合助读材料，填写表格。（15分钟）父亲为“我”做的事儿描述父亲行为的关键词句当时“我”的情感写作时“我”的情感决定送“我”照看行李讲价拣定椅子嘱托茶房爬站台买橘子总结：父亲本已再三嘱咐茶房送我，甚是仔细；但他终于不放心，怕茶房不妥帖，踌躇了一会，终于决定还是自己送去。我买票，他忙着照看行李他忙着和脚夫讲价钱他给我拣定了靠车...
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   篇3：部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：18 小站
目 录
1 字词夯实
2 初读感知
3 课文赏析
4 总结收获
1 字词夯实
甚至
山崖
红榜
竞赛
逼人而来
优胜者
谁更会读
shèn zhì
shān y1
hóng
yōu shèng zhě
b2ng
jìng
s3i
bì
rén
ér
l1i
逼人而来：
疾驰而过：
一尘不染：
春意：
在本文中是迎面而来的意思。
迅速地奔驰而过。
非常干净，一点儿灰尘也没有。
春天的气象。
谁更能懂
讲述自己乘火车的见闻和感受……
畅所欲言，我来说
人潮涌动
灯光辉煌
2 初读感知
请同学们速读课文，...
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   篇4：14（公开课）背影 课件+教学设计14（公开课）背影 课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文八年级一课时教学设计课题 《背影》 单元 四单元 学科 语文 年级 八学习
目标 （一）知识与能力?
?1.整体感知课文内容，品味文章优美的语言。?
?2.了解散文材料与文章中心的关系。?
（二）过程与方法
?1.理解关键词语的含义，清楚连贯的朗读课文，感受文章的情感氛围。
?2.抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法。?
3.指导学生学习做读书摘要。
（三）情感态度与价值观
体会文中所表现的父子之间的深厚感情，从作品中获得有益的人生启示。重点 通过朴实而饱含深情的语言，品味文章...
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  篇5：（公开课一等奖）部编版五语上26忆读书 ACTT课件、教案、音频等（公开课一等奖）部编版五语上26忆读书 ACTT课件、教案、音频等资料可供全国地区适用。
大致详情：冰心的故事少年好学冰心自幼聪慧好学，特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习，当时担任她家塾督师的舅舅杨子敬常对她说："你好好做功课吧，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。"舅舅给她讲的第一部书是《三国演义》。那曲折的情节，鲜活的人物深深吸引了小冰心。等讲完一段，舅舅总是再讲一回。为了每天晚上都能听"三国"的故事，她学习更认真了，功课总是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能给她讲"三国"，有时竟停了好几天，这可把小冰心急坏了。不得已，她只好拿起舅舅的《三国演义》来看，这时她才7岁。最初，她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙，有时，居然被她蒙对了。这样，她慢慢地理解...
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 篇6：人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件（共24张PPT）人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：雨 霖 铃
柳永
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
关于离愁：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
海内存知已，天涯若比邻。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
《雨霖铃》词牌来源
马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打在皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵...
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  篇7：人教版高一语文必修四第五课《苏轼词两首》公开课一等奖课件（共50张PPT）人教版高一语文必修四第五课《苏轼词两首》公开课一等奖课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：赏清风明月，听大江东去，
烟雨任凭生
词 牌
“念奴娇”，词牌名，又叫词调名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女，因其音调高亢悦耳，于是取为调名。这首词又名为《大江东去》、《大江东》、《酹江月》等，这是取苏轼这首词中的句子为调名。
“赤壁怀古”是题目，是词要咏怀的内容。 这是苏轼被贬黄州团练副使，怀着抑郁的心情游览黄冈城西的“赤壁矶”后所作。一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
让我们走进三国，走进赤壁，走进《...
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   篇8：（公开课）6.1 年、月、日 课件（23张PPT）+教案+全国一等奖微课（公开课）6.1 年、月、日 课件（23张PPT）+教案+全国一等奖微课资料可供全国地区适用。
大致详情：“年月日”教学设计（一）教学内容人教版三年级下册第76、77页“年月日”。（二）教学目标1.调查学生已知，学生质疑，梳理出本课的学习目标。2.经历年月日、大小月特殊月、平年闰年的来历等过程，进一步认识年月日，渗透数学文化和科学精神。3.归纳概括年月日的知识，构建年月日的知识结构，了解它们之间的关系。4.学习活动与生活相联系，培养爱生活的情感态度。（三）教学重点：探究年月日的知识（四）教学难点：构建年月日的知识结构（五）教学资源：课件、老师、学生、年历等（六）教学过程1.访谈活动，形成学习目标（1）有纪念意义的日子，你知道哪些？学生说一说，如国庆节、劳动节等，并进行思...
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 篇9：背影(公开课课件)ppt（共30页幻灯片）背影(公开课课件)ppt（共30页幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：背影朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》《欧游杂记》。散文代表作是《背影》 《春》 《匆匆》《荷塘月色》。 《背影》是记实散文，写于1925年。朱自清了解作者 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。...
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   篇10：（淮安市一等奖公开课）第2节 食物网 课件（23张PPT）+教案+素材+课堂实录（淮安市一等奖公开课）第2节 食物网 课件（23张PPT）+教案+素材+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：第2节 食物网教学目标1、知识目标：（1）概述食物网的概念。 （2）解释食物链（网）是生态系统物质和能量流动的渠道。（3）概述人类的活动对生物圈有重要的影响。 2、能力目标：（1）通过分析资料，进行语言表达。（2）学会将理论知识与生活实际相联系。3、情感态度与价值观目标：（1）加深对生物与环境关系的认识，形成热爱自然、保护生物的情感。（2）关注与生物有关的社会问题，具有社会责任感。重难点分析：本节重点是：帮助学生建立食物网的概念，初步理解食物链（网）是生态系统中物质和能量的渠道，指导学生学会分析资料，讨论当生态系统中的某一成分数量变化，其他生物的数量会发生什么变化，...
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篇11：（公开课一等奖）统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材（公开课一等奖）统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：（公开课一等奖）统编版六年级上册《少年闰土》第一课时教学目标：1、明确单元学习目标，整体感知课文的内容。了解少年闰土的故事，理清文章思路。体会人物特点，背诵第一自然段。教学设计：谈话导入：师谈话：你们知道吗？我们伟大的文学家鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时，想起了他三十年前儿时的伙伴，当提起这位朋友时，他的脑海里就忽然闪出了这样一幅神奇的画面。请看（出示图片）。仔细观察画中的少年和我们现代人有哪些地方不一样呢？你觉得他是一个怎样的少年？同学们边听边思考。（范读）生：辫子（清朝）、项圈、服装（衣着简朴）生：机智勇敢（深夜刺偷瓜贼，一点都不害怕）生：农村少年师过渡：同学们观...
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