篇1：7 鹿角和鹿腿 说课稿7 鹿角和鹿腿 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《鹿角和鹿腿》说课稿一、说教材《鹿角和鹿腿》这篇课文是三年级下册第7课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命。课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。二、说教学目标学习体会故事蕴含的道理是本文的教学难点，理解鹿对自己的腿和角前后不同的态度是学习的重点，运用在前面课文中学到的阅读方法来理解课文，有了对课型特点的分析和对课文重难点的把握，我为学生们设计了以下目标：第一、通过阅读来了解寓言故事的主要内容。第二、运用...
图片详情：
 篇2：人教版数学七年级上册 1.1 正数和负数 说课稿（2）说课教案人教版数学七年级上册 1.1 正数和负数 说课稿（2）说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《正数和负数》说课稿（2）各位评委老师，上午好！我今天说课的题目是《正数和负数》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析 1）教材的地位与作用 初中七年级《数学》的第1章第1节人民教育出版社《正数与负数》是在学生对温度有一定的认识，对负数有了初步感知的基础上进行教学的。下面我将确定教学目标。 2）教学目标 教学本节课内容主要是让学生知道什么是正数和负数，它们是怎样产生的，数0表示着怎样的意义及能初步会用正、负数表示具有相反意义的量。 因为授课的对象是初中七年级的学生，他们对数学有了一定的概念，但因每...
图片详情：
  篇3：23《父亲、树林和鸟》（说课稿）23《父亲、树林和鸟》（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：第23课 父亲、树林和鸟《父亲、树林和鸟》说课稿部编版小学语文三年级上册第七单元第23课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文的五号考生，我说课的题目是《父亲、树林和鸟》，下面开始我的说课。一、纵横联系说教材《父亲、树林和鸟》是部编版小学语文三年级上册第七单元中的一篇课文，这篇课文主要通过父亲对树林里的鸟的认真观察以及父亲和"我"的对话，让我们了解副父亲通过看动静、闻气味就知林中有鸟，以及对鸟儿习性的熟悉。感受到人与鸟是那么地亲密无间，领略人与自然的和谐与融洽。本组课文以大自然为主题展开，本文在本组中起到了引领主题，深化情感的作用。二、联系实际说学情三年级学生语文学...
图片详情：
  篇4：《单价、数量和总价》说课稿四年级上册数学人教版《单价、数量和总价》说课稿四年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《单价、数量和总价》说课稿一、说教材《单价、数量和总价》出自人教版小学数学四上第四单元三位数乘两位数的第四课时。（一）地位和作用整体来看，本单元教学内容主要有三位数乘两位数笔算、积的变化规律以及常见的数量关系。不难看出，本单元内容涉及的知识背景比较广，与学生的现实生活联系也较密切。数学学习基于生活，高于生活，并从中习得数学知识与技能，体会数学思想方法的应用，积累数学学习的基本活动经验，最终形成良好的数学素养。因此，数学教学应为学生研究数量关系提供了更丰富的材料，增加了经历、体验数量关系，对一些常见的数量关系进行适时适度地提炼、归纳与应用。（二）内容编排接下来，我将从教材编排角度出发...
图片详情：
 篇5：20《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿（共2个课时）20《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册-20《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版五年级语文上册第六组一篇课文。课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，以及这两种评价对作者产生的巨大影响和作者从这两种评价中感悟到的爱。本文在表达上的突出特点是通过语言描写表达情感，辅以动作神态展现人物的性格特点。二、说教学目标1. 有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。2. 通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。三、说教学重难点教学重点∶引导学...
图片详情：
  篇6：23《父亲、树林和鸟》说课稿2课时23《父亲、树林和鸟》说课稿2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册-23《父亲、树林和鸟》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《父亲、树林和鸟》写的是通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。 二、说教学目标根据新课标要求，结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际情况，从“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度进行考虑：1、知识与能力：了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事。 2、过程与方法：能读懂课文，有感情的朗读课文。3、情感态度与价值观：激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。三、说教学重难点教学重点∶感受课文生动的语...
图片详情：
   篇7：2 海底之旅 教案+说课稿2 海底之旅 教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：海底之旅 说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《海底之旅》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生会添加背景库和角色库中的背景和角色，而且要让学生了解旋转模式的含义，会使用旋转积木，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:通过上节课的学习，学生已经对Codecraft 软件有所了解，再加上本节课的内容同上节课的衔接比较紧密，所以学生学起这节课来应当比较容易。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:会添加背景库和角色库中的背景和角色;技能目...
图片详情：
 篇8：5《小公鸡和小鸭子》说课稿5《小公鸡和小鸭子》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：5《小公鸡和小鸭子》说课稿各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《小公鸡和小鸭子》。下面我主要从教材、设计理念、教学流程、说板书设计等几个方面来具体阐述我对这一课的教学构思。一、说教材《小公鸡和小鸭子》是部编本一年级下册第三单元的一篇童话，课文大致讲了一只小公鸡和一只小鸭子一起出去玩，他们来到草地上，小鸭子捉不住虫子，小公鸡帮他捉虫子吃。他们来到小河边，小鸭子让不会游泳的小公鸡在岸边等着，自己下河去捉鱼。小公鸡也偷偷地跟着下了水，结果遇险，小鸭子飞快地回来救小公鸡的故事。文章表达了对伙伴之间互相帮助的友谊的赞美。这个单元的人文主题是伙伴，语文要素是联系上下文理解词语。课后题一是读好人物...
图片详情：
 篇9：第19课 北魏政治和北方民族大交融 说课稿第19课 北魏政治和北方民族大交融 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：北魏政治和北方民族大交融 说课稿我说课的题目是《北魏政治和北方民族大交融》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。一、说教材过渡语：教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用。所以，先谈谈我对教材的理解。《北魏政治和北方民族大交融》是七年级上册第四单元第19课的内容。主要包括三个子目，分别是淝水之战、北魏孝文帝改革和北方地区的民族交融。北魏一统北方后，为了更好地促进民族大融合，孝文帝进行了一系列的革旧立新和汉化改革，比如迁都洛阳、学汉话、改汉姓等，其改革促进了北方...
图片详情：
  篇10：6.1自然特征与农业（教案+说课稿）6.1自然特征与农业（教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《自然特征与农业》教案一、教学目标1.运用北方地区地形图，找出北方地区的界线，指出北方地区的范围；识记北方地区的主要地形区与临海等，识记北方主要农作物以及大致分布。2.运用中国政区图和中国地形图描述北方地区的地理位置，运用北方地区地形图和气候类型图总结归纳北方地区的地形、气候、河流、土壤等自然地理要素的特征。3.通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。4.通过对北方地区的了解，激发热爱国土、热爱祖国大好河山的热情。二、教学重难点【重点】北方地区的位置、范围、气候、土壤等特点。【难点】北方地区的气候特征。三、教学过程...
图片详情：
 篇11：课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳的性质 教案(表格式)+说课稿课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳的性质 教案(表格式)+说课稿资料可供宜宾市地区适用。
大致详情：课 题 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳（第1课时） , 课 型 新 授教学媒体 实验器材、多媒体 主备人 刘小墁复备人教 学 目 | 标 知识 技能 知识与能力目标：通过实验探究了解二氧化碳的物理、化学性质；能设计和完成一些简单的实验，并学会分析实验现象并得出结论。过程 方法 引导学生自主、合作、探究学习，通过对实验现象的观察和分析及实验探究，培养学生发现问题、解决问题的能力。情感 态度 培养学生的学习兴趣和合作精神，创新精神；树立关注环境、热爱自然的意；通过小组学习，培养学生与人合作交流的能力。教学重点 二氧化碳的性质教学难点 ^实验创新意识及...
图片详情：
  篇12：21*《三黑和土地》说课稿21*《三黑和土地》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《三黑和土地》说课稿 老师们，大家上午好！今天我说课的内容是统编教材六年级上册第六单元的最后一篇课文《三黑和土地》。这是一篇略读课文，也是一篇现代诗歌，他的作者是被誉为“乡土诗派”代表之一的现代诗人苏金伞。他创作的诗歌语言质朴、自然，这首诗歌也不例外。这首诗歌创作于新中国成立前夕，表现了以“三黑”为代表的农民们在经历了土地革命之后，重获土地后，翻身当家作主的喜悦之情，从而抒发了农民对于土地的热爱，更展现了这一代的人们对未来美好生活的憧憬与向往。 下面我将从教材、学情、教学目标、教学过程和板书设计这五大版块来说说我对这篇课文的设计以及课堂预设。 一、说教材 我们知道统编教材在编排...
图片详情：
 篇13：4 寻找灵敏的“耳朵”教案+说课稿4 寻找灵敏的“耳朵”教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册信息技术第4课寻找灵敏的“耳朵”说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《寻找灵敏的“耳朵”》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生学会正确的连接话简到计算机，而且要让学生学会设计监测音量大小的脚本，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:通过上几节课的学习，学生已经对Codecraft软件有所了解，再加上本节课的内容同上几节课的衔接比较紧密,所以学生学起这节课来应当比较容易。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:会正确的连接话...
图片详情：
 篇14：5 播放交通状况 教案+说课稿5 播放交通状况 教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册信息技术第5课播放交通状况 教案一、教学目标:知识目标:会正确的连接摄像头到计算机;技能目标:会设计反馈物体移动速度的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:会设计反馈物体移动速度的脚本;教学难点:培养学生对电脑的兴趣;三、教学准备:老师准备:外置摄像头、Codecraft软件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个反馈物体移动速度的脚本;师:(板书）《播放交通状况》。二、学习摄像头与电脑的正确连接:师:讲解外置摄像头与电脑正确的连接方式;生:结合课文内容积极学习;师:巡视指导;师:大家学的很好，说明你们刚才...
图片详情：
 篇15：第5课 罗马城邦和罗马帝国 说课稿第5课 罗马城邦和罗马帝国 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：部 编 版 九 年 级 上 册 历 史第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国说课稿第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国各位老师： 大家好！ 我今天说课的题目是部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国。因为本课教材讲述的罗马城邦和罗马共和国、罗马帝国的建立、罗马帝国的征服与扩张。学生对这段历史想要准确把握，就需要相关视频、研读图片、文献等多种材料。故此，我用多媒体课件对本段历史知识进行有机的整合，争取全方位把这段历史真实的展示给学生，期待良好的课堂效果。下面，我从七个方面说课。说教材过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。1...
图片详情：
    篇16：9 感受城市的心情 教案+说课稿9 感受城市的心情 教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册信息技术第9课感受城市的心情教案一、教学目标:知识目标:了解声音传感器的原理;技能目标:会设计根据声音响度范围，使LED矩阵显示不同图案的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:会设计根据声音响度范围，使LED矩阵显示不同图案的脚本;三、教学准备:老师准备:USB数据线、蓝牙主控、LED矩阵、声音传感器、Codecraft软件、多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个监测音量的脚本;师:(板书)《感受城市的心情》。二、认识声音传感器:师:出示几幅声音传感器图片的课件，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想声音传感器的作用...
图片详情：
 篇17：25《慢性子裁缝和急性子顾客》说课稿（2课时）25《慢性子裁缝和急性子顾客》说课稿（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册-25《慢性子裁缝和急性子顾客》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《慢性子裁缝和急性子顾客）》是部编版三年级下册第八单元的第一篇课文，是一篇精读课文。故事讲一个性子最急的顾客在冬天想做一件棉衣，性子最慢的裁缝让他到明年冬天来取。急性子的顾客由于等不及，就急着要求把冬装改成秋装，又把秋装改成夏装，最后要求把夏装改成春装。每一次要求，裁缝都欣然答应。可是，原来他什么都还没做，布料还在柜子里一动没动。这个故事讽刺了性子过于急的人太过浮躁，性子慢的人太不注重工作效率。二、说教学目标1.认识课文生字，读准多单字“缝”，会写“卷”等生字，正确读写词语，积累词语。 2.有感情地朗读...
图片详情：
   Tags：课稿,教案,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
