篇1：【微课】小语三年级作文技巧-4-写一处美丽的景物【微课】小语三年级作文技巧-4-写一处美丽的景物资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：部编版四年级语文下册写景作文指导：描述一处景物 课件（39张PPT）部编版四年级语文下册写景作文指导：描述一处景物 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作话题：
描述一处景物
你觉得什么很美？
画很美
什么事物让我们感觉到很美
人很美
音乐很美
花很美
蓝天美
树很美
山美
雪很美
花、山、树、蓝天、雪都是什么？
美景
老师心目中的美景
日出
日落
春
夏
秋
冬
云飘
雪降
名胜古迹
城镇村落
什么是景物？
什么是景物描写？
景物：可供观赏的景色和事物。
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
怎样观察？
1、调动多种感官观察：眼看、耳听、嘴尝、手摸。
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
2、观察景物的形状、颜...
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     篇3：部编版语文六年级下册作文指导：聚焦一处写美景》教案部编版语文六年级下册作文指导：聚焦一处写美景》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小升初作文指导：聚焦一处写美景》教学设计【教学目标】1、体会文中作者是怎样描写雪景的大场面和小细节；2、领会作者写雪景的顺序和细致描写的方法；3、习作实践，运用所学方法写桃花园或菊花园的景色。【教学重点】探索掌握大场面中景物的写作方法。【教学难点】习作实践，用一定的顺序、有详有略的进行大场面的景物描写。【教学准备】课件 录课设备及剪辑软件【教学过程】一、激趣导入：优美的风景让人流连忘返，生动的景物描写能引人入胜，也能让读者如临其境，感同身受，身心愉悦。这节课，我们借助《瑞雪图》中的片段，一起聚焦大场面中的雪景，来学习景物描写的技巧。二、探索写作技巧:（一）领会写作顺序...
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 篇4：2023年小升初语文写作指导写景作文：捕捉景物的形态（课件）2023年小升初语文写作指导写景作文：捕捉景物的形态（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)捕捉景物的形态小升初写作指导写景篇目录课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04CONTENTS第一部分课前热身【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布阅读诗歌，说说“挂”字和“飞流直下”分别写出了瀑布怎样的特点。挂——轻盈飘逸飞流直下——奔放的动态美第二部分技法点拨我们可以用多种感官去捕捉景物的特点，写作就有了“五感法”。五感即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。用”五感法“去写景，可以使写出来的景物层次丰富、特点鲜明。五感法五感法闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚...
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    篇5：2023年小升初语文写作指导写景作文：给景物锦上添花（课件）2023年小升初语文写作指导写景作文：给景物锦上添花（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)给景物锦上添花小升初写作指导写景篇目录课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04CONTENTS第一部分课前热身郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。天上的街市（节选）阅读诗歌，回答问题。诗中运用了什么修辞手法？哪些景物是想象的？修辞手法：比喻想象景物：街市、街市上陈列的物品第二部分技法点拨写景时，运用修辞手法可以使景物更加鲜明生动，也便于抒发感情。写景常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、...
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    篇6：2023年中考语文作文写作指导：《学习景物描写》教学设计2023年中考语文作文写作指导：《学习景物描写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作指导：《学习景物描写》教学设计教学目标：1.选择富有代表性的景物，为写景做准备。2.学习从不同角度描写景物，写出景物的画面感。3.描写景物时融入情感，将景物写活。教学重、难点：1.学习从不同角度描写景物，如调动多种感官、运用多种修辞、动静结合、虚实结合等，写出景物的画面感。2.描写景物时融入情感，让景物活起来。教学方法：方法提炼、动笔实践、引导升格教学过程：一、新课导入风景从来不只是在远方，它也在每个心有热爱的作者笔下！春雷夏雨，秋霜冬雪，世间万物，千姿百态，四季景色，美不胜收。今天，我们就来与美景相约，学习描写景物，那怎样才能把景物写得生动形象呢？我们...
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  篇7：2023年中考作文专题复习：景物描写——写作指导和范文欣赏2023年中考作文专题复习：景物描写——写作指导和范文欣赏资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年初三语文中考作文专题复习：景物描写 写作指导和范文欣赏 今天讲，如何写景色描写。首先：给大家一个思路：整体——写哪里 （排比勾勒画面）局部——细描绘注意，运用动静结合的方法总结句——表达情感 其次，注意两个方面：写任何景物，都要注意加上关于颜色的词：嫩黄的花蕊，鲜红的花瓣，青绿的叶片……写任何景色，都要注意描写的顺序：要么由远及近，要么由近及远。 好吧，我知道，现在看上去，依然不知道怎么写，我给一个示范，你就明白了。写什么：荷花池第一步：整体——交代写哪里远远看去，蓝天之下，一片荷花池。接天荷叶无穷碧。碧绿的荷叶，重重叠叠，连...
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    篇8：【单元作文课】第三单元 学习描写景物 单元作文指导＋链接中考 学案【单元作文课】第三单元 学习描写景物 单元作文指导＋链接中考 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八上第三单元·学习描写景物序很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。为了更好地帮助同学们抓住课本学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“教材单元作文”栏目，针对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！希望同学们、老师们从中受益。【写作指导】写景是作文中经常用到的，学会描写景物才能写好作文。为了写好景物，我们要做到以下几方面：第一、抓住景物...
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  篇9：部编版语文六年级上册作文指导《聚焦一处写美景》 课件(共14张PPT)部编版语文六年级上册作文指导《聚焦一处写美景》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小升初作文指导聚焦一处写美景仔细描写一处景物观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。注意按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。我手写我心彩笔绘生活推开门一看,嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十...
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     篇10：中考作文指导课件 景物描写之动静结合（共22张PPT）中考作文指导课件 景物描写之动静结合（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)景物描写之动静结合课前预习鲁讯小说中的景物描写鲁迅小说中的景物描写多用白描的手法，只是三言两语的勾勒，以交代环境，推动情节的发展。如：“今天晚上，很好的月光”，“今天全没有月光”，“黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来”（《狂人日记》）；“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”（《孔乙己》）；“有一日很温和，微风拂拂的颇有夏意，阿Q却觉得寒冷起来”，“这一夜，未庄在黑暗里有些寂静，寂静得像羲皇时候一般太平”（《阿Q正传》）。知识精讲同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平...
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    篇11：第三单元作文指导《学习描写景物》学案第三单元作文指导《学习描写景物》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文指导 学习描写景物写景散文不仅要注意观察，还要注意思考，更要用心领会景物包含的丰富情感，而能否做到情景交融是写好写景散文的关键。怎样才能写好写景散文呢？应该抓住以下四点：1．要选定自己的观察点，或始终固定或逐渐移动。观察点不同，对于景物的方位、物象的形态、光线的明暗等都有影响。在一个固定的观察点上，要学会变换观察角度，或远观、或近看、或仰视、或俯瞰，就像一个摄影师，把镜头一会儿推远，一会儿拉近，一会儿俯拍，一会儿仰拍，这样观察景物才全面。2．描写景物，要抓住景物的特征。景物的特征，常常表现在形状、色彩、声音等方面。如《春》中对雨的描写：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像...
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  篇12：中考作文指导 怎样写演讲稿 课件(43PPT)中考作文指导 怎样写演讲稿 课件(43PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT) 能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。语文课程标准中要求我们：生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。演讲稿种类1。叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。如：模范人物事迹报告2。议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚...
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     篇13：作文指导《怎样写好作文的开头》课件（共21张PPT）作文指导《怎样写好作文的开头》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：作
文
指
导
课
写文章需要：
（ ）头
（ ）肚
（ ）尾
凤
猪
豹
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
开头要像凤头一样小巧玲珑、美丽动人
中间要像猪肚一样内容丰富、健美充实
结尾要像豹尾一样干脆利索、收束有力
凤头：
猪肚：
豹尾：
怎样写好作文的开头
开头常见的毛病：
1．千篇一律，格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
2．拐弯抹角，离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。 ——《我...
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  篇14：高考作文写作指导：我们也成了一处风光（附文题详解及范文展示）高考作文写作指导：我们也成了一处风光（附文题详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：我们也成了一处风光
阅读下面的材料，完成下列作文。
春花烂漫、冬雪飞舞，长河落日、深山鸣泉，我们喜欢探寻大自然的美丽风光。其实，我们何尝不是一处风光？少年意气、白首风华，向阳奔跑、迎风屹立，我们感慨于生活里的动人风光，不知不觉中，我们也成了一处风光。
请以“我们也成了一处风光”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康。有情节，有描写。可写实，可虚构。
写作指导
本题考查学生写作的能力。
审题
1．分析材料
本题是材料引导语+命题作文。
1.首先分析材料。
其中的“春花烂漫、冬雪飞舞，长河落日、深山鸣泉，我们喜欢探寻大自然的美丽风光”是自然界的美丽风光，是实景...
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  篇15：统编版语文三年级下册语文作文素材-深圳一角（一处景物）统编版语文三年级下册语文作文素材-深圳一角（一处景物）资料可供全国地区适用。
大致详情：深圳的那些花花草草知识讲解:观察顺序——分为：先整体后部分（先部分后整体）、方位顺序（上下、远近、左右、从头至尾、由外及里）、时间顺序（一日的变化、一个季节的变化、一年的变化）、事情的发展顺序。按照合理的观察顺序，有目的、有步骤地一步一步地观察事物，有助于了解事物的内在联系，对所观察的事物形成一个完整的印象。也能写出有条理，内容具体的文章来。下面看看《美丽的荷花池》是按照一定观察顺序写一处景物的。看看人家怎么写：（例文）美丽的荷花池“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古人赞美荷花的诗句真的不少。深圳的洪湖公园是个以荷花著名的主题公园，每年的五月中旬，洪湖公园的荷花就开始竞相开放...
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  篇16：部编版语文七年级下册作文指导《怎样写好作文开头》教学设计部编版语文七年级下册作文指导《怎样写好作文开头》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《怎样写好作文开头》教学设计
活动目标
1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。（重点）
2.在活动中掌握作文开头的写作方法。（难点）
3.使学生能写出诱人的开头。
活动设想
在具体的收集、整理实践活动中，让学生学会收集资料的方法，学会专题研究的方法，掌握写作作文开头的方法。
教学时间：1课时
活动安排
1.让学生认识写好作文开头的重要性。
2.教师收集学生平时的作文开头，分析、研究存在的问题。
3.学生收集自己认为写得好的作文开头。
4.把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较，找出自己作文开头存在的问题。
5.查找资料，了解如何写好作文开头的方...
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   篇17：统编版二年级下册语文 作文指导：第二讲 学会观察一处景 具体描写有感情 (共17张PPT)统编版二年级下册语文 作文指导：第二讲 学会观察一处景 具体描写有感情 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二讲 学会观察一处景具体描写有感情授课教师：1．本次习作的要求是观察一处景物，再把观察到的景物写下来。要按一定顺序写，内容具体，语句通顺。2．要能写出景物的特点。一、观察静态景物。1．抓特征观察景物的静态，要注意抓住景物的形状、颜色、大小、位置等特征来细心观察。巴金观察大榕树的方法，就是运用了抓特征观察法，请看下面的文字：我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我...
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  Tags：怎样,一处,景物,作文,指导
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