篇1：人物传记类复习课件（共65张PPT）人物传记类复习课件（共65张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共65张PPT)文言文之传记类文本复习【学习目标】1.明确人物传记类文言文的特点。2.掌握人物传记类文言文的阅读技巧。【人物传记类文言文的特点】高考传记类文本一般包括史传文、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文，一些疑难生僻的字句都有恰当的处理，或加注释。一般记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系复杂。所选人物不仅有帝王将相，更有普通的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒等。这些人的品格，不外乎“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”。选文以叙事为主，含有一定的议论和抒情。【人物传记类文言文的阅读技巧】一般写作的顺序是：姓名→籍贯→官职→经历→事件。1... 图片详情：     篇2：2022届高考英语作文专题读后续写-动作描写课件(24张ppt)2022届高考英语作文专题读后续写-动作描写课件(24张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)动作描写tiptoe [ t pt ]tiptoe-tiptoed-tiptoedvi. 踮着脚走；蹑手蹑脚地走[1]She slipped out of bed and tiptoed to the window.Standing on tiptoes, the boy looked over the wall.n. 脚尖swagger [ sw ɡ r]swaggered-swaggeredvi. 大摇大摆；神气十足[2]A man wearing a dinner jacket swaggered confidently up to the... 图片详情：     篇3：初中记叙文写作训练写人篇（3）课件（动作描写）(共27张PPT)初中记叙文写作训练写人篇（3）课件（动作描写）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)人物描写的方法外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写细节描写1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突显性格4、善用修辞小结：人物外貌描写的方法1、语言描写的形式要多样2、身份年龄联系法3、神态动作辅助法4、标点符号增色法小结：人物语言描写的方法1：他把爆竹放在了地上，一点就赶紧跑了。2：他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两... 图片详情：    篇4：中考专题：人物描写之人物精神 课件（50张PPT）中考专题：人物描写之人物精神 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)写人物精神第四讲观察人物特点写出人物个性写出人物精神林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是客边，如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真斗气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。这是里面传来一阵笑语之声，细听，竟是宝玉，宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，越想越伤感起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来。小燕子立刻豪气的一笑，“如果用得着我，我一定全力帮忙，打听人和事，我还有点办法......不过，都是旁门左道的办法哟！我在柳树坡狗尾巴胡同十二号，一个大杂院里，有事，尽管找我！... 图片详情：   篇5：高考英语人物话题类作文模板课件(共27张PPT)高考英语人物话题类作文模板课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)How to describe a person人物写作1. 概况：age, sex, birth, family background2. 外貌／性格：appearance, character/ personality3. 教育：education4. 理想：ambitions5. 评价： evaluation (what other people think of her)What aspects should be included 常用词汇：1. 外貌（appearance/look）good-looking相貌英俊的funning-look... 图片详情：     篇6：高考语文复习--人物篇：当代优秀人物 事迹光耀千秋 课件(共14张PPT)高考语文复习--人物篇：当代优秀人物 事迹光耀千秋 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)素材 人物篇当代优秀人物 事迹光耀千秋绣娘陈英华：以针代笔，绣出星空之美汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆乡村教师：爱心托起孩子的梦想陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师马德静：故园里，最是书香润芳华王其欣：干好小事情，就是大事业张星华：时刻做好准备，守护一方平安彭慧胜：尝过“苦”才能品出“甜”陶勇：心中有光，为患者燃起希望钱七虎：为国铸盾的防护工程专家目录绣娘陈英华：以针代笔，绣出星空之美黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和... 图片详情：    篇7：写出人物特点 课件（21张PPT）写出人物特点 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)写出人物的特点 描写人物，假若只就人的共通之点来写，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。要表现出某一个人，须抓住他给予我们的特殊的印象。... 图片详情：    篇8：文学类文本阅读人物分析课件（共19张PPT）文学类文本阅读人物分析课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)文学类文本阅读9.《天堂一夜》选自卡尔维诺所编的《意大利民间故事选》,请以本文为例，探究民间故事的基本特征。(6分)（1）故事情节曲折，想象奇特。天上人间，小伙子的经历曲折而离奇。（2）人物扁平化，个性单一。文中的“小伙子”没有非常明显的个性特征，就是一个讲诚信、重情义的普通人。（3）主旨含义深刻，寓意深远。小伙子的悲剧内涵丰富，从中可以悟出很多的人生哲理。（4）语言朴素，明白如话。叙述语言几乎不加修饰，用语平实；人物语言很家常，接地气。故事：《现代汉语词典》，真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。百度百科叙事性文学作品中一系列... 图片详情：     篇9：中考专题 小说鉴赏人物形象 课件（共23张PPT）中考专题 小说鉴赏人物形象 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)小说阅读之学习小说人物形象的分析方法提高小说阅读能力及应考能力一、温故知新1.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来展示人物的思想感情和性格特征，从而反映社会生活的文学体裁。正面描写：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等。侧面描写（间接描写）：通过人物、环境来展现人物。2.小说三要素：人物+情节+环境3.人物描写方法：“人物形象分析”考点：1.掌握人物描写的方法。2.结合描写概括出人物性格特征。3.结合人物理解作品主题、了解创作意图。4.对人物及作品有自己的评价感悟。人物形象分析误区①仅抓住某处特征，以偏概全，... 图片详情：     篇10：-2023届高三英语二轮复习：通过构造动作链使动作描写更加丰满读后续写课件(26张ppt)-2023届高三英语二轮复习：通过构造动作链使动作描写更加丰满读后续写课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)发挥想象力，拆解动作，构造动作链2023届读后续写STARTMiss Lin读后续写作为记叙文，其核心只有一个，那就是“人”。因此一切的笔墨，都是为了塑造人物形象，使人物更加饱满。想把我们的人物塑造得更饱满，就必须要有支撑他/她的各类描写，其中，动词是英语语言的主角，很多句子肯定都包含动作描写。但是我们在描写动作的时候往往会犯一个毛病，那就是太过于单薄。那么该如何将动作构建得饱满 要想把动作写得生动有画面感，其中的一个思路: 构造“___________”。前言动作链目录方法一： A、B and C 结构 (强调动作的先后顺序）方法二：合理扩展使用非... 图片详情：      篇11：小升初语文阅读理解——人物形象分析课件(共17张PPT)小升初语文阅读理解——人物形象分析课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)人物形象分析思考：“你是个好人”中的“好人”是人物形象吗？外在特点内在特点外貌身材穿着打扮职业气质性格特点精神品质情感态度文章如何刻画这个人？这个人是一个什么样的人？明事件通过写……事件，体现了人物……的形象。抓描写运用了……描写，体现了人物……的形象。看评价找文中直接评价人物的关键词。答题思路一、知识回顾善解人意、体贴、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、幽默风趣、朝气蓬勃、沉稳果断、沉着冷静、从容镇定、开朗自信、真诚善良、通情达理、纯真质朴、勤劳朴实、节俭、有骨气、自尊自爱、宽容忍让、不拘小节、睿智大... 图片详情：      篇12：小升初阅读理解精讲——体会人物内心课件(共28张PPT)小升初阅读理解精讲——体会人物内心课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)`体会人物内心`一、题型题型一从画“ ”的句子中，我们可以感受到“XX”此时的心情是 。题型二随着事情的发展，“XX”的心情不断发生着变化。请根据文章内容填空。题型三请你联系上下文想一想，“XX”会想些什么？内心：人的心情、心情变化和心理活动`何为体会人物内心？从自己的感觉中领会，理解人的心情、心情变化和心理活动二、定义“自己的感觉”从何而来？`考试来临之前……昨天老师千叮咛万嘱咐让我们好好复习，但这星期所学的知识点小风自认为掌握得不错。便信心满满、满不在乎干其他事情去了，把老师的话完全抛到脑后……问：根据材料，体... 图片详情：      篇13：苏轼生平介绍人物经历 课件 (共15张PPT)苏轼生平介绍人物经历 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)苏轼人物生平苏轼生平介绍人物经历课件目 录contents相关诗词第肆部分人物生平第壹部分主要影响第貳部分历史评价第叁部分人物生平壹苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙 、坡仙 ，汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。人物生平嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚... 图片详情：    Tags：人物,动作,描写,ppt,课件  |
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