篇1：部编版八年级语文上册第三单元写作 学习描写景物课件(共29张PPT)部编版八年级语文上册第三单元写作 学习描写景物课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)写作 学习描写景物★训练目的★1.了解定点观察、移步换景等描写景物的几种常见方法，学会运用它们进行描写。2.能够运用准确生动的语言和恰当的表现手法，多角度描绘景物的特征。3.学会在景物描写中突出自己的情感，做到融情于景。4.培养热爱奇妙大自然的美好情感。★写法引导★一、对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。【提示】1.“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其...
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   篇2：初中记叙文写作训练写人篇（7）课件（景物描写）(共59张PPT)初中记叙文写作训练写人篇（7）课件（景物描写）(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)123456①“白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’”②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。”③“墙上写着几行粗大的字：‘屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。’”——彭荆风《驿路梨花》?“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒。”——鲁迅《孔乙己》?“斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然...
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    篇3：第三单元作文：学习描写景物 课件(共57张PPT)+教案+素材第三单元作文：学习描写景物 课件(共57张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元写作学习景物描写教学目标：1.学会从多方面观察景物，抓住景物的主要特征。2.尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物。3.寓情于景，尝试把自己的情感融入景物描写中。4.培养热爱自然、热爱生活的美好情趣。教学过程：一、导入新课大自然中，春有春的妩媚，夏有夏的热情，秋有秋的魅力，冬有冬的神奇。古往今来,多少文人墨客，面对名山大川，四时美景，挥笔写下了精美的篇章，他们的创意、笔法都值得我们玩味揣摩，本节课我们一起来探讨如何观察和描写景物。二、写作指导（一）抓住景物的特征各地的景物都有自己的特征,如泰山的雄伟、华山的隘峻、庐...
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篇4：统编版小升初语文总复习景物描写的方法 （共22张PPT）统编版小升初语文总复习景物描写的方法 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：01
从图片中可以
看到什么？
美丽的秋天
——学会景物描写
写景作文的基本结构：
开头：开门见山，总起全文。
中间：按照一定的顺序，写出景物特点。
结尾：写出对景物的喜爱之情
中间段落组成：
1、方位顺序：《富饶的西沙群岛》 按照海面—海底—海滩的方位组成段
2、季节的顺序：《美丽的大兴安岭》按照春夏秋冬的季节顺序组成段
{
中间段落写作技巧：
写景顺序：
1、空间顺序：由近及远、由远及近、由上到下，由下到上。由里及外，由外及里。要主次分明。
2、时间顺序：同一个地方在不同的时间里，景物也是有变化的，按一定的时段写，可以表现景物的丰富多彩。如按照春夏秋冬，...
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     篇5：八上语文第三单元写作：学习描写景物 课件(共26张PPT)+教案八上语文第三单元写作：学习描写景物 课件(共26张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级课时教学设计课题学习描写景物单元3学科语文年级八学习目标学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。学习尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物。体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当融入情感，使景物鲜活起来。重点学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。学习尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物。3、体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当融入情感，使景物鲜活起来。难点尝试描写景物时恰当融入情感，使景物鲜活起来。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导...
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    篇6：写作－学习描写景物课件（20张PPT）写作－学习描写景物课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。写作 学习描写景物人教版·八年级上册语文学习描写景物日月星辰，春夏秋冬，风花雪月，高山大川，草原森林…世间万物，千姿百态，自然界的美景随处可见。 什么是景物描写？ A.晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。 B.晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。 景物叙述景物描写形象、色彩多种修辞方法 所谓的景物描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。1.抓住景物的特征（1）景物的特征主要...
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  篇7：部编版语文八年级上册第三单元 写作：学习描写景物课件（30张ppt）部编版语文八年级上册第三单元 写作：学习描写景物课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写作学习描写景物养成观察的习惯，学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。尝试运用多种手法，注意调动多种感官，从不同角度描写景物；体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来。学习目标一、对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。文题展示二、你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。三、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四...
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   篇8：部编版语文八年级上册第三单元写作：学习描写景物 课件（共46张PPT）部编版语文八年级上册第三单元写作：学习描写景物 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)写作学习描写景物第一课时学习通过观察抓住景物特征，讲究描写的顺序。尝试多感官、多角度描写景物。学会发挥想象，善用各种修辞对景物进行描写。尝试在写景中融入情感。本节课学习目标本课时学习目标“眼处心生句自神”学习通过观察抓住景物特征，讲究描写的顺序。尝试多感官、多角度描写景物。本节课学习目标旭日东升山峰陡峭树影斑驳溪水潺潺抓住景物的特征常常表现在形状、色彩、声音等方面。各地的景物都有自己的特征,如泰山的雄伟、华山的隘峻、庐山的秀美，黄山的奇峻、雁荡山的幽雅、西子湖的妩媚、钱塘江的汹涌、桂林山水的秀丽，各具特色。即使是同一景物，在不同的季...
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    篇9：《鉴赏诗歌描写景物的方法》课件（41张PPT）《鉴赏诗歌描写景物的方法》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)鉴赏诗歌描写景物的方法⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；⒉运用修辞手法：（比喻、对比、夸张、比拟、借代）（高考常考）双关、反问、设问、反问、互文；3．运用表现手法来写：衬托、对比、渲染、烘托、引用典故（高考常考）象征、铺陈，白描。4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；（高考常考）5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通感。（绘形绘声绘色）古诗词表达技巧3.结构技巧1.表现手法...
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  篇10：2022年中考语文写作复习：记叙文穿插景物描写作文指导 课件（共23张ppt）2022年中考语文写作复习：记叙文穿插景物描写作文指导 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)设境通幽，提升亮点——在记叙文中穿插景物描写2022中考语文写作指导初阶任务：请为图片配上一句话文案。要求：有景物名称、突出特点等01《湖心亭看雪》插图中阶任务：请用喜欢的方式阅读导学案上景物描写语段，仿照示例，学习批注。02NO1: 圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老人在雪中踽踽独行。NO2: 夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女，在用手抚摸我的脸一样。孩子喜悦、激动的心情时间景物人物情感：孤苦无依NO3:...
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  篇11：第三单元写作：《学习描写景物》课件(共35张PPT)+教案+导学案（无答案）第三单元写作：《学习描写景物》课件(共35张PPT)+教案+导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第三单元写作学习描写景物部编版八年级上新知讲解新知导入“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节”一年四季风光无限，天南海北美景无数，让我们一起回顾写四季风光的诗歌……今天我们就来学习如何多角度地描写景物。看美景西湖几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。看美景:西湖接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大漠孤烟直长河落日圆看美景:大漠忽如一夜春风来千树万树梨花开看美景:北国风光合作探究合作探究方法归纳（一）第一轮探索,出示第一组材料(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉...
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   篇12：八年级上册第三单元 写作《学习描写景物》课件（34张PPT)八年级上册第三单元 写作《学习描写景物》课件（34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)学习描写景物部编八上课件01天街小雨润如酥，草色遥看近却无。020304接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这几句古诗各写的是哪些季节的景色？在作家眼里，春有春的妩媚，夏有夏的热情，秋有秋的魅力,冬有冬的神奇。古往今来，文人墨客，面对名山大川，四时美景,挥笔写下了精美的篇章，他们的创意、笔法都值得我们玩味揣摩。本节课我们一起来探讨如何观察和描写景物。·景物描写：指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。明确概念壹习作纠错窗外，是美丽的校园。即便已是寒冬，大叶女贞仍旧枝叶繁茂，青翠欲滴。教...
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  篇13：部编版语文八年级上册 第三单元单元写作指导学习描写景物课件(共22张PPT)部编版语文八年级上册 第三单元单元写作指导学习描写景物课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)单元写作指导第三单元学习描写景物目录学习导航01技法指导02思路解析031. 养成观察的习惯，学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。2. 尝试运用多种手法，结合各种感官，从不同角度描写景物。3. 体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来。学习导航技法指导1. 立足一点，多角度观察。选一个合适的固定位置，变换各种视角，对景物进行观察，然后做细致描写。例如《答谢中书书》中，仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，平视“两岸石壁，五色交辉”；《观潮》中，远望“方其远出海门，仅如银线”，近看“则玉城雪岭际天而来，大...
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   篇14：人教版八上第三单元写作 学习景物描写课件 （14张PPT）人教版八上第三单元写作 学习景物描写课件 （14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习景物描写
语文统编版 八年级上
八上第三单元写作指导学习描写景物
慧眼寻美景 妙想添光彩
哪些景物给了你美的感受？
人类看世界有两个动作，一个是扫视，一个是凝视。——曹文轩
将画面中你喜欢的景物和它的特征填写在导学案【写作导航】的㈠㈡列，写3-4个景物。（注意：有的景物不止一个特征）
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）
2.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
3.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》）...
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    篇15：第17技+春风又绿江南岸——景物描写技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共64张PPT)第17技+春风又绿江南岸——景物描写技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)中考写作36技系列课件中考写作36技17春风又绿江南岸景物描写技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说春灿烂，夏热烈，秋萧瑟，冬凛冽，春夏秋冬各有其美；泰山雄伟，黄山秀奇，大海汹涌澎湃，沙漠浩渺广阔……大自然美丽的风景时刻吸引着我们的目光，也常常牵动着我们的情思。古人说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”徜徉于大自然的怀抱中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都令我们心旷神怡；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都令我们感慨不已。内心顿时会涌起用文字来描绘这自然美景的冲动。于是，便有了景物描写。要义解说景物...
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  篇16：第1课《春》应用比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物 课件(共16张PPT)第1课《春》应用比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版初中语文七年级上册第一单元《春》运用比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物常用修辞手法主要有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种，对于每一种修辞手法，要准确理解它们的表达作用，做到灵活运用。从最近几年的中考试题看，比喻、拟人、排比、对偶这四种考查得最多。前三种主要是在写各类句子（或语段）、分析句子的表达效果（或作用）中落实；对偶则主要在拟写对联中落实。比喻概念：就是打比方，用浅显、具体、熟悉的事物或情境来说明深奥、抽象、陌生的事物或者情境，由本体（被比喻的事物）、比喻词（“像”“好像”“仿佛”“如同”“……似的”）、喻体（用来做比喻的事物）构成。...
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     篇17：9《从百草园到三味书屋》+ 景物描写 课件(共21张PPT)+导学案9《从百草园到三味书屋》+ 景物描写 课件(共21张PPT)+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台主题七年级上册课文《从百草园到三味书屋》+景物描写语句赏析学习目标1、?整体感知课文，理清文章脉络，?体会作者在文章中表达的感情；2、掌握景物描写语句赏析的方法。教学内容1、上次课后巩固作业复习前次课重点知识：作文的审题技巧2、互动探索预习作业：阅读《从百草园到三味书屋》，注意体会文章中景物描写手法。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖...
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     Tags：景物,描写,开课,优秀,ppt
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