篇1：初中主题班会 拼搏不已 青春可期 课件 (16张PPT)初中主题班会 拼搏不已 青春可期 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)拼搏不已青春可期班会目标1 .树立奋斗目标，为实现梦想坚持不懈地努力。2.要学会反思、总结，从榜样身上学习顽强拼搏、坚持不 懈地追求梦想的精神。拼搏进取勇往直前.1、 拼搏：使尽全力去做某一件事。“拼''者为达目的不惜代价，乃至于付出生命代价者为“拼”。“搏”者指在没有可能或可能性极小成功的情况下，放手一试者为“搏”。2、 进取：努力上进，力图有所作为“进"是一种前进的动力，人们只有不断地进步，不断地学习，才能不断地提升自己的能力，让自己 在工作中无往不利；“取”是指获取，只是在获取之前，需要你先有 所付出，天下没有免费的午餐，有付出才会有收获。3、勇往直前：...
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     篇2：2.2 青春萌动 课件（19张PPT）2.2 青春萌动 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.2青春萌动1.了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。2.倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。学习目标异 性朋 友野餐中的故事镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有...
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   篇3：2.2青春萌动（共24张PPT）2.2青春萌动（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)青春时2.2 青春萌动光自学导航1.青春期的心理萌动的含义及表现？2.与异性相处的意义？3.与异性相处有哪些要求？4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感异性朋友（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1、 认识青春期的心理萌动（1）含义： 步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。男生女生内心欢喜老师家长紧张不已男女生不得一对一单独在一起男女生交往距离不能小于50厘米男女生不得共用一把伞男女生不得同桌吃饭“史上最严校规”小...
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  篇4：舞动青春中职主题班会课件(共23张PPT)舞动青春中职主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)舞动青春目录CONTENTS壹课程导入贰经典Enter your title here叁案例分析Enter your title here肆情景剧Enter your title here课程导入——活动掌声响起来第一次估计鼓掌次数 第二次估计鼓掌次数第一次实际鼓掌次数 第二次实际鼓掌次数第一次的差距 第二次的差距一分钟鼓掌次数记录表碰撞火花：对比前后的数据，你有什么发现？它给你什么启示？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜“雾失楼台，月迷津渡”的迷茫“一身能擘两雕弧，虏骑千重只...
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    篇5：3.2 青春有格 课件（24张PPT）3.2 青春有格 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)青春有格1.由这个“格”你会联想到什么？2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才）、 “言有物而行有格也。”（说话要有实质内容,行动要讲品格、原则）如何理解“格”？底线、界限、规则、规范、标准、原则等。指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。3.2 青春有格第3课：青春的证明青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。青春也需要规范和引导。行己有耻01孔子曰含义：一...
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   篇6：2.2青春萌动 课件(共20张PPT)2.2青春萌动 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)男生女生挑战赛：谁能模仿完成最多动作？男生组：请快速组队模仿右侧的动作女生组：请快速组队模仿左侧的动作请你找一位异性同学模仿下列动作为什么有同学犹豫了呢？第二课时 青春萌动第二课 青春的心弦活动一：你变了吗？开始观察异性同学注意自己的外貌、举止异性在场，想展示自己关注对异性的讨论、兴趣爱好希望得到异性的赞美频繁与异性交流1、青春期的心理萌动的含义及表现？ （第18页）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和...
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     篇7：奋斗青春 追梦时代 课件(共13张PPT)奋斗青春 追梦时代 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)奋斗青春 追梦时代绪论对于技能学子来说，当今时代是最好的时代，技能学习能够为人生梦想插上翅膀。通过绪论的学习，我们能看到新时代赋予技能学子的机遇与舞台，体会技能学习对实现个人梦想与人生价值的重要作用。让我们珍惜时光，打好基础，坚定技能成才、技能报国的理想信念，为实现梦想做好准备。奋斗青春 追梦时代靠“千金”终会坐吃山空，学好技能才是真正端起了“金饭碗”。让我们一起走进这最好的时代，了解这些多彩的技能舞台，在心中埋下奋斗和追梦的种子。最好的时代走进当下最好的时代，抓住机遇，坚定信念，为实现梦想做准备！生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的...
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  篇8：2.2青春萌动（共24张PPT）2.2青春萌动（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)青春时2.2 青春萌动光自主学习1、青春期心理萌动的含义及表现？2、与异性相处的意义？3、我们应该怎样与异性交往？5、什么是真正的爱情？4、怎样认识和处理青春期对异性的朦胧情感？异性朋友1、青春期心理萌动的含义（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。一、异性朋友2.青春期心理萌动的表现①有自我表现的欲望；②更加在意自己的形象；③渴望得到异性的肯定和接受。男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。如此校规思考：你赞同这样的校规吗？为...
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   篇9：2.2青春萌动（共28张PPT）2.2青春萌动（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)青春时2.2 青春萌动光1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性相处的好处(意义）？3.如何与异性同学正确交往？4.如何正确认识并对待青春期的异性情感？5.如何正确理解爱情？自主学习异性朋友喜欢打扮越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖变得拘谨有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己表现自己想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己谈论异性很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性心理萌动在她面前逞英雄在她面前耍帅扮酷1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？（2）青春期心理萌动的表现：在异性面前，我们有自我表现的...
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    篇10：2.2青春萌动（共25张PPT）2.2青春萌动（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)青春时2.2 青春萌动光自主学习1.青春期萌动的表现？2.与异性交往有何意义？3.如何迎接与异性交往的考验 ？4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？异性朋友男生：自信、积极主动，做事果断、心态阳光，长相帅气等。运用你的经验P18写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。女生：心思细密、温柔体贴，喜欢微笑，乐观开朗、长得漂亮等。青春萌动探究活动某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……异性...
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 篇11：3.1青春飞扬课件（共22张PPT）3.1青春飞扬课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)3.1 青春飞扬自主学习成长的渴望有哪些表现？1青春的探索为什么需要自信？3怎样获得自信？4青春的探索为什么需要自强？56如何做到自强？如何应对青春的渴望？201成长的渴望主席寄语人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。(1)你会用哪些词语来描述青春？(2)你从这些词中感受到了什么？青春的证明想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？青春力量独立热情朝气勇气自由信念理想我们要从整体状态来认识和看待青春的成长在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。身体...
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    篇12：2.2 青春萌动 课件（23张PPT）2.2 青春萌动 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2.2 青春萌动导学青春期心理萌动的表现（P18）与异性正常交往的意义（P19）与异性交往的正确态度和做法（P19）如何正确认识和对待异性情感（P20-P21）01 异性朋友某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……探究与分享：异性朋友再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。男生女生的变化告诉我们什么？课堂笔记1.青春期的心理萌动...
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  篇13：2.2 青春萌动 课件(共30张PPT)2.2 青春萌动 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)2.2青春萌动自 主 学 习预习教材P18—21如何正确认识爱情（什么是真正的爱情）？4怎样正确与异性交往（原则） 3与异性正常交往的意义？2青春期心理萌动的含义及表现？15如何正确认识和对待异性情感？（一）小文的烦恼他可真能“装”，尤其在女生面前......他和同桌女生的关系是不是有点“那个”呀......最近确实有些在意在女生面前的形象，我是不是真的很“装”呀 我和同桌女生的关系很好，可是同学们老是议论纷纷，那我以后是不是不能跟所有的女生做朋友了!1、青春期心理萌动的含义及表现？(3)性机能的成熟步入青春期，一股从未有过的...
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    篇14：珍爱青春 远离手机 课件(共46张PPT)珍爱青春 远离手机 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)珍爱青春 远离手机2020班2020年8月11日旧时富人手中机，飞入寻常学生中讨论：你认为学生带手机到底干什么呢？调查数据表明；手机对学生影响以上现象你熟悉吗？手机，我们生活中已经离不开了？说一说：你是否想过，作为大学生，手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。手机给我们的帮助一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。手机里面的闹钟装置,可以随时使用。方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人...
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    篇15：4.1 青春的情绪课件（30张PPT）4.1 青春的情绪课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)4.1 青春的情绪6.1 国家权力机关【走进课标】1.知道人最常见的情绪种类；2.懂得情绪产生和变化的原因；3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响【核心素养】健全人格：能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态；热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活【学习重难点】重点：理解情绪不同，结果不同。难点：理解情绪产生和变化的原因。遇到以下情况，你会有怎样的情绪感受？明天我和家人去野外郊游。下课铃响了，老师还在拖堂在学校住宿，不能经常回家考试成绩不理想，妈妈询问。...
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   篇16：2.2青春萌动 课件（36张PPT）2.2青春萌动 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2.2 青春萌动自学提示 18~22页1.青春期的心理萌动的含义及表现？2.与异性相处的意义？3.与异性相处有哪些要求？4.怎样正确理解青春期异性情感？5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？第二课 青春的心弦第二框 青春萌动知识目标1、了解青春期心里萌动的含义与表现；2、知道与异性交往的好处及做法；3、了解青春期的我们对异性有好感是正常现象4、学会正确处理与异性之间的情感；5、了解什么是真正的爱情。能力目标掌握与异性交往的原则和尺度，学会恰当处理异性之间的朦胧情感 ;情感态度慎重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感。教学重...
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  篇17：3.2 青春有格 课件(共20张PPT)3.2 青春有格 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.2 青春有格312体会“青春有格”“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。学习目标培养同学们青春期里的规则、羞耻心、“至善”、慎独等品质和能力。培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。学校生活中家庭生活中社会生活中生活中还有哪些行为是可耻的？思考：他们的行为做到“行己有耻”了吗？什么是“行己有耻”？1.“行己有耻”的含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。2.行己有耻要求：需要我们有知耻...
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    篇18：初中 青春期心理教育 课件(共19张PPT) 主题班会初中 青春期心理教育 课件(共19张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)青春期心理教育目录01青春期心理特点02青春期心理教育的重要性03青春期心理教育的方法04青春期心理教育的实施1青春期心理特点认知发展情绪的变化：情绪波动较大，容易产生焦虑、抑郁等情绪问题4自我评价的发展：开始关注自己的优缺点，对自己有更高的期望和要求5自我意识的形成：开始认识到自己是一个独立的个体，有自己的思想和感受1认知能力的提高：记忆力、注意力、想象力等方面的能力逐渐增强2思维方式的转变：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡3情绪波动BDAC情绪波动是青春期的一种普遍现象情绪波动可能导致情绪不稳定，如易怒、焦虑等...
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   篇19：远离香烟无悔青春-中职主题班会课件(共34张PPT)远离香烟无悔青春-中职主题班会课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)远离香烟，青春无悔！——禁烟主题班会认识香烟烟草原产于美洲，印第安人发现其中含有可以兴奋神经的物质，在部落会议和祭祀活动中吸食其燃烧的烟，西班牙殖民者将其带到欧洲，最早的西班牙水手回国喷云吐雾时，曾经使家乡的人大惊失色，认为他们和魔鬼打交道，但很快烟草的使用就奉行全欧洲并向世界普及。18世纪时烟草才传入中国。香烟烟雾的自白我是大名鼎鼎的香烟烟雾，我的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最宠爱的三位大将。有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的朋友，快点加入烟民的行列吧，只要你吸了烟...
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   篇20：3.2 青春有格 课件(共14张PPT)3.2 青春有格 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第三课 青春的证明第二框 青春有格人不知羞耻，乃不能成人。——荀子无羞恶之心，非人也。——孟子“行己有耻”一个人做事，凡自己认为可耻的就不去做。你认为生活中耻的行为有哪些？情境一上午数学考试，小明有几道题不会做。他抓耳挠腮，害怕考不进前三名，还可能被父母批评。于是，他偷偷看了同桌的卷子……得了高分，家长老师都很开心，纷纷夸赞他。但他心里一点也高兴不起来，反而很羞耻。问：1.为什么小明觉得很羞耻？2.这件事说明怎样做到“行己有耻“？3.小明今后该怎么做？情境二中午小明去食堂吃饭，可是饭菜不合口味，小明挑着吃了，其他的倒掉了。有同学认为，倒掉就...
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     Tags：青春,系列,ppt,精选,20篇
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