篇1：知识讲解-北京的春节——课文是怎样详写民俗特点的知识讲解-北京的春节——课文是怎样详写民俗特点的资料可供全国地区适用。
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篇2：活动17 春节民俗大调查 课件（13ppt+视频）活动17 春节民俗大调查 课件（13ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)活动17 春节民俗大调查春节劳动我参与日出江花红胜火鸟语花香上联02下联春来江水绿如蓝谢谢观看*8…S日圆400◆八人年货清单我来做00:03物品分类我最棒按需购买不铺张大家好我们是年货清单组唐睿妍（组长）：小小掌柜陈逸轩：小小摄影师邸诗薇：年货清单分类陈子涵：绘制年货清单我们四个人有如下分工年货清单州套衣服A小白租20吃马克凳15元。5生统通肉o5克-#45饭子度1无洗年機26元鸡翅5元养抛24元清高藏T元青束升元洗衣发元过德美藐力现焖钟：6元年果72元牙1：1元...
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  篇3：活动17《春节民俗大调查》（第一课时）(教案)活动17《春节民俗大调查》（第一课时）(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育课程教学设计《春节民俗大调查》（第一课时）教学内容及学情分析教学内容北师大版劳动教育二年级教材《春节民俗大调查》第一课时学情分析春节中华民族最隆重、最盛大的传统节日，是每个小朋友都喜欢的节日。深圳是一个包容的城市，深圳的小朋友来自五湖四海，各地春节习俗各有特色。在本课学习，通过学生对自己家乡春节民俗的调查、介绍，增强学生对家乡的热爱之情；通过学习及分享，让学生了解祖国各地的春节习俗，激发学生对祖国的热爱。二年级学生通过前面课程内容的学习，已经初步掌握了小卡片的制作方法，本课学习强化学生的制作卡片的动手能力。通过小组合作调查春节民俗的指导，初步掌握小组合作调查的方法，以用于以后...
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   篇4：活动17 春节民俗大调查 第二课时(教案)活动17 春节民俗大调查 第二课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育课程教学设计《春节民俗大调查》（第 二 课时）一、 教学内容及学情分析（一）教学内容： 春节劳动我参与学情分析：二年级的孩子，由于个人能力提高、思维方式发生变化，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。思想开始从单纯走向复杂，可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。孩子的动手能力变强，但是他们的劳动意识薄弱。不知道该参与到哪些家庭劳动中，春节即将到来，但现在的孩子对过年并没有充满了期待，对春节的礼仪和讲究也不是很清楚。这也就需要我们经常给孩子一些指引 给他明确的方向。以春节为契机孩子们对于春节中涉及了哪些劳动，如何劳...
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  篇5：17春节民俗大调查（课件）(共15张PPT)-二年级劳动北师大版17春节民俗大调查（课件）(共15张PPT)-二年级劳动北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)春节民俗大调查“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中华民族的传统节日——春节，站在冬月的门槛上又一次向我们走来。那我们对这个节日了解多少呢？我能怎么样才能更加了解我们的春节呢？就此，我们决定开展《春节民俗大调查》的活动。活动背景“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中华民族的传统节日——春节，站在冬月的门槛上又一次向我们走来。那我们对这个节日了解多少呢？我能怎么样才能更加了解我们的春节呢？就此，我们决定开展《走进春节》的综合实践活动。活动目标1.了解春节是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿...
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     篇6：人教版高中语文选修--中国民俗文化《北京的春节（老舍）》课件人教版高中语文选修--中国民俗文化《北京的春节（老舍）》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版高中语文选修 “中国民俗文化”《北京的春节》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元 日王安石去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。生查子 元夕欧阳修北京的春节老舍说年俗——热闹 品年味——深情思年愁——沉重本文中的重要日子有哪些？有着怎样的习俗呢？（速读、标注） 腊八、初九到二十二、二十三、过了二十三、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九等。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、初一、十五。用一个最恰当的词语概括老北京春节给你留下的印...
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   篇7：人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》课件人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)冬去春来又夏至（打三字节日名）四季只有夏秋冬（打一节日）北京的春节老舍快速浏览课文，标出时间词，看作者给我们介绍了哪些重要的日子？各有什么活动？整体感知、理清脉络（1）本部分作者描绘的活动场景，你最喜欢什么？读一读、说一说。（2）回忆自己过年的场景，有没有相同的感触或者不同的习俗？分清详略、合作研读除夕之夜，院里洒满了芝麻秸（jiē)儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为“踩岁”。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍(jī)，是为“压岁”。——梁实秋《北平年景》补充资料：1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人...
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  篇8：人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》课件人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。北京的春节老舍时间 风俗习惯 文化内涵腊八小年除夕元旦元宵走进习俗，了解文化熬腊八粥、泡腊八蒜、卖春联；买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿过小年、祭灶王、放鞭炮、吃糖做年菜、穿新衣、贴春联、放鞭炮灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁男人拜年、女人待客、逛庙会悬灯结彩、放花合、燃火判、看灯、看焰火、放花炮、吃汤圆热闹、美好希望、喜庆祥和、美好隆重、温馨火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。——《正月十五夜》 唐 苏味道时间 风俗习惯 文化内...
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  篇9：人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》教学设计人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》教学设计【教学目标】1.了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。2.品味老舍的语言风格，体会字里行间蕴含的深情。3. 培养热爱、继承和弘扬传统文化的精神，树立文化自信。【教学重难点】重点：1.了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力；2.培养继承传统文化的精神。难点：1.品味老舍的语言风格；2.树立文化自信。【教学方法】品读、讨论、探究【教学准备】多媒体【教学过程】一、导入新课1.齐读《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2.说说当地春节的习俗。（学生自由发言）二、走进习俗，了解文化。时...
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 篇10：人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》教学设计2人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节（老舍）》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》教学设计一、教学目标体会本文的语言特色了解春节的习俗及来历理解春节蕴含的文化内涵和丰富的人情味重点难点体会老舍文字的朴实特色和北京韵味理解春节蕴含的文化内涵和丰富的人情味教学方法小组讨论自助探究教学过程导入（３）展示中国传统节日的图片，请同学说说这些节日有什么民俗。展示两首关于春节的古诗，请同学说说诗句中提到了哪些春节习俗。整体把握（５）提问，请同学自主学习：本文是按照什么顺序写的？写了北京的春节哪些民俗？猜猜本文的作者是谁，你是根据什么判断出来的？简介老舍及其作品。以“我记忆中的春节”为话题，讲一讲你印象最深的一个春节，或某一个春 节发生...
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 篇11：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第17课《 春节民俗大调查》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第17课《 春节民俗大调查》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)春节民俗大调查北师大版 二年级新知导入视频《过春节》。新知导入同学们，看完视频，你觉得过春节有哪些习俗？放鞭炮、贴春联、挂灯笼、中国结、年夜饭、拜年、发红包等。新知导入春节民俗之旅第一站:民俗我发现同学们,我们是春节重要的民俗。你认识我们吗 快写出我们的名字吧!舞龙舞狮 扭秧歌 写春联压岁钱 团圆饭 挂红灯新知讲解守岁...
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   Tags：春节,民俗,ppt,精选,11篇
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