篇1：你有更重要的事——关于青春期异性交往与学习的主题班会 课件（29ppt）你有更重要的事——关于青春期异性交往与学习的主题班会 课件（29ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)你有更重要的事------如何处理青春期异性交往与学习主题班会你欣赏的异性同学是什么样子的？想一想、说一说温柔、善良、内在美、有德、大方、不拜金、孝顺温柔、淑女、不贱、善良、不花心不花痴男生成熟稳重、阳光帅气、专一、个子比女生高、低调、有上进心、有责任心、有孝心与特长、温柔、体贴、三从四得、同情心不能泛滥、皮肤白、不长痘、不赌博、不邋遢、抽烟不阳光、成熟、稳重、有男子汉气概、心胸宽广、心地善良、有孝心责任心与爱心、不抽烟喝酒与赌博、有上进心、有理想、有共同语言、热爱生活、喜欢旅游、爱干净。开朗、阳光、帅气、有同情心、上进心、温柔、腹黑、毒舌、会做家务、有...
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    篇2：你有更重要的事——关于青春期异性交往与学习 -2021-2022学年高中心理健康 课件（共29张PPT）你有更重要的事——关于青春期异性交往与学习 -2021-2022学年高中心理健康 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)你有更重要的事------如何处理青春期异性交往与学习主题班会你欣赏的异性同学是什么样子的？想一想、说一说温柔、善良、内在美、有德、大方、不拜金、孝顺温柔、淑女、不贱、善良、不花心不花痴男生成熟稳重、阳光帅气、专一、个子比女生高、低调、有上进心、有责任心、有孝心与特长、温柔、体贴、三从四得、同情心不能泛滥、皮肤白、不长痘、不赌博、不邋遢、抽烟不阳光、成熟、稳重、有男子汉气概、心胸宽广、心地善良、有孝心责任心与爱心、不抽烟喝酒与赌博、有上进心、有理想、有共同语言、热爱生活、喜欢旅游、爱干净。开朗、阳光、帅气、有同情心、上进心、温柔、腹黑、毒舌、会做家务、有...
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篇3：关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识演讲人：XXX 时间：20XX适用于老师家长学习教育课件当你选择翻开这期PPT的时候，你是怀着怎样的心情？可能是愤怒，如果你看到了前段时间被媒体密集曝光的儿童性侵案件；可能是无助，如果这期PPT让你想起了自己曾经选择性遗忘的童年阴影；可能是难过，如果你知道接下来可能会看到悲剧，却又不能立即阻止悲剧发生；可能是欣慰，如果你一直在求索答案，并且对品位PPT选择的内容怀有信心和期待。无论你点开的时候是什么心情，请答应我，看下去！当媒体暴露出问题和肮脏，你不可遏制地感到愤怒、无助和难过时，你不知道你能做些什么，你觉得无从反抗...
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   篇4：3.2 青春有格 课件（16张PPT）3.2 青春有格 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)格：正确、规则、规矩、格局、规范言有物而行有格也。——《礼记·缁衣》我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——清·龚自珍《己亥杂诗》道之以德，齐之以礼，有耻且格。 —— 《论语·为政篇第二》思考：你如何理解这些语句中的“格”？格字揭秘疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素……请你判断下面哪些行为是文明行为，是有羞耻心的表现？哪些是不文明行为，没有羞耻心？损坏防疫设施医护人员遵守劳动纪律隐瞒境外出行史遵守疫情期间的要求配合社区防疫人员检查用过的口罩随手乱扔√√√×××看一看，说一说二、“行己有耻”对...
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     篇5：3.2 青春有格 课件(共20张PPT)3.2 青春有格 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.2 青春有格312体会“青春有格”“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。学习目标培养同学们青春期里的规则、羞耻心、“至善”、慎独等品质和能力。培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。学校生活中家庭生活中社会生活中生活中还有哪些行为是可耻的？思考：他们的行为做到“行己有耻”了吗？什么是“行己有耻”？1.“行己有耻”的含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。2.行己有耻要求：需要我们有知耻...
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     篇6：3.2 青春有格 课件（24张PPT）3.2 青春有格 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)青春有格1.由这个“格”你会联想到什么？2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才）、 “言有物而行有格也。”（说话要有实质内容,行动要讲品格、原则）如何理解“格”？底线、界限、规则、规范、标准、原则等。指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。3.2 青春有格第3课：青春的证明青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。青春也需要规范和引导。行己有耻01孔子曰含义：一...
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     篇7：3.2 青春有格 课件(共32张PPT)3.2 青春有格 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)3.2 青 春 有 格这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”你如何理解这句话中的“格？”运用你的经验行己有耻第一目含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。1.行己有耻的含义？孔子课堂笔记卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误:一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。阅...
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   篇8：3.2 青春有格 课件（19张PPT）3.2 青春有格 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)练字为什么要从田字格开始练起？“格”代表规范、规矩、规则我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。言有物而行有格也。运用你的经验：规格、方式品格、 原则我希望皇帝要重新振作精神，不要拘泥一定规格，以选拔更多的人才。说话要有实质内容，行动要讲品格、原则。3.2青春有格青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。青春也需要规范和引导。孔子行己有耻意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。一、行己有耻人有耻，则能有所不为意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。朱熹...
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     篇9：3.2 青春有格 课件(共14张PPT)3.2 青春有格 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第三课 青春的证明第二框 青春有格人不知羞耻，乃不能成人。——荀子无羞恶之心，非人也。——孟子“行己有耻”一个人做事，凡自己认为可耻的就不去做。你认为生活中耻的行为有哪些？情境一上午数学考试，小明有几道题不会做。他抓耳挠腮，害怕考不进前三名，还可能被父母批评。于是，他偷偷看了同桌的卷子……得了高分，家长老师都很开心，纷纷夸赞他。但他心里一点也高兴不起来，反而很羞耻。问：1.为什么小明觉得很羞耻？2.这件事说明怎样做到“行己有耻“？3.小明今后该怎么做？情境二中午小明去食堂吃饭，可是饭菜不合口味，小明挑着吃了，其他的倒掉了。有同学认为，倒掉就...
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   篇10：3.2 青春有格 课件（34张PPT）3.2 青春有格 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2023年3月4日，感动中国2022年度获奖人物揭晓第三课 青春的证明第 二 框青春有格核心素养目标健全人格1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。道德修养1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。政治认同自主学习：1、“行己有耻”的含义是什么？2、如何做到“行己有耻”？3、“止于至善”的含义是什么？4、为什么...
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    篇11：3.2青春有格课件(共20张PPT)3.2青春有格课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)这是我们熟悉的田字格。在我们写字的时候，它发挥怎样的作用呢？田字格，是一种用于规范汉字书写格式的模板。对汉字书写起到规范、引导的作用。青春的我们要乐于实践，敢于尝试，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反。这些规则和界限到底是什么呢？3.2青春有格第三课 青春的证明312体会“青春有格”“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。学习目标培养同学们青春期里的规则、羞耻心、“至善”、慎独等品质和能力。培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。“格...
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