篇1:2017部编版语文八上 第12课《唐诗五首 黄鹤楼》(课件+教案)2017部编版语文八上 第12课《唐诗五首 黄鹤楼》(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版本语文八年级黄鹤楼教学设计课题黄鹤楼单元三学科语文年级八学习目标熟读诗歌,感悟作者情感。品析诗歌,了解借景抒情、衬托、虚实结合等手法。重点熟读诗歌,感悟作者情感。难点品析诗歌,了解借景抒情、衬托、虚实结合等手法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课《报恩录》记载,黄鹤楼原为辛氏开设的酒店,一道士为了感谢她千杯之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门,生意兴隆。过了10年,道士复来,取笛吹奏,并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁,便在其地起楼,取名“黄鹤楼”。讲授新课一、自主学习古代诗歌自主学习...
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![]() ![]() 篇2:2018年汉川市优质课竞赛一等奖资料:踏步微观,破译解题密码-微观示意图习题讲解(14张PPT课件+学案+教案)2018年汉川市优质课竞赛一等奖资料:踏步微观,破译解题密码-微观示意图习题讲解(14张PPT课件+学案+教案)资料可供孝感市地区适用。
大致详情:学案:踏步微观,破译解题密码 ——微观示意图习题讲解一、根据微观示意图写出化学符号写一写:请根据下列微观示意图写出化学符号。 ( ) (1) (2) (3)二、根据化学符号画出微观示意图画一画:请同学们快速画出下列化学符号的微观示意图( ) (1) O2 (2) 2Fe (3) H2O 三、根据微观示意图判断物...
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![]() ![]() 篇3:【国家级公开课一等奖】7.3资本主义的扩展 第2课时(工商业经济与种植园经济的博弈——美国南北战争探析)(课件+教案+导学案)【国家级公开课一等奖】7.3资本主义的扩展 第2课时(工商业经济与种植园经济的博弈——美国南北战争探析)(课件+教案+导学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:工商业经济与种植园经济的博弈 ——美国南北战争探析 【矛盾渐显——原因篇】活动一:分析材料,构建思维导图原因篇材料一:南北两种经济制度之间具有不可调和的矛盾。北部需要大量自由雇佣劳动力,南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内;北部需要大量的棉花等工业原料,南部奴隶制经济却具有殖民地经济性质,产品多数输往英、法及其他欧洲国家;北部需要南部作为商品销售市场,一贫如洗的黑奴却无力购买任何工业品;北部资产阶级需要提高关税以保护自己的工业,控制联邦政府的南部奴隶主却极力降低关税,以购买廉价的外国商品。——《世界史 近代史编》吴于廑 齐世荣主编南北矛盾...
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![]() ![]() 篇4:全国英语与信息技术融合课大赛一等奖作品Unit 7 How much are these socks? Revision讲课课件+说课课件及教案全国英语与信息技术融合课大赛一等奖作品Unit 7 How much are these socks? Revision讲课课件+说课课件及教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。Unit 7How much are these socks?Revision复习目标1. Words about clothes;2. Ask and answer about prices;3. Talk about things we want;4. Role-play : doing the shopping ;5. Design and write an ad for your store.设计Lead inEnjoy a song What are you wearing?clothesshortssockshatskirtsweaterT-shirtsh...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:20《古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》备课资料包(课件+朗读+教案)20《古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》备课资料包(课件+朗读+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件17张PPT。20、古诗两首鹤 孟 陵 辞 唯黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼: 楼名,在今湖北武汉。之: 去,到。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人: 这里指老朋友。烟花: 形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。孤:孤独 孤单;尽:尽头,这里指消逝。唯:只。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵我的好友(孟浩然)在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发到扬州去。我伫立江边,目送友人的小舟越行越远,渐渐地消失在水天相接的地方,只望...
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大致详情:《黄鹤楼》教学设计一、设计理念新课程标准提出:学生应初步具备搜集和处理信息的能力。因此我课前让学生去收集黄鹤楼的相关资料。先在小组内讨论筛选,也可以制作成课件,以便于展示。学生在分组讨论筛选的过程中,锻炼了自主、合作、探究的学习能力。为了充分激发学生的主动意识和进去精神,课前让学生分组商量本课学习的方式。根据他们的建议,选择较好的方案,让学生自己做好相关的准备。二、教学目标知识目标1、 了解古代的建筑艺术2、 了解常见的文言词汇3、 体会文章结构严谨,语言优美的特点能力目标培养学生搜集和处理信息的能力,锻炼自主、合作、探究的学习能力。情感目标感受名建筑的优美,感受人类...
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![]() 篇7:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《细胞生活的环境》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《细胞生活的环境》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情:普通高中课程标准实验教科书—必修3[人教版]第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境王 健 (江苏省兴化中学 225700)设计思路:《细胞生活的环境》包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的渗透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介等内容。这些内容,是课程标准所规定的“说明稳态的生理意义”的基础。本节课整体设计思路是“情景导入→问题探讨→合作探究→交流讨论→分析小结→拓展评价”。本章的引入是利用教材提供的章题图来完成。通过启发学生观察章题图、思考图中内容与本章内容的关系,激发学生学习本章的兴趣。同时通过图片还可以使学生感受到边防战士、炼钢工人...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《能量流动》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《能量流动》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情:《生态系统的能量流动》教学设计1. 教材分析1.1 本节内容的地位:该节是苏教版高中《生物》(必修本)第三册第四章第二节.第二节内容是生态系统中能量流动、物质循环、和信息传递、生态系统稳态的维持,均是本章的重点。从考试的角度来看,本节内容常作为考试热点,往往把分析和计算结合在一起。本节内容为1课时。1.2 教学重点和难点教学重点:生态系统能量流动的过程和特点。教学难点:生态系统能量流动的过程和特点1.3教学目标知识目标:(1)了解生态系统能量流动的概念。(2)应用生态系统能量流动的过程和特点。(3)体会研究生态系统能量流动的意义。能力目标:(1)通过引导学生定量地分析...
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![]() ![]() 篇9:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《植物生长素的发现》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《植物生长素的发现》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情: 运行环境:Windows XP系统,安装WPS Office个人版及暴风影音。 该课件第一段视频左键点击画面为播放,放映结束后点击空白处就进入下一页的播放。其中的4段Flash动画每段Flash动画的右下角有个链接为“返回”,该链接已经无效。, 第三章 植物的激素调节第一节 植物生长素的发现 教学目标 (一)知识教学点 1.了解生长素的发现过程。 2.理解植物激素的概念。 (二)能力训练点 1.通过生长素发现过程的燕麦实验,培养学生分析现象、解决问题的方法和能力。 2.通过技能训练培养学生对自然问题进行逻辑推理和论证的能力。 (三)德育渗透点 通过生长素...
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篇9:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《植物生长素的发现》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《植物生长素的发现》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情: 运行环境:Windows XP系统,安装WPS Office个人版及暴风影音。 该课件第一段视频左键点击画面为播放,放映结束后点击空白处就进入下一页的播放。其中的4段Flash动画每段Flash动画的右下角有个链接为“返回”,该链接已经无效。, 第三章 植物的激素调节第一节 植物生长素的发现 教学目标 (一)知识教学点 1.了解生长素的发现过程。 2.理解植物激素的概念。 (二)能力训练点 1.通过生长素发现过程的燕麦实验,培养学生分析现象、解决问题的方法和能力。 2.通过技能训练培养学生对自然问题进行逻辑推理和论证的能力。 (三)德育渗透点 通过生长素...
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篇11:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《生态系统的能量流动》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《生态系统的能量流动》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情:第2节 生态系统的能量流动一、教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。二、教学重点和难点生态系统能量流动的过程和特点。三、教学方法分析引导,问题教学法、讨论法、讲授法四、课时安排1五、教学过程〖引入〗课件展示,以“问题探讨”引入,学生思考回答,老师提示。〖提示〗:应该先吃鸡,再吃玉米(即选择1)。若选择2,则增加了食物链的长度,能量逐级递减,最后人获得的能量较少。〖问题〗以“本节聚焦”引起学生再次的思考。〖板书〗第2节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动:生态系统中能量的输入、传递...
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![]() 篇12:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《动物细胞融合与单克隆抗体》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《动物细胞融合与单克隆抗体》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情:课件34张PPT。专题2 细胞工程动物细胞融合与单克隆抗体 2002年12月30日, 两场筹备了10年的“太空婚礼”首次在神舟四号飞船上举行,植物细胞“新人”—黄花烟草和革新一号烟草叶肉细胞原生质体,动物细胞“新人”是小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,两批新人同时在 “产房”—电融合仪内孕育新生命。一段时间后,我国首批”太空娃娃”终于顺利诞生。对照实验结果表明,细胞融合率大大提高。STS“太空婚礼”神舟放飞强国梦“太空婚礼”科研项目一:“太空婚礼”科研项目二: 你能主持“太空婚礼”中的科研项目吗?挑战自...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2010年省高中生物课件大赛一等奖:《dna重组技术的基本工具》教学课件和教案2010年省高中生物课件大赛一等奖:《dna重组技术的基本工具》教学课件和教案资料可供南京市地区适用。
大致详情:一、 教学目标
1.简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。
2.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。
二、 教学重点和难点
1.教学重点
DNA重组技术所需的三种基本工具的作用。
2.教学难点
基因工程载体需要具备的条件。
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篇14:14.《大雁归来》省级大型公开课一等奖精品教学资料包(课件+教案+朗读+评课+教学反思)(简介里有视频课堂14.《大雁归来》省级大型公开课一等奖精品教学资料包(课件+教案+朗读+评课+教学反思)(简介里有视频课堂资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧【浙江省初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录】《大雁归来》课堂实录(执教: 长兴实验中学 杨小平)课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《to be by your side》营造氛围。中文歌词:《鸟与梦飞行》片尾曲《to be by your side 》飞跃大海,飞跃大洋掠过黑色树梢的森林穿过了山谷但我仍然不敢呼吸为了回到你的身旁飞过变换的沙漠和平原越过笼罩着光辉的山脉穿过肆虐的狂风和暴雨为了回到你的身旁(上课铃响)师:这是一只多情的大雁在歌唱着回来的声音。今天,我们要学习的课文题目叫做——生齐答:《大雁归来》。师:请你读一...
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Tags:黄鹤楼,教案,一等奖,课件,精选
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