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初一下册语文古代诗歌五首原文(精选9篇)

日期:2023-8-18 19:49 阅读:

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初一下册语文古代诗歌五首原文(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版七年级语文下册21.《古代诗歌五首》之《登飞来峰》教案 下载
2 部编版七年级语文下册 21 古代诗歌五首(精品课件)(共82张PPT) 下载
3 部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案) 下载
4 部编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首《望岳》教案 下载
5 部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案) 下载
6 2022年初一下册语文《如何抒情》导学案 下载
7 【同步练习】部编版初一语文下册 第一单元综合检测卷(含答案) 下载
8 七年级语文下册21古代诗歌五首同步练习(含答案) 下载
9 全国部编版语文七年级下册课课练:21 古代诗歌五首(含答案) 下载

篇1:部编版七年级语文下册21.《古代诗歌五首》之《登飞来峰》教案

部编版七年级语文下册21.《古代诗歌五首》之《登飞来峰》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 七 科目 语文 任课教师 授课时间课题 《登飞来峰》 授课类型 新授课标依据 1、诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。2、随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。三、教学目标 知识与技能 正确、流利、有感情地朗读、理解和背诵这首诗。过程与方法 借助注释、课后练习初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。情感态度与价值观 《登飞来峰》表达了作者高瞻远曙,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负...
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篇2:部编版七年级语文下册 21 古代诗歌五首(精品课件)(共82张PPT)

部编版七年级语文下册 21 古代诗歌五首(精品课件)(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共82张PPT)21 古代诗歌五首第1课时第2课时中国是诗的国度,在历史的悠悠长河中,诗人们张目人间,寄情山水,人情物理,体察入微,或执着,或洒脱,或沉郁,或飘逸,风情万种,千古流芳。今天,我们一起学习古代诗歌五首,随着诗人的生花妙笔,走进他们的内心世界。学习目标1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。(重点)2.理解诗歌内容,品味诗歌的语言,体味诗歌的内涵。 (难点)3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。(重点)4.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣。(素养)古诗是中国古代诗歌的泛称。在时间上指1840...
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篇3:部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)

部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:游山西村【学习目标】1.我能认识并会写“莫、腊、浑、疑”四个生字。2.我能有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,体会诗歌意境。3.我能默写古诗。【学习重难点】1.欣赏古诗文,积累古诗名句。2.我会批注,知道诗词大意,还能用自己的话说说诗句的意思。【学习过程】一、夯实基础。1.听老师范读,将诗的节奏在书本上划出来。2.我能试着有感情的朗读古诗。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。知作者,解诗题:《游山西村》的作者是_____代诗人_____。“山西村”在现在的_____。我会读写生字词。莫、腊、浑、疑_____。二、能力提...
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篇4:部编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首《望岳》教案

部编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首《望岳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:21《古代诗歌五首-望岳》教学设计【教学目标】1.有感情地朗诵诗歌,领略诗歌的节奏美。2.理解感受诗歌的内容,品析佳词妙句。3.品味“登高”的含义,体会诗歌蕴含的丰富情感。【教学重点】理解感受诗歌的内容,品析佳词妙句,认识泰山雄伟神奇的景象【教学难点】理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负【教学过程】一、视觉盛宴 诗配画导入师过渡:我国幅员辽阔,有许多风景优美的名山大川。明代地理学家,旅行家徐霞客曾经发出这样的感慨“五岳归来不看山”。什么意思那?意思是五岳是我们国家最美的五座山峰。那同学们知道是哪五座山峰吗?(同学们自由纷说)五岳指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中...
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篇5:部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)

部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:游山西村【学习目标】1.能够正确诵读、翻译词句。2.理解诗中所叙写的内容,能用手语和书面语的形式说出诗的大意。3.感悟诗的意境。【学习重点】1.能够正确诵读、翻译词句。2.理解诗中所叙写的内容,能用手语和书面语的形式说出诗的大意。【学习难点】感悟诗的意境。【学习过程】一、课文游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。注释:选自《剑南诗稿》。陆游(1125~1210),字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名爱国诗人。①腊酒:腊月里酿造的酒。②足鸡豚(tún...
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篇6:2022年初一下册语文《如何抒情》导学案

2022年初一下册语文《如何抒情》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年初一下册语文《如何抒情》作文导学案一、日常积累(一)课内古诗词填空1、念天地之悠悠,( )!2、( ),阴阳割昏晓。3、不畏浮云遮望眼,( )。4、( ),柳暗花明又一村。(二)课内字词积累,给词语注音。1、校对( ) 2、疙瘩( ) 3、山巅( )4、气魄( ) 5、屏障( ) 6、哺育( )...
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篇7:【同步练习】部编版初一语文下册 第一单元综合检测卷(含答案)

【同步练习】部编版初一语文下册 第一单元综合检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元综合检测卷考试时间:150分钟;试题总分:100分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、语文知识积累(每题3分,共18分)1.(本题3分)下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.元勋(xūn) 奠基(diàn) 选聘(pìn) 气冲斗牛(dǒu)B.挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān)C.卓越(zhuó...
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篇8:七年级语文下册21古代诗歌五首同步练习(含答案)

七年级语文下册21古代诗歌五首同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第21课《古代诗歌五首》同步练习2021-2022学年部编版七年级语文下册一、句子默写1.根据课文默写古诗文。(1)王安石《登飞来峰》中的诗句“_________,_________”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。(2)王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情,凌云壮志的诗句是:_________,_________。(3)《登飞来峰》中表达诗人不畏奸佞,推行新法的决心的句子是:_________,_________。2.根据课文默写古诗文。(1)陆游《游山西村》中的“_________,_________”,借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴...
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篇9:全国部编版语文七年级下册课课练:21 古代诗歌五首(含答案)

全国部编版语文七年级下册课课练:21 古代诗歌五首(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:[21 古代诗歌五首]1.下列加点字的注音不正确的一项是 (  )A.念天地之悠悠,独怆(chuàng)然而涕下!B.岱宗夫如何 齐鲁青未了(le)。C.荡胸生曾云,决眦(zì)入归鸟。D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)。2.下列诗句中加点词的解释不正确的一项是 (  )A.独怆然而涕下(悲伤的样子)B.齐鲁青未了(不尽)C.自缘身在最高层(因为)D.拄杖无时夜叩门(没有时间)3.填空。(1)《登幽州台歌》中抒发了诗人独立于天地之间的孤独寂寞之感的诗句是:            ,          ! (2)《望岳》一诗中,抓住景物细节表现诗人心情激...
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