四年级的唐诗三百首（精选10篇）

人教版四年级上册《计算工具的认识》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 计算工具的认识 时间 课时 1课时课型 典型精教课教学目标 1. 简单了解不同时期人类发明的计算工具及其发展历史。并认识和了解计算器。 2. 通过比较计算结果，发现规律。教学重难点 教学重点：认识和使用计算器。 教学难点：发现规律。教学知识点 计算器教学准备 计算器、多媒体课件乐 学 过 程 第（ 1 ）课时预学目标 预 学 活 动通过预习，让学生初步接触计算器，了解计算器的一些功能键。 预学单： 了解计算器，收集有关计算器的各种信息（写在横线上） 请你查找资料，了解计算器的使用方法。 谈话导入 1. 师：课前同学们进行了有关资料的查询，谁...

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人教版四年级上册《梯形的认识》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 梯形的认识 时间 总课时 6课时课型 新授课教学目标 1．使学生掌握梯形的特征和各部分名称，了解梯形与其它平面图形的联系． 2．进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力． 3．渗透数学知识来源于生活实际的思想，培养学生的创新意识．教学重难点 教学重点：理解梯形的概念，认识梯形的底和高并会画梯形的高． 教学难点：整理所有四边形之间的关系，掌握各种图形的特征及其异同点．教学知识点 梯形的特征教学准备乐 学 过 程 第（ 5 ）课时预学目标 　预　学　活 动通过预学，培养学生的自学能力 预学单： 你能把这个平行四边形沿着直线剪一刀，剪出梯形吗？...

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人教版四年级下册 连减的简便计算 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四下：减法的简便运算教学内容：人教版四年级下册P21教学目标：1.通过学生自学，知道从一个数里连续减去两个数，可以改为减去两个数的和。2.通过举例，学生学会用不完全归纳的方法验证减法的性质。3.通过自主探索、举例研究，学生自主学习、研究数学的意识与能力得到提高。教学重点：引导学生探索和理解一个数连续减去两个数，可以减去两个数的和。教学难点：学生理解一个数减去两个数的和也可以连续减去两个数。教学过程：一、问题引入1.出示例题：2.审题（1）读题，要解决什么问题？（2）用什么方法计算？（板书：减法）3.学生列式解答。预设①：按顺序计算 预设②：交换减数位置 预设③：先...

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《有趣的双脚跳 》（教学设计）（表格式） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《有趣的双脚跳 》教学设计一、指导思想以新课标为指导，强调在教学中以学生为主体，发展学生的个性、想象能力和实践能力，让每个孩子都能根据自身的素质定位，找到学习的自信心。让每个学生都能积极、主动地参与学习，为他们终身学习、终身锻炼打下扎实的基础。二、教材分析跳跃是小学三、四年级教学的主要内容和锻炼身体的重要手段，双脚跳是立定跳远的有效辅助形式。本科课采用多种形式的双脚跳练习，练习中设定一定的教学情境，在情景练习中能进一步提高学生的立定跳远的能力，提高身体的协调性。三、学情分析四年级学生身体发展存在较大差异，练习中应注意提高学生的协调性和灵活性。但他们想象力模仿能力强，练习中不怕苦，能...

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人教版四年级上册数学 角的度量 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：回归度量本质 学习角的度量——《角的度量》教学设计教学内容：人教版四年级上册第40~41页。一、教学目标1.体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立1°角的表象。会用量角器量角，在量角中感受角的大小与边的长短无关。 2.在观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，通过探索、实践，归纳量角器量角的一般步骤，掌握用量角器量角的方法。 3.积极参与量角的学习活动，在探索角的度量方法的过程中获得成功的体验，感受数学的简洁严谨，激发学好数学的愿望。 二、教学重点、难点1.认识量角器，会用量角器正确量角。 2.量角时能正确读出角的度数。三、教学过程（一）谈话引入，揭示课题...

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人音版音乐四年级上册四年级上册《si的吹奏(竖笛课)》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)si 的吹奏（竖笛课）年 级：四年级 学 科：音乐（人音版）（人音版）音乐四年级上册课件这是什么乐器？竖笛吹管乐器竖笛介绍竖笛的构造12345670笛头笛身笛尾竖笛学生自主演奏《噢！苏珊娜》四年级音乐12气息练习——单吐“Tu”气息练习——单吐“Tu”气息练习——单吐“Tu”悬浮小球吹泡泡Tu音小游戏Tu音小游戏Tu音小游戏si 音的指法练习si 音的四拍练习Tu———Tu———Tu———Tu———请用si音逆向吹奏TuTuTuTuTuTuTuTuTuTu创编游戏...

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四年级上册美术教案-1-色彩的冷与暖鲁教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1-色彩的冷与暖一．教学目标：1．能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色。2．能够说出冷、暖色给自己带来的感觉或联想。3．用拼贴、绘画等方法，创作一幅表现温暖或寒冷的作品。二．教学重难点教学重点：冷色与暖色的认识与区分比较。教学难点：冷色调与暖色调在作品中的实际运用。三．教学过程：（一）引导阶段1．认识色彩的冷与暖：师提问：同学们，老师给你们带来了荷兰画家梵高《向日葵》和《星月夜》两幅作品，请同学们仔细观察这两幅作品，找一找它们有什么不同？师：你从作品中发现了哪几种颜色？生：蓝色、红色、黄色、橙色等。师:请同学们看这幅《向日葵》，当你看到红色、橙色、黄色等颜色时，你会感觉...

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四年级上册美术教案-1.色彩的冷与暖鲁教版资料可供全国地区适用。

大致详情：色彩的冷与暖一．教学目标：1.认识冷色和暖色，了解色彩冷暖的基础知识，能够意识到色彩冷暖在艺术和生活中的重要作用。通过创作实践，体会色彩冷暖和作品主题，内容的重要关系。2.喜欢探索色彩的世界，愿意尝试用色彩的冷暖表现作品。二．教学重难点：从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。三．教学过程（一）激趣导入出示课前准备的两幅美术作品引导学生观察。师：同学们，老师今天给大家带来了两幅美术作品，大家想不想看？生：想。师：好，这是两幅老师课前画的风景画，同学们看漂不漂亮？大家从中发现了什么？生：这两幅作品描绘的是同一个地方的风景，却有着不一样的感觉，一幅画让人感觉很温暖，...

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分数的基本性质（教案）-四年级下册数学冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：小学学段数学学科数学课程标准对本学习内容的要求：1、 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。所以本课教学以分数的意义、商不变的性质、分数与除法的关系为知识基础，进行知识引入和探索。2、 让学生经历从现实生活中抽象出数的过程，能探索出给定事物隐含的规律。能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。教材改编了唐僧四人师徒分饼的故事，使学生在已有的生活经验和分数知识背景下，了解一张饼的四分之一就等于1张饼八分之二。接着教材设计看图填空的活动，通过观察、比较、归纳，使学生从直观感知到分析、归纳，最后得出分数的分子、分母的变化与分数大小不变的关系。并展开充分的交流，在此...

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小学四年级数学（下）《小数和的意义》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学四年级数学（下）《小数的意义》练习题一、填空。1、5.4中的4 在（ ）位上，表示4个（ ），5在（ ）位上，表示5个（ ）。2、17.68是由（ ）个十，（ ）个一。（ ）个0.1和（ ）个0.01组成。3、整数部分是0的是最大两位小数是（ ）4、与6.50相邻的两位小数是（ ）和（ ）5、一个数的十位、十分位和百分位上都是4，其他 各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。6、0.9里面有（ ）个0.1，0.045...

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