篇1：第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)登飞来峰自古以来，无数文人墨客喜欢登高抒怀，上节课我们欣赏了《望岳》，了解到杜甫登上巍峨的泰山,表达了不怕困难，俯视一切的雄心壮志。现在，我们欣赏一下北宋时期伟大的诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》，探究一下他登上高山以后，会有怎样的情怀呢？导入新课我国共有四川龙门、江苏、杭州、浙江绍兴、安徽五处此景观。本诗中的飞来峰，又名灵鹫峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时期上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来，故因此而得名。 飞来峰宋有王安石题诗《登飞来峰》，从此闻名天下。了解有关王安石的文学常识；有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗；...
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    篇2：第21课《古代诗歌五首》之《望岳》课件（36张PPT）第21课《古代诗歌五首》之《望岳》课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)21.古代诗歌五首望岳杜甫学科：语文七年级 下册人教部编版版学习目标知识与能力目标：1.了解诗人生平及诗歌的创作背景，朗读并背诵这首诗。2.品味诗歌的语言，学习诗人借景抒情的写法。过程与方法目标：1.朗读体验。让“读”贯穿课堂始终，在读中理解诗歌表达的感情与蕴含的哲理。2.探究交流。采用自主学习、合作探究的方式。情感目标：感悟诗人远大抱负，学习他敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。望岳朗读并背诵诗歌理解诗歌内容欣赏品味诗句、词语（难点）理解作者感情探究诗歌主旨（重点）重难点解析作者简介杜甫（公元712－770），字子美，我国最伟...
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     篇3：21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共27张PPT)+教案+素材21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共27张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21.古诗词诵读《 望岳 》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系过程方法目标2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会诗歌的特点。情感态度目标4. 理解、学习诗人踌躇满志的情怀【教学重点】赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章揭示的哲理。【教学难点】理解、学习诗人踌躇满志的情怀。【课时计划】1课时一.导入新课，激发兴趣革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”， 《宋史·王安石传》称赞王安石树立了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤” （天象的变化不必畏惧...
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篇4：21古代诗歌五首 课件（共84张PPT）21古代诗歌五首 课件（共84张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)21 古代诗歌五首登幽州台歌望 岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）七年级语文下册（部编版）登幽州台歌第一课时了解有关陈子昂的文学常识，有感情地朗读诗歌，背诵并默写全诗。01把握诗歌主旨，体味本诗阔大苍凉的意境之美和遣词造句的独到之处。02领悟诗人怀才不遇、寂寞悲凉的心绪，树立正确的人生观。03学习目标陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家、诗人，初唐诗文革新人物之一。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。代表作有组诗《感遇》38首、《蓟丘览古》7首和《登幽州台歌》。走近作者本诗选自《陈子昂集》。这首诗写于...
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  篇5：第21课 古代诗歌五首 登飞来峰 课件+素材第21课 古代诗歌五首 登飞来峰 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)登飞来峰R·七年级语文下册自古以来，无数文人墨客喜欢登高抒怀，上节课我们欣赏了《望岳》，了解到杜甫登上巍峨的泰山,表达了不怕困难，俯视一切的雄心壮志。现在，我们欣赏一下北宋时期伟大的诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》，探究一下他登上高山以后，会有怎样的情怀呢？导入新课了解有关王安石的文学常识；有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗；整体感知诗意，体会诗人表达的情感，理解诗中所蕴含的哲理。（重点、难点）（重点）出示目标【王安石】（1021—1086年），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。走近作者...
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篇6：第21课 古代诗歌五首-登飞来峰 课件(共13张PPT)第21课 古代诗歌五首-登飞来峰 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)登飞来峰王安石1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.理解诗歌内容，品读诗歌语言，感悟诗歌内涵。3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。4.培养自身热爱古代文化的情操，提高自身品味和审美 情趣。学习目标作者简介王安石(1021—1086),字介甫,号半山，江西临川(今江西抚州)人。北宋政治家、文学家、思想家。 他的散文雄健峭拔,为唐宋八大家之一。他的诗歌遒劲清新。他的词虽不多但风格高峻。有《王文公文集》《临川先生文集》。作者简介神宗时，王安石任宰相,实行变法,史称“王安石变法”。本诗写于作者30岁时，皇佑二年（1050年）夏，是作者在浙江鄞县知...
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   篇7：21 古代诗歌五首习题 课件(共31张PPT)21 古代诗歌五首习题 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)21 古代诗歌五首/
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   篇8：第21课《古代诗歌五首：登幽州台歌》课件（共20张PPT）第21课《古代诗歌五首：登幽州台歌》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)21 古代诗歌五首登幽州台歌陈子昂学习目标1、有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏和韵律。2、品味诗句，理解诗歌中蕴含的哲理。3、把握诗歌内容，体会作者情感。战国时期，燕昭王修筑幽州台招徕天下贤士，由此燕昭王成为明君圣主的代表，幽州台也成了明君圣主礼遇贤才的象征。此后，许多怀才不遇的文人，登上幽州台，凭古吊今，感怀时世。今天，我们就来学习唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》，看看他发出了怎样的感慨。新课导入作者简介陈子昂（661—702），字伯玉，梓（zǐ）州射洪（今属四川）人，唐代文学家。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。他是唐代诗歌革新的先驱，对唐诗发展颇...
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  篇9：21.古代诗歌五首 课件(共70张PPT)21.古代诗歌五首 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)21 古代诗歌五首中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。今天，我们就来学习五首脍炙人口的诗篇。导入新课1.了解诗歌的作者及相关文学常识，熟读并背诵诗歌。2.把握诗歌主旨，体味本诗阔大苍凉的意境之美和遣词造句的独到之处。3.领悟诗人怀才不遇、寂寞悲凉的心绪，树立正确的人生观。学习目标登幽州台歌陈子昂陈子昂 （661—702），字伯玉，射洪人（今属四川）。他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为《感遇》38首，旨在抨击时弊，抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评...
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    篇10：21 古代诗歌五首 望岳 课件(共21张PPT)21 古代诗歌五首 望岳 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)望岳1.有感情地朗读并熟练地背诵古诗。2.品味字句，研读赏析，体会诗人表达的情感。学习目标杜甫（712年—770年）字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。主要代表诗作：《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《春望》“三吏”：《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》“三别”： 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》作者简介唐玄宗开元二十四年（736），二十四岁的诗人离开长安，开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今山东、河北一带）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那...
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  篇11：21《古代诗歌五首》己亥杂诗（其五）课件(共15张PPT)21《古代诗歌五首》己亥杂诗（其五）课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)21 《古代诗歌五首》己亥杂诗（其五）（第五首）1.有感情地朗读并熟练地背诵这首诗歌。2.品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。3.领会作者的爱国之心。诗可以表情，可以明志，每个诗人都有自己的愿望。这节课我们就走近清代诗人龚自珍，看看他在诗中表达了怎样的愿望。龚自珍 (1792—1841)，字璱人,号定盦,浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、文学家。他主张道、学、治三者不可分割,开知识界“慷慨论天下事”之风。他所作的诗文,提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情。代表作有《病梅馆记》《己亥杂诗》等。有《定盦文集》等,今辑为《龚自珍全集》。清道光...
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  篇12：第21课《古代诗歌五首》复习课件(共33张PPT)第21课《古代诗歌五首》复习课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)登幽州台歌陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆（chuànɡ）然而涕下。理解“前不见古人，后不见来者”体会其中的情感 燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世有明君贤士却无缘相见。感情：诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。“前不见古人，后不见来者”中两个“不见”，表达的情感有何异同 相同点：不同点：两个“不见”都表达了作者感叹生不逢时、怀才不遇的悲凉心境。前一个“不见”是感怀历史，后一个“不 见”是惋惜未来，由古及今，悲怆之情递进。赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”画面：写法：哲理：当登台远眺时,想到茫茫宇宙,广阔无边,...
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     篇13：21 古代诗歌五首 第三课时课件+教学设计+导学案+素材21 古代诗歌五首 第三课时课件+教学设计+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)20 古代诗歌五首登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）学习目标古代诗歌五首1.了解五首诗歌的作者及创作背景。2.品味诗句，感受诗歌的意境美，丰富文化积淀。3.理解诗歌内容，把握作者的思想感情。《游山西村》第三课时《己亥杂诗》赏析游山西村陆游预习交流作者简介陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。宋孝宗乾道三年初...
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   篇14：21 《古代诗歌五首》登飞来峰 课件(共18张PPT)21 《古代诗歌五首》登飞来峰 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)21 《古代诗歌五首》登飞来峰（第三首）1.正确、流利、有感情地朗读和背诵这五首诗，学习赏析名句的方法。2.借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。3.感受诗歌之美，激发对中华传统文化的热爱。相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听...
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  篇15：第21课《古代诗歌五首》课件（42张PPT）第21课《古代诗歌五首》课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)古代诗歌五首学习目标1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏和韵律。2.品味诗句，理解诗歌中蕴含的哲理。3.把握诗歌内容，体会作者情感。《登幽州台歌》陈子昂（661年-702年），字伯玉，梓州射洪（今四川省射洪市）人，唐代文学家、诗人，初唐诗文革新人物之一，后世称陈拾遗，与李白、孟浩然等十人合称仙宗十友，其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。24岁时举进士，以上书论政得到女皇武则天重视，授麟台字，后升右拾遗，在26岁、36岁时两度从军边塞，38岁（圣历元年698）时，被权臣武三思指使射洪县令罗织罪名，最终冤死狱中。背景武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等...
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    篇16：【新课标·备课先锋】第21课 古代诗歌五首 游山西村 课件(共26张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第21课 古代诗歌五首 游山西村 课件(共26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)游山西村教学目标1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。核心素养文化自信：感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用：能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力：结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造：感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。作者简介陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。他勤于创作，一生写诗很...
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   篇17：21 古代诗歌五首《望岳》课件(共28张PPT)21 古代诗歌五首《望岳》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)望 岳杜 甫一、资料链接(一）杜甫(712一770)，字 ，自号，世称 。 朝伟大的诗人，被称为“ ”。他的诗歌在整体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“ ”。最著名的有“三吏”“三别”等，抒写了民间的疾苦。著有《杜工部集》。子美少陵野老【名家名作】杜少陵唐现实主义诗圣诗史【背景资料】《望岳》是杜甫的早期作品。年轻的诗人离开了长安，到兖(yǎn)州（今属山东省）去省亲——其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结...
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   篇18：第21课《古代诗歌五首》之《游山西村》《己亥杂诗》课件(共27张PPT)第21课《古代诗歌五首》之《游山西村》《己亥杂诗》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)游山西村陆游陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文有很高成就。存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。其诗语言平易晓畅，饱含爱国热情，对后世影响深远。代表作有《示儿》《钗头凤》《书愤》《十一月四日风雨大作》等作者 介绍1167初春，陆游罢官闲居在家，心情相当复杂，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。文体链接读准 节奏游山西村陆游笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无...
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     篇19：21.古代诗歌五首 课件(共62张PPT)21.古代诗歌五首 课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)21.古代诗歌五首2021-2022学年七年级语文下册教学课件★★登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）登幽州台歌陈子昂一、本诗的时空背景：幽州台幽州台即黄金台，又称蓟北楼，为战国燕昭王所建，故址在今北京市西南的大兴县，当时是战国时候燕国的国都。燕昭王在公元前213年执政后，励精图治，广招贤士，为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来，燕昭王建黄金台，置金于黄金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅等贤能之人，国家迅速强大，后来乐毅带领大军攻打齐国，攻陷了齐国七十多座城池，使齐国几乎灭亡。燕昭王在建黄金台之前还曾建碣石宫，把梁人邹衍延请入内，师礼事之，...
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