篇1：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共31张PPT)11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)记承天寺夜游苏轼qǐnyǔsuìzǎoxìnɡbǎiyuán与未寝相遂藻荇竹柏猿字音字形作者简介苏轼（1037—1101） 宋代文学家。字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。北宋文坛领袖，取得了多方面的文学业绩。散文汪洋恣肆，明白畅达，是“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。诗歌清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。与辛弃疾并称“苏辛”。诗文有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。承天寺 苏... 图片详情：   篇2：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共20张PPT）11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)挟飞仙以遨游，抱明月而长终！ ——《赤壁赋》有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！——《后赤壁赋》浩瀚玻璃盏，和光入胸臆。使我能永延，约君为莫逆。——《妒佳月》可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓。—— 《西江月》记承天寺夜游人有悲欢离合月有阴晴圆缺苏轼作者简介苏轼（1037—1101），字子瞻，东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，文采风流，但是一生仕途坎坷。《记承天寺夜游》就是作者被贬黄州时所写。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡... 图片详情：    篇3：11.短文二篇《记承天寺夜游》课件(共27张PPT)11.短文二篇《记承天寺夜游》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)记承天寺夜游课题解析“记”，是古代的一种文体，主要是记载事物并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者感情或见解,即借景抒情、托物言志。“记”在现在湖北黄冈市南 点明游的地点“承天寺”点明时间 “夜游”，即晚上在承天寺游乐“夜”点明作者的活动“游”教学目标1.积累实词、虚词，疏通文义，了解作者及写作背景。2.品味文章精练的语言，匠心独运的布局，提高鉴赏文学作品的能力。3.把握作者情感，感受作者乐观豁达的人生态度，培养高尚的审美情趣。 认识作者苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。与... 图片详情：   篇4：11 短文二篇 《记承天寺夜游》课件（共27张PPT）11 短文二篇 《记承天寺夜游》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：记承天寺夜游 苏 轼 苏轼(1037一1101)，字 ，号 ，世人称其为“ ”，眉山（今属四川）人， 代文学家，“唐宋八大家”之一， 词人的代表。主要作品有《 》 《 》《 》等。 名家名作 子瞻 东坡居士 苏东坡 宋 豪放派 念奴娇·赤壁怀古 水调歌头（明月几时有） 赤壁赋 背景资料：苏轼与“乌台诗案” 《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年(1083)，苏轼被贬到黄州已经有四年了，他做着有职无权的闲官。在这种情况下，苏轼心情忧郁，但是，他仍然怀有进取之心，于是写了这篇短文。 教学目标 1.反复朗读，欣赏短文的语言风格。 2.把握文中景物的特色，领略... 图片详情：   篇5：第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学设计第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版八年级上册语文《记承天寺夜游》教学设计一、设计理念（一） 遵循大单元设计理念随着语文学科核心素养的提出和部编版语文教材的推行，语文教学设计的重点已经从单篇课文、单一课时转为整个单元。大单元教学设计是教师基于核心素养下的探究式的教学活动，目的是改变传统知识传授的零散、割裂，旨在揭示单篇课文在单元中的个性与共性价值，从而达到优化教学、举一反三的教学效果。《记承天寺夜游夜游》的单元目标是从古人歌咏山水的优美篇章中获得美的享受，净化心灵，陶冶情操，激发对祖国山川的热爱，培养高尚的审美情趣；在诵读的基础上，借助联想和想象，仔细品味诗文，体会作者的情怀。（二） 立足语文学科核心素养语文学科... 图片详情：   篇6：11 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共26张PPT）+素材11 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。——李白海上升明月， 天涯共此时”——张九龄我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——李白美丽的月色会使人产生丰富的联想。还记得有哪些描写月亮的古诗吗？面对明月，诗仙李白曾感叹道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”一轮明月牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发怎样的情怀呢？让我们一起走近苏轼的作品《记承天寺夜游》导入新课记承天寺夜游苏 轼“记”即游记，“承天寺"在现在湖北黄冈南，点明游的... 图片详情：    篇7：11短文二篇（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）课件（含嵌入音频）11短文二篇（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）课件（含嵌入音频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共49张PPT)11 短文两篇第一课时01答谢中书书陶弘景标题解读答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。书信谢中书即谢征（500—536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人，所以称之为谢中书。《答谢中书书》就是陶弘景隐居时回复谢中书的一封信。03了解作家作品；积累文言词语；把握课文内容。欣赏文中不同景物的特点，领略不同的写景手法。感受作者热爱自然山水的情感，乐观豁达的人生态度，培养高尚的审美情趣。陶弘景（456—536），字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家。早年游历访道时足迹遍及江浙的... 图片详情：   篇8：11 短文二篇（记承天寺夜游）课件(共18张PPT)11 短文二篇（记承天寺夜游）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)统编版短文两篇记承天寺夜游初中语文八年级上苏东坡的一生比之常人的一生应该说是非常不幸的，但他活得十分快乐，而我们很多人平平常常的过日子，却说人生无趣。看来我们真的该好好的学一学苏东坡，问问他为什么能过得如此快乐。今天我们来学习一下苏东坡的《记承天寺夜游》，希望下课的时候大家能从东坡这里取到快乐人生的真谛。导入新课苏轼(1036-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋杰出的文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏轼是著名的散文家，为唐宋八大家之一；苏轼的代表作品有《念奴娇赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》。苏轼因乌台诗案，被贬为黄... 图片详情：   篇9：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共25张PPT）11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游户： 单扇的门为（wéi）：—《古汉语常用字字典》①做 ②认为、 以为 ③是为（wéi）：①做 ②认为、 以为 ③是遂：①田间水沟 ②于是，就 ③终，竟，终于—《古汉语常用字字典》学习文言字词的方法1.联系文章注释2.借助工具书3.根据上下文语境4.联系学过的字词……元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起... 图片详情：     篇10：第11课《短文二篇：记承天寺夜游》课件（共18张PPT）第11课《短文二篇：记承天寺夜游》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)课前请同学们准备好课本、笔记本、笔等物品。他才华横溢“粗布大缯裹生涯，腹有诗书气自华”；他重情重义“与君世世为兄弟，更结来生未了因”；他洒脱豪迈“一点浩然气，千里快哉风”；他频遭贬谪“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。他官历十四州县，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾乡”；他说：“人间有味是清欢”；他说：“一蓑烟雨任平生”。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不好人。”导入新课请问他是谁？苏轼苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今... 图片详情：   篇11：第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共37张ppt）第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)读书：闭门书史丛，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饥。人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一生：起舞弄清影，何似在人间。他频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”有这么一个人：苏轼关于苏轼的诗词，你知晓哪些？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。《水调歌头 丙辰中秋》人生如梦，一尊还酹江月。《念奴娇 赤壁怀古》料得年年肠断处，明月夜，短松冈。《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》会挽雕弓... 图片详情：     篇12：第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共18张PPT)第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)有这样一位文人，他一生坎坷曲折，虽才华横溢，但仕途却屡遭不顺，官越做越小，离朝廷是越来越远。然而就是这样一个落寞悲凉的文人，有一样东西却自始至终伴他一生，就是月亮。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。苏轼（1037—1101） 北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。散文汪洋恣肆，明白畅达，是“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。诗歌清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具风格。苏轼的词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》传诵甚广。诗... 图片详情：      篇13：第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共25张ppt）第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)记承天寺夜游[北宋]苏轼一门三父子，皆为大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。承天寺位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年）赐名承天寺。其规模仅次于开元寺，因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山）。北宋著名文学家、书画家、词人、美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。苏轼出生于地主家庭，从小就受过良好的家庭文化教育，七岁知书，十多岁传文，一生文采风流，但苏轼一生坎坷，几遭被贬。走近苏轼... 图片详情：     篇14：第11课《短文二篇——记承天寺夜游》知识清单第11课《短文二篇——记承天寺夜游》知识清单资料可供六安市地区适用。 大致详情：记承天寺夜游·知识清单元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【翻译】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起分享这个乐趣的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）... 图片详情：   篇15：第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共29张PPT)第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)记承天寺夜游苏轼积累重点文言词语和相关文学常识，背诵并默写课文。（重点）学习借景抒情的写作方法，理解作者复杂微妙的情感。（难点）感受作者乐观豁达的人生态度，学习作者达观处世的从容心态。苏轼， 北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。一、作者简介元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。这一时期，写下了许多动人的散文和词，如有名的《赤壁赋》、《念... 图片详情：    篇16：11 短文二篇 记承天寺夜游 对比阅读(含答案)11 短文二篇 记承天寺夜游 对比阅读(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：【八上】《记承天寺夜游》对比阅读（一）阅读下面文字,完成下面小题。（12分）【2020·山东省聊城市中考真题】【甲】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖行柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》）【乙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食，黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。”(选自陆游《老学庵笔记》[注释... 图片详情：  篇17：11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：虽经人间万千悲，却做天地洒脱人?——《记承天寺夜游》教学设计【教材内容解析】《语文课程标准》要求学生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”语文八上《教师教学用书》P140单元说明：“本单元的诗文都具有情景交融的特点，情是景的灵魂，景是情的载体。了解作者的情感是领悟景物意蕴的一把钥匙。”《记承天寺夜游》是部编版八上第三单元的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间，全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。【学情分析... 图片详情：    篇18：第11课《短文二篇——记承天寺夜游》课件（共39张PPT）第11课《短文二篇——记承天寺夜游》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)记承天寺夜游苏轼古有一人他频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大家”之一。学习目标1、积累文言词汇，能正确理解课文并背诵。2、联系文章的写作背景，理解作者丰富微妙的思想感情。3、感悟作者旷达的情怀，学... 图片详情：     Tags：短文,二篇,记承天寺夜游,精选,18篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
