篇1：统编版八年级上册语文第11课 短文二篇课后作业题（含答案）统编版八年级上册语文第11课 短文二篇课后作业题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第11课 短文二篇一、积累与运用1．下列加点字的注音不正确的一项是( )A．夕日欲颓(tú) B．沉鳞竞跃(jìng)C．未复有能与其奇者(yù) D．晓雾将歇(xiē)2．下列加点词的解释有误的一项是( )A．四时俱备(不同的时间) 晓雾将歇(消散)B．夕日欲颓(坠落) 沉鳞竞跃(指鱼)C．五色交辉(交相辉映) 沉鳞竞跃(争相)D．晓雾将歇(将要) 与其奇者(参与)3．下列句中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )A．山川之美，古来共谈 B．实是欲界之仙都C．水陆草木之花 D．下车引之4... 图片详情：   篇2：11《短文二篇》课后提升训练试卷（含答案）11《短文二篇》课后提升训练试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文（人教版）八年级上册 第三单元 11 短文二篇 1.下列加点字注音完全正确的一项是?( ) A.怀民亦未寝(qǐng) 夕日欲颓(tuí) B.遂至承天寺(suí) 沉鳞竞跃(lín) C.藻、荇交横(xìng) 能与其奇者(yù) D.盖竹柏影也(bái) 相与步于中庭(yǔ) 2. 下列加点词的意义和用法不相同的一项是?( ) A.欣然起行 康肃忿然 B.遂至承天寺寻张怀民 遂反溯流逆上矣 C.但少闲人如吾两人者耳 但闻黄河流水鸣溅溅 D.夕日欲颓 实是欲界之仙都 3. (2020独家原创试题)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )... 图片详情：      篇3：部编版九年级历史下册课后题思考题及答案部编版九年级历史下册课后题思考题及答案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编九年级历史下册课后题思考题及答案第一课 殖民地人民的反抗斗争 P5 【课后活动】1.结合所学知识，想一想：为什么在19世纪初，拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动？殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满；美国独立战争和法国大革命的影响。2. 印度民族大起丈产生了什么影响？打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 第2课 俄国的改革 P9 【课后活动】1.下列各项中，哪些属于彼得一世改革的措施？在正确选项后的括号里画√。向西方学习（ √ ）加强中央集权（ √ ） 创建新式常备军（ √ ）废除农奴制（ ） 推行文化教... 图片详情：   篇4：中职《工程及电气制图》课后习题（共5份，答案版）中职《工程及电气制图》课后习题（共5份，答案版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目三 识读与绘制定位开关装配图目标检测一、选择题1.下列哪一种尺寸在装配图中不需要标注（A）A.定形尺寸 B.装配尺寸 C.安装尺寸 D.性能尺寸2.在零件明细栏中填写零件序号时，一般应（B）A.由上向下排列 B.由下向上排列C.由左向右排列 D.由右向左排列3.对于螺栓连接，表示零件序号的公共指引线应从（Ｂ）引出A.从螺栓头部一端引出 B.从螺母一端引出C.没有具体规定 二、填空题1.一张完整的装配图应具备如下内容：一组图形、必要尺寸、技术要求、标题栏、零件序号和明细栏。... 图片详情：      篇5：部编版三年级上册课后题答案部编版三年级上册课后题答案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版三年级上册《搭船的鸟》课后题答案1．读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。文中的“我”观察很细致。坐在船舱里，“我”听到雨点打在船篷上“沙啦沙啦”响的声音。翠鸟出现后，“我”看到了它美丽的外貌：羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴。接着，“我”又看到了翠鸟捕鱼时冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作。2．读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是,没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。这段话是对翠鸟捕鱼的情景的描写。“冲、飞、衔、站、吞”这五... 图片详情：  篇6：教科版五年级上册科学全册表格式课后练习作业及连线题练习（PDF版无答案）教科版五年级上册科学全册表格式课后练习作业及连线题练习（PDF版无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：教科版五年级上册科学全册表格式课后练习作业课程基本信息课例编号 1 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期课题 《有关光的思考》教科书 书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020 年 7 月学生信息姓名 学校 班级 学号课后练习一、选择题1．下列物体中属于光源的是（ ）A.白雪B.钻石C.燃烧的蜡烛2．下列物体中不是光源的是（ ）A.月亮B.萤火虫C.太阳二、实践活动想一想，生活中常见光源有哪些？答案：一、选择题1.C 2.A二、实践活动略课程基本信息课例编号 2 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期课题 《光是怎... 图片详情：     篇7：部编版五年级上册全册课后题答案部编版五年级上册全册课后题答案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版五年级上册《白鹭》课后题答案1.朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。（1）朗读课文。那雪白的/蓑毛，那全身的/流线型结构，那/铁色的/长喙，那/青色的/脚,增之一分/则嫌长 ，减之一分/则嫌短 ，素之一忽/则嫌白 ,黛之一忽/则嫌黑 。（2）说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。白鹭的色素配合、身段大小，一切都很适宜；白鹭雪白的蓑毛、流线型的结构、铁色的长喙、青色的脚都非常精巧、完美；白鹭在清水田里钓鱼、在小树的绝顶站立、在黄昏的空中低飞的场景都非常优美。2.课文第 6—8 自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。《白鹭》一文中的几... 图片详情：  篇8：10.3 物体的浮沉条件及应用 课后练习（含答案）10.3 物体的浮沉条件及应用 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：10.3 物体的浮沉条件及应用 课后练习班级：_________ 姓名：_________ 学号：__________一、选择题1．下列说法中正确的是（ ）A．只有上浮的物体才受到浮力，下沉的物体没有受到浮力B．将体积不同的物体浸在水中，体积大的物体受到的浮力一定大C．密度大于水的物质构成的物体也可以浮在水面上D．物体只有浸在液体中才会受到浮力的作用2．一名中学生在游泳池里游泳时，所受的浮力最接近下列哪个数值（ ）A．60kg B．600kg C．600N D．6000N3．体积为、重为的物体放入水中，物体静止时，下列说法正确的是（取）（ ）A．物... 图片详情：    篇9：6.1 亚洲及欧洲 课后分层作业（含答案）6.1 亚洲及欧洲 课后分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六章 认识大洲第一节 亚洲及欧洲基础过关1.地理位置：（1）半球位置：亚洲主要位于 半球（东、西）和 半球（南、北）。欧洲大部分位于东半球，全部位于 半球（南、北）。（2）纬度位置：亚洲北部深入 内，南部延伸到 以南，地跨 、 、 三带，大部分在 带，是跨纬度最大的洲。欧洲大部分地跨 带和 ，没有 带。（3）海陆位置：亚洲北临 洋，南面濒临 洋，东面濒临 洋,西连... 图片详情：    篇10：2.1 固体类型及微观结构 课后限时训练（含答案）2.1 固体类型及微观结构 课后限时训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：固体类型及微观结构(建议用时：40分钟)基础练?题组一 晶体和非晶体1．某球形固体物质，其导热性能沿各个方向相同，则该物体( )A．一定是非晶体B．可能具有确定的熔点C．一定是单晶体，因为它有规则的几何外形D．一定是多晶体，因为其物理性质具有各向同性2．下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是( )A．所有的晶体都表现为各向异性B．大颗粒的盐磨成细盐，就变成了非晶体C．因为金属的物理性质表现出各向同性，故金属是非晶体D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点3．(多选)下列说法正确的是( )A．显示各向异性的物体必定是晶体B．不显示各向异性的物体必定... 图片详情：     篇11：10.3 物体的浮沉条件及应用 课后练习（含答案）10.3 物体的浮沉条件及应用 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：10.3 物体的浮沉条件及应用课后练习一、单选题1. 实习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法。其中不正确的是( )A. 晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的2. 将铁块压在木块上，有部分露出水面如图甲，将取出吊在下不计细线的质量和体积，仍有部分露出水面如图乙则两种情况下，容器内水面高度( )A. 甲图中水面高 B. 乙图中水面高 C. 两图中水面一样高 D. 无法确定3.... 图片详情：    篇12：人教版九年级化学(上下册)课后习题及答案人教版九年级化学(上下册)课后习题及答案资料可供全国地区适用。 大致详情：(1)下列关于氧气性质的描述，错误的是(C)。A在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体(2)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(C)。A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D,氧气可以支持燃烧(3)下列说法中正确的是(D)。A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体(4)物质的下列性质... 图片详情：    篇13：九上单项选择100题参考答案（供学生课后使用）（含答案）九上单项选择100题参考答案（供学生课后使用）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：单项选择100题参考答案1．C【详解】句意：三星堆发现于1929年，它们被认为是古蜀国的遗迹。考查动词辨析。explored探索；invented发明；discovered发现；searched搜索。根据“...they are believed to be the remains of the ancient Shu Kingdom.”可知对于已存在的事物的发现，用动词discover。故选C。 2．C【详解】句意：——虽然我努力学习了很长一段时间，但我的英语没有提高很多。——要有耐心，约翰。学习语言是一个缓慢的过程。考查形容词辨析。active积极的；perfect完美的；pa... 图片详情：    篇14：部编版语文四年级上册课后题答案 素材（10份打包）部编版语文四年级上册课后题答案 素材（10份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版年级上册《古诗三首》课后题答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。（1）有感情地朗读课文。出塞秦时/明月//汉 时关△ ，万里/长征//人 未还△ 。但使/龙城//飞 将在 ，不教/胡马//度 阴山△ 。凉州词葡萄美酒/夜 光杯△ ，欲饮/琵琶//马 上催△ 。醉卧/沙场//君 莫笑 ，古来/征战//几 人回△ ？夏日绝句生当//作 /人杰 ，死亦//为 /鬼雄△ 。至今//思 /项羽 ，不肯//过 /江东△ 。（2）背诵课文。首先要把诗读熟。然后将诗句的内容变成具体的形象，在脑海中想象出相应的画面。最后抓住句与句之间的联系，结... 图片详情：  篇15：10.1 浮力 课后训练题（无答案） 人教版八年级物理下册10.1 浮力 课后训练题（无答案） 人教版八年级物理下册资料可供全国地区适用。 大致详情：10.1 浮力 课后训练题一、单选题1．如图所示，A、B是可以自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是（ ）A．A物体一定受到浮力作用 B．B物体一定受到浮力作用C．C物体一定受到浮力作用 D．D物体一定受浮力的作用2．下列关于压力、压强和浮力的描述中，正确的是（ ）A．重力大的物体产生的压力也一定越大B．因为液体受到重力，所以在液体内部同一深度处向下的压强大于向上的压强C．物体浸没在水中越深受到的浮力越大D．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大3．中国桥梁建设水平居于世界领先地位，下列和桥有关的表述中不正确的是（ ）... 图片详情：   篇16：部编版四年级上册语文课后题答案 素材（10份打包）部编版四年级上册语文课后题答案 素材（10份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版四年级上册《爬天都峰》课后题答案1.这篇课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的？示例一：本文写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。示例二：课文主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。2.“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？示例一：作者抓住“我”是怎么想、怎么说、怎么做的，把“我”爬天都峰的过程写清楚了。示例二：假日里，爸爸带“我”爬天都峰；看到天都峰如此高和陡，“我”有些发颤，途中遇... 图片详情：  篇17：专题9 第三单元 金属材料的性能及应用 课后巩固练习(含答案）专题9 第三单元 金属材料的性能及应用 课后巩固练习(含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 金属材料的性能及应用题组一 合金及其应用1．(2022·上海市嘉定区第一中学高一期中)下列不属于合金的是( )A．奥运金牌 B．青铜器 C．水银 D．生铁2．在日常生活中人们经常使用的金属材料大多数属于合金，下列关于合金的叙述正确的是( )①青铜是中国历史上使用最早的合金 ②合金的熔点一般比各组分金属熔点高 ③合金往往比各组分金属的物理、化学或机械性能好 ④合金的性质是各成分金属性质之和A．①③④ B．①③C．①② D．①②③④3．钛和钛的合金被誉为“21世纪最有发展前景的金属材料”，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其... 图片详情：   篇18：2024年高考化学一轮总复习 第1讲 物质的分类及转化 学案（含高考真题和课后作业）（教师版 ）2024年高考化学一轮总复习 第1讲 物质的分类及转化 学案（含高考真题和课后作业）（教师版 ）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 物质及其变化第1讲 物质的分类及转化复习目标1．了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2．了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义。3．理解物理变化与化学变化的区别与联系。4．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。5．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。6．了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。考点一 物质的组成与分类INCLUDEPICTURE"基础自主夯实.TIF"一、物质的组成1．物质组成的相关概念(1)元素与物质的关系①元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。②物质... 图片详情：   篇19：8 上课了 课后培优练（含答案及解析）8 上课了 课后培优练（含答案及解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8 上课了 课后培优练一、选择题1．老师讲课时，我们要（ ）。A．大喊大叫 B．认真听讲 C．随意走动2．上自习课时，我偷偷和同桌说话，违反的纪律是（ ）。A．发言要举手 B．上课不能随便说话、做小动作 C．认真听别人回答问题3．做课堂作业的时候，下列同学的做法正确的是（ ）。A．马马虎虎，乱写乱编 B．抄写他人的课堂作业 C．独立思考，认真完成4．课堂上当同学回答问题时，我们应该（ ）。A．安静认真听 B．四处张望5．上课时，最认真学习的是（ ）。A． B． C．二、填空题6．上课时，我们要多提问勤____... 图片详情：   Tags：短文,二篇,课后,答案,精选  |
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