篇1：人教九年级上册第15课短文两篇（课件6份+教学设计6份+习题精选2份+媒体素材若干份）人教九年级上册第15课短文两篇（课件6份+教学设计6份+习题精选2份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂同步训练基础练习一、给加粗字注音。藻饰（）狡黠（）诘难（）伦理（）滞碍（）怡情（）吹毛求疵（）咬文嚼字（）二、指出下列各句所用的修辞方法。1．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（）2．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。（）3．狡黠者鄙读书，无知者羡读书。（）4．否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（）三、在下列句子的横线处填上相应的词语。1．读书使人________，讨论使人________，作文使人________。2．读书时不可存心________（为难、刁难、诘难）作者，不可尽信书上所言...
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 篇2：人教八年级下册备课资源包 第8课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）人教八年级下册备课资源包 第8课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》习题1、填空《日》、《月》两篇短文原载于散文随笔《 》，写于1940年至1941年。作者（ ），原名（ ），著名文学家。主要作品有：《激流三部曲》，分别为《 》、《 》、《 》；爱情三部曲，分别为《 》、《 》、《 》。2、为加粗的字注音。旸（ ）谷 姮（ ）娥 浸（ ）在油中 瞬（ ）间3、下列句子没有语病的一项是（ ）。A、有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。B、他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中...
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 篇3：人教八年级上册备课资源包 第22课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）人教八年级上册备课资源包 第22课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《陋室铭》测试题山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(18)。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1、解释下列字词名： 灵： 斯： 惟： 吾： 馨： 上： 入： 鸿： 儒： 白丁： 调： 素琴： 金经：...
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 篇4：人教八年级上册备课资源包 第27课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）人教八年级上册备课资源包 第27课短文两篇（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》习题1．给加粗字注音。①夕日欲颓 ②未复有能与奇者 ③藻、荇交横2．解释加粗字。①五色交辉： ②晓雾将歇：③夕日欲颓： ④沉鳞竞跃：⑤念无与为乐者： ⑥未复有能与其奇者：⑦相与步于中庭： ⑧庭下如积水空明：3．填空。①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写，他与其父、其弟合称为“____________”。4．试比较下...
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 篇5：苏教八年级下册第13课短文两篇（课件4份+教学设计8份+习题精选2份+媒体素材若干份）苏教八年级下册第13课短文两篇（课件4份+教学设计8份+习题精选2份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《活板》习题一、填空：沈括（1031—1095），字，钱塘（今浙江杭州市人），（朝代）著名家、家。代表作有《》，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“”。二、解释加粗字的意思。1、唐人尚未盛为之_____________2、此印者才毕_____________3、有奇字素无备者_____________4、用讫再火令药熔____________5、一板已自布字____________6、以松脂、蜡和纸灰之类冒之____________7、不若燔土_____________8、乃密布字印_...
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 篇6：人教九年级上册第15课短文两篇（课件6份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份）人教九年级上册第15课短文两篇（课件6份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标
1、知识与技能
（1）积累字词，学会运用。
（2）理清两文的论证思路，把握其内容。
（3）理解两文的读书观，进一步增强对读书的目的、方法和作用的认识。
（4）分析理解两文的论证方式及方法，揣摩精练有力的语言，体会其表达效果。
2、过程与方法
教学本文宜采用"批注式阅读法"和"比较阅读法"。课堂要以学生为主体，教师指导点拨，组织学生互动合作，讨论探究，在思维的碰撞交流中，自主评价、独立判断。
3、情感态度和价值观
激发学生读书热情，培养正确的读书观，充分享受和汲取人类文化成果，做一个精神富有的人。
教学重点
1、理解两篇文章的观点，掌握其论证方法。
2、学习运用...
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 篇7：苏教八年级下册第30课北京申奥陈述发言两篇（课件4份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份）苏教八年级下册第30课北京申奥陈述发言两篇（课件4份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京申奥陈述发言两篇》习题一、基础题。1、给加粗字注音。李岚（ ）清 评估（ ） 盈（ ）余有朝（ ）一日 魅（ ）力 授予（ ）2、常识填空。中国首次向国际奥委会申办的是第________届奥运会，申办的时间是________，结果________（国家）的________（城市）获得了胜利。时隔________年，中国第二次申办________年的奥运会，并于________年________月________日获得成功。二、阅读下文，回答问题。中国政府尊重并赞赏国际奥委会评佑团所作的评估报告，我们据此已制定了在北京举办一次出色...
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