任务三 文章的排版 教学设计 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:任务三 文章的排版 教学设计 教学过程一、创设情境,引入新课a.回顾上节课的教学内容,评价上节课布置的课外作业,优秀组给予加分。b..教师展示几张已经排版完整、界面十分美观的电子小报,并问:同学们有信心排出这样的美文吗?从而引出本节课的课题内容。二、设置活动,小组完成活动一:使用文本框录入文章?请学生打开上节课制作好的电子小报初稿,小组长组织组员讨论输入文章的内容,并用文本框完成录入,完成小组可为本组赢得1分。通过完成活动1,引出问题:如果文章较长的用文本框录入,会怎样?师生讨论得出:不利于排版。从而引出:文本框链接的知识点。活动二:建立文本框链接a.演示操作方...
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