篇1：第12课《在天晴了的时候》阅读理解题（含答案）第12课《在天晴了的时候》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《在天晴了的时候》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、诗词曲鉴赏课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——...
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    篇2：第6课《秋天的雨》阅读理解题（含答案）第6课《秋天的雨》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课《秋天的雨》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读短文，回答问题。秋分过后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己...
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   篇3：高考英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱高考英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧英语阅读理解-推理判断题的5大命题陷阱推理判断题是为了考查学生能否读懂文章中字里行间隐含的含义，能否以文章中所叙述的事实为依据，经过自己的思考和判断进行客观的推理，从而得出结论。因此，命题者常常设置一些干扰项，没读懂文章的学生很容易受其“迷惑”而“误入歧途”，掉入命题者精心设置的“陷阱”。陷阱(一) 主观臆断 选项没有基于原文进行推断，而是主观猜测想象或根据常识进行猜测[典例] (2022·全国甲卷)Everywhere in Sydney these days，change and progress are the watchwords(口号)，and tradi...
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 篇4：高考英语 阅读理解-推理判断题的6大解题技法高考英语 阅读理解-推理判断题的6大解题技法资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧阅读理解-推理判断题的6大解题技法技法（一）根据特定信息和逆向思维进行推断有些推理判断题，可根据题干提供的信息，到原文中去抓关键信息，然后进行分析、推理、判断，利用逆向思维，从而得出正确的结论。[典例] (2020·全国卷Ⅰ·C篇节选)Race walkers are conditioned athletes. The longest track and field event at the Summer Olympics is the 50-kilometer race walk, which is about five miles longer than the...
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  篇5：第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题（含答案）第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《开满鲜花的小路》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋...
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  篇6：第2课《花的学校》阅读理解题（含答案）第2课《花的学校》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2. 《花的学校》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所...
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  篇7：第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题（含答案）第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课《我们奇妙的世界》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读与理解。我们奇妙的世界（节选）这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。你看天空——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜...
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   篇8：第23课《鸟的天堂》阅读理解题（含答案）第23课《鸟的天堂》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第23课《鸟的天堂》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内阅读。鸟的天堂（节选）第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地...
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  篇9：第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了...
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  篇10：第17课《记金华的双龙洞》阅读理解题（含答案）第17课《记金华的双龙洞》阅读理解题（含答案）资料可供金华市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课《记金华的双龙洞》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读记金华的双龙洞（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1．联系上下文理解词语。变化多端...
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   篇11：第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读短文，回答问题。飞向蓝天的恐龙（节选）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。（a）它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yān yǎn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（b）有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，...
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  篇12：第16课《宇宙的另一边》阅读理解题（含答案）第16课《宇宙的另一边》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《宇宙的另一边》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内阅读。在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从（ ）升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从（ ）升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行（xíng háng）走？早上，我背起书包出门向（ ）走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向（ ）走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一...
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  篇13：2022年外研版中考二轮英语复习教案阅读理解复习课教案（表格式）2022年外研版中考二轮英语复习教案阅读理解复习课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大课标题 （首次课填写） 阅读理解复习课（技能的综合运用） 总课时 （首次课填写） 1课时标题 阅读理解复习课（技能的综合运用） 第几课时 1教学 背景分析 教学内容 本节课是阅读专题训练，避灾自救话题类的文章比较契合当下灾难频发的时事现状，让学生在学习中了解到正确的自救方法遵循了英语改革的实用性；此外本节课选取典型题型，兼顾了细节、主旨、推断三个高频题型，C篇难度，比较适合学生的能力水平，具体目标在于以下三个方面： 1.通过阅读两篇关于避灾自救的文本获取细节和主旨信息； 2.通过小组合作形式分析长难句，培养学生筛选信息的能力； 3.通过学习正确的避险自救方式增强学生自我保护的意识。学生...
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  篇14：中考英语阅读理解题的实例分析（详解版）中考英语阅读理解题的实例分析（详解版）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读理解题的实例分析 阅读材料A、 Happiness is for everyone.You don't ne]ed to care about those people who have beautiful houses with large gardensand swimming pools or those who have nice cars and a lot of money and so on.Why Because those who have big housesmay often feel lonely and those who have cars may wa...
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 篇15：第11课《十六年前的回忆》阅读理解题（含答案）第11课《十六年前的回忆》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《十六年前的回忆》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内阅读。《十六年前的回忆》（节选）①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而总祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着、他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。阅读链接李大钊被捕后...
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  篇16：高考英语考前技能篇2：阅读理解的解题技巧素材高考英语考前技能篇2：阅读理解的解题技巧素材资料可供全国地区适用。
大致详情：【考前技能篇2】阅读理解的解题技巧第一部分 细节理解题Part 1 考试说明与命题趋势文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。Part2 设问方式和考题类型设问方式常针对文中细节提问，可直接或间接在文章中找到答案。1. 是非题形式：true/ false或except All of the following are t...
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   篇17：第12课《总也倒不了的老屋》阅读理解题（含答案）第12课《总也倒不了的老屋》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《总也倒不了的老屋》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内片断，完成练习。老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了...
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   篇18：第22课《读不完的大书》阅读理解题（含答案）第22课《读不完的大书》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课《读不完的大书》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读与理解。《读不完的大书》（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。①微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。②在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。1．这段话是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。2．请从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。竹子__...
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   篇19：第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读诗歌，回答问题。街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1．理解，填空。①这首诗写的是________的情景。②孩子读的是《________》。③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。2．按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱...
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  篇20：第11课《蟋蟀的住宅》阅读理解题（含答案）第11课《蟋蟀的住宅》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《蟋蟀的住宅》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，...
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  Tags：阅读理解,教案,精选,20篇
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