篇1：小学生心理健康教案你比想象中的自己强大小学生心理健康教案你比想象中的自己强大资料可供全国地区适用。
大致详情：你比想象中的自己强大教学时间：4月25日教学内容：你比想象中的自己强大 活动目的1、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态； 3、学会用积极的、向上的态度对待挫折。 活动准备：教学课件PPT、音乐《真心英雄》、视频《母狼救子》。 教学过程： 一、播放《母狼救子》的视频，让同学们知道不要试图做个完美的人，因为挫折是人生的必然。 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折。挫折对于不同的人有着不同的意义。法...
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  篇2：统编版五年级下册语文作文扩展素材—想象思维 教案（2课时）统编版五年级下册语文作文扩展素材—想象思维 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十课 假设想象思维 推测想象思维 奇幻想象思维教学目的：1、引导学生正确理解假设、推测、奇幻三种想象思维方法的含义；2、通过讨论，引导学生明确想象要有依据，要合情合理，并且有意义；3、在理解的基础上，引导学生充分发挥自己的想象，能用所学的方法写出合情合理，内容充实、有趣的文章。教学重点：引导学生明确想象要合情合理，要有明确的主题和扣人心弦的情节。教学难点：启发学生发挥想象，以轻快、生动的笔调讲述自己的奇思妙想。资料准备：《世界末日》花絮 课时安排：四课时教学过程： 第一课时（略）复习巩固评讲作...
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   篇3：统编版五年级下册语文作文扩展素材—《插上想象的翅膀》 教案统编版五年级下册语文作文扩展素材—《插上想象的翅膀》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《插上想象的翅膀》教案【教学内容】 题目：《插上想象的翅膀》。指导小学生创编童话故事，可以让他们插上想象的翅膀，培养他们的创新思维能力。心理学研究表明：小学生正处在创造性想象能力发展的最佳时期。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”指导学生学编童话故事，引导学生抛开种种束缚，学着自由表达。在习作中培养学生的创新精神，正是顺应他们的心理发展规律，这一定会促进学生的口头表达能力和习作能力的提高。【设计理念】本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努...
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  篇4：统编版四年级上册语文作文扩展课件-12小学作文—想象篇(共41张PPT)统编版四年级上册语文作文扩展课件-12小学作文—想象篇(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT) 作文 -奇思妙想四年级01020304思维激发思维整理确立主题细节部分奇思妙想05060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵奇思妙想讲师介绍第1步思维激发思维激发想象作文，顾名思义，就是作者根据已有的生活经验和知识，凭借想象的翅膀，超越实际生活，去构想出见过或根本没有出现过的生活图景，以达到某种表达效果的文章。。奇思妙想奇思妙想思维收敛第2步 一位作家曾说过：“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。”由此可...
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  篇5：小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文资料可供全国地区适用。
大致详情：小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文 未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。21·世纪*教育网<一>想象?1.定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。?想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是...
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  篇6：统编版二年级下册语文作文扩展教案-小彩笔—发挥想象，仿写儿歌统编版二年级下册语文作文扩展教案-小彩笔—发挥想象，仿写儿歌资料可供全国地区适用。
大致详情：二 小 彩 笔 ——发挥想象，仿写儿歌【训练内容】通过美术绘画，培养孩子们的想象能力，口语表达能力。【教学目标】1.大胆想象，培养孩子们的口头表达能力，注意词语的积累。2.仿写儿歌，注意押韵。3.激发学生写作兴趣，培养学生的想象美，感受美，抒发美得能力。【教学重点】 初步领会写儿歌的基本要领。【教学难点】 仿写儿歌注意押韵。【教学准备】 小彩笔 图画纸【教学方法】 引导法，讲授法，实践法。【教学过程】 第一课时35分钟一、读经典，我快乐。指导孩子读背弟子规，简单释义。二、学习古诗《...
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   篇7：作文指导：小学作文之想象类作文 课件作文指导：小学作文之想象类作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。小学生作文 想象作文的写作一、什么是想象？笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。 二、什么是想象作文？想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。三 想象作文类型 1)发挥想象，运用童趣，编写童话。 例如，运用小学生喜爱动物的天性...
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     篇8：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：插上想象翅膀教学设计一、教学目的 1．启发自由地想象和创新思维能力。 2．学会有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3、培养丰富的想象力。 二、教学重难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教学难点：启发自由地想象和创新思维能力。 三、教学过程 （一）导入。1．谈话：同学们，我们看几幅图片，来进行一下眼里大比拼！2.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有对翅膀，那该多好啊！未来30年世界会发生什么变化？（二）启迪学生的想象。波哈利波...
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  篇9：统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十六讲、自由作文——想象作文（歇后语编故事）【教学目标】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事； 2、创编的故事生动有趣3、喜欢歇后语的这种语言形式，从而去体会汉语语言的丰富性。【教学重点】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事；2、创编故事情节生动有趣。【教学难点】创编故事情节生动有趣【教具准备】教学PPT、西瓜小皮球、王婆瓜摊的广告牌、王婆卖瓜的台词小卡片、小奖品如卡通贴纸、糖果、小文具、奖状等教学步骤与安排：一、【课前导入】师：亲爱的同学们，上午好！很高兴和大家相聚在作文的课堂，作文欢迎你们！某某老...
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   篇10：初中语文通用作文辅导专题28 想象类作文（二）：穿越、特异功能、自身变化类 课件(共24张PPT)+教案初中语文通用作文辅导专题28 想象类作文（二）：穿越、特异功能、自身变化类 课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)想象类作文（二）：穿越、特异功能、自身变化类教学目标：1、了解想象类作文的基本原则；2、了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点；3、围绕中心，展开想象设计故事情节，并通过描写使文章生动。教学重难点：了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点，确定中心，展开想象设计故事情节。情景导入同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。由“0”你想到了什么？数学家说：“那是零，0点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”不同的人对0有不同的认识。0只要一笔就可写就，起点也是终点，终点也是起点。0很...
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   篇11：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十二讲想象快车 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十二讲想象快车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《想象快车》教案【教学理念】想象是小学生作文中不可或缺的思维因素，思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的；想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。本节课是续写作文，这对学生的想象力有很高的要求，训练学生的想象力，让其运用丰富的想象完成一篇续写文章是本节课的教学宗旨。【教学目标】让学生掌握续写作文的技巧，遇到类似的作文，可以举一反三。培养学生想象力和创造性思维。创造曲折生动富有感染力的故事情节。培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用书面语言表达自己想说内容。能够运用丰富的想象力把故事情节写生动，并且在续写的故事中，能够让读者从中感悟到一种道...
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  篇12：统编版三年级上册语文课外作文-第五讲 想象部分教案统编版三年级上册语文课外作文-第五讲 想象部分教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲 想象部分写一个童话故事训练目标通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。训练指导动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？ （日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）给故事拟个题目。（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）范文：好斗的小公鸡在一个天气晴朗的早上，小公鸡到母鸡家去玩，它以为今天是个美好的一天，却不知一场激烈的战斗正等着它。??刚迈进大门，它便看见前方的镜子里有一个和自己一模一样的公鸡，它想：“这个家伙怎么和我长的一模一样呢？”小公鸡越想越...
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    篇13：统编版小学语文三年级下册第八单元作文《这样想象真有趣》 课件 (共66页PPT)统编版小学语文三年级下册第八单元作文《这样想象真有趣》 课件 (共66页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)这样想象真有趣小学三年级作文200字 【比大象还大的蚂蚁】 赵书菡 从前有一只小蚂蚁，它特别小，所以经常被其他蚂蚁欺负，他想变得强大，最好比大象还大，这样就没有动物敢欺负他了。 一天，他来到一颗大树下，满脑子想着怎样才能变大，这时，突然一道金光闪过，他真的长高长大，真的比大象还要大了。关键词：大象,蚂蚁,赵书菡,从前,一只,小蚂蚁,特别,所以,经常,其他,蚂蚁,欺负,变得,强大,好比,大象,这样,没有,动物,欺负,一天,来到,一颗,大树下,满脑子,想着,怎样才能,这时,突然,一道,金光,闪过,真的,长大,真的,大象,还要。小学三年级作文《这样想象真有趣》...
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    Tags：小学,想象,作文,教案,精选
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