篇1:《台灯的探秘与制作》(教案) 综合实践活动二年级下册《台灯的探秘与制作》(教案) 综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《台灯的探秘与制作》教学设计【教学内容】本课以灯光作为线索,引导学生认识生活中最常用的小家电之一的一一台灯。从发展历 程,到台灯的种类、基本构造、安全使用、工作原理等方面,全方位的解密台灯这一家用电器。 并让学生发挥自己的创意,亲自动手,使用信息技术、科学学科中的一些组件和知识设计制 作一盏适合阅读的多功能台灯。【活动目标】价值体认:通过亲历一系列对于台灯的探究活动,感受创造发明对人类文明发展的重要性。感受到科技的进步和技术的创新是推动社会进步的主要手段。责任担当:学生能够积极主动的提出自己的想法和创意、简明扼要的表达自己的观点和 理念,也能积极主动参加小组活动...
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![]() ![]() 篇2:岭南版二年级下册美术全册教学计划、教案及教学总结岭南版二年级下册美术全册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情:岭南版二年级下册美术全册教学计划、教案及教学总结小学二年级美术教学计划上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下,圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:一、学生现状分析:二年级共 8 个班,学生经过一年半的美术学习,对美术课程有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小,耐性较差,因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。二、存在问题解决方法1、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。2、利用课堂教学,充分发挥直观教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《做情绪的小主人》(教案)- 综合实践活动二年级下册《做情绪的小主人》(教案)- 综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学综合实践活动二年级下册《做情绪的小主人》教学设计一、背景分析小学二年级学生情绪发展具有较大的情境性、不稳定性和易变性等特点。他们 还不能控制自己不良的情绪,因而引导学生学会调节自己的不良情绪是十分有必 要的。本课以三年级学生的成长发展特点为立足点,以培养学生的健康心理为主 线,以学生情绪辅导为主要内容,通过情景体验、游戏活动、讨论分析等多种形 式的系列辅导活动,增强学生情绪调控能力,使他们具有良好的社会适应能力。二、设计理念具有情绪调控能力是健康人格的表现之一,从小培养学生的情绪控制能力对 将来的学习、生活、工作等方面将产生重要影响。本节课的教学,本着充分发挥 教师的主导作用,引导...
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![]() 篇4:冀美版 二年级下册美术教案-全册(表格式)冀美版 二年级下册美术教案-全册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册美术教案第一课 听音乐画画教学内容:二年级下册第四页到第五页。课标要求:尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学目标:1 、认知:感受音乐旋律、节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活感觉联通,让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。2 、能力:能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。3 、情感:在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系,重视自我感受和表现。教学重点:听歌曲感受音乐之美,并能想象出音乐中的场景。教学难点:用绘画的形式把学生感受到的音乐中的场景创作出来。学情分析:音乐与绘画作...
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![]() ![]() 篇5:《妈妈洗衣我来晾》(教案) 综合实践活动二年级下册《妈妈洗衣我来晾》(教案) 综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《妈妈洗衣我来晾》教学设计【教学内容】妈妈洗衣我来晾【教学目标】1、知识与能力认识衣服撑子和圆形夹子,认识裤子长短,掌握用撑子晾裤子和用圆形夹晾袜子的方法, 锻炼幼儿的动手能力,提高幼儿自理能力。2、过程和方法在兔宝宝帮助妈妈晾衣服的情境中,通过演示、练习等方法,初步感受ABAB式规律排序 和认知配对,学会用撑子晾裤子、用圆形夹晾袜子,认识裤子长短。3、情感、态度和价值观体会动手操作的乐趣,树立帮助妈妈做家务的意识,养成爱劳动的习惯。【教学重点】在多领域知识渗透的情境中学会用圆形夹晾袜子和用撑子晾裤子,初步感受生活中的规律排序。【教学难点】本课教学...
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![]() ![]() 篇6:《有趣的皮影戏》(教案) 综合实践活动二年级下册《有趣的皮影戏》(教案) 综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《有趣的皮影戏》活动设计—-活动目标—-1、通过观看视频,了解皮影戏的特点,学会皮影操控的基本方法。2、小组合作探究寻找解决问题的思路和方法,体验皮影戏表演乐趣。3、培养学生主动探索、 勇于实践、不断创新的进取精神。感受我国非物质文化遗产——皮影的魅力。—-活动重点-通过老师的指导和学生动手操作,在讨论、交流、合作中,学会皮影操控的基本动作,体验表演的乐趣,在具体的实践中寻找解决问题的思路和方法,感受皮影戏的魅力。—-活动难点:学生动手操作表演皮影戏。:学生合作探究、体验皮影戏表演过程,寻找解决问题的思路和方法,懂得实践的重要性。—-教学准备:多媒体...
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![]() 篇7:《交通安全伴我成长》(教案)综合实践活动二年级下册《交通安全伴我成长》(教案)综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《交通安全伴我成长》教学设计【教学目标】知识与技能:认识一些常见的交通标志,学习有关的交通法规 和安全小常识,增强学生交通安全意识。了解交通事故的无情以及给 个人、家庭和国家带来的灾难和损失,培养从小遵守交通规则的习惯。过程与方法:通过小组合作交流,以及观看一些实录片,来探 究交通规则在生活中的重要性。情感、态度与价值观:能够主动关注身边的交通现象,形成自 我保护意识;理解和尊重交通警察的劳动;自觉遵守交通法规,并培 养学生的动手能力、观察能力、统计分析能力、语言表达能力及团结 协作精神。树立牢固的安全意识。【教学重点】让学生掌握一些常见的交通标志,了解一些基...
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![]() ![]() 篇8:《飞舞吧,冰糕棍!》(教案)综合实践活动二年级下册《飞舞吧,冰糕棍!》(教案)综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《飞舞吧,冰糕棍!》教学设计一、 选题意图:根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》和学生年龄 特点以及我们学校六年级学生综合实践主题活动神奇的三角插》和《百变 冰糕棍》。今年春季疫情突至,我们学校的综合实践探究过程并没有停止, 在静态冰糕棍的研究基础上,开展了它的动态探究。冰糕棍材料易得, 做出的动态效果连环爆,像多米诺骨牌一样,着实令人惊叹。本次活动 学生们既动手搭建,又考验其耐心、毅力和创造力,在这项集动手、动脑 于一体的实践活动中培养他们仔细观察、乐于探究、善于总结、勇于创新 的能力。二、 活动目标:1、 通过动手搭建冰糕棍多米诺的基本形状,初步...
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![]() ![]() ![]() 篇9:《美丽的剪纸一蝴蝶》(教案) 综合实践活动二年级下册《美丽的剪纸一蝴蝶》(教案) 综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《美丽的剪纸一一蝴蝶》教学设计一、教学目标:1、 通过自己尝试剪蝴蝶,能理清剪蝴蝶的基本步骤,能合作 并主动去探究,养成探究能力。2、 通过师生共同讨论,示范,学会剪蝴蝶的方法。3、 通过老师的讲解,图片的启发,能剪一只自己创作的蝴蝶 作品,培养学生的创新能力和动手操作能力。4、 通过剪蝴蝶,激发学生对剪纸的兴趣,培养学生的问题意 识。二、教学重难点:1、 重点:学会剪蝴蝶的方法,步骤。2、 难点:发挥想象力,设计蝴蝶,剪好蝴蝶。三、教学准备:课件、剪刀24把,剪刀筒四个,垃圾盆4个,各种彩纸70张,师演示所需一张纸,一把剪刀;演示纸张,轮廓图。四...
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![]() ![]() 篇10:三年级上册【全册】综合实践活动教案(9页)三年级上册【全册】综合实践活动教案(9页)资料可供全国地区适用。
大致详情:.三年级上册综合实践活动教案三年级综合实践活动教学计划一、年级基本情况:三年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,成为创新生活的小主人。二、活动目标综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,综合,实践,全册,教案
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