篇1：第02讲：内容概括（课件）-2024年中考语文记叙文阅读讲与练 课件(共23张PPT)第02讲：内容概括（课件）-2024年中考语文记叙文阅读讲与练 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)概括文章主要内容“归纳内容要点，概括中心意思”要求考生能用自己的话对语句、语段乃至整篇文章的中心和要点进行具体地总结与把握、筛选与提炼、加工与转化。这一考点考查的题型也是灵活多样的，可以是客观选择题，也可以是主观简答题或填空题。 考点说明目录03常考题型0201技巧点拨链接中考01常考题型 常考题型1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（整体概括）2、根据文章内容，结合示例将情节补充完整。（局部概括）3、作者想起了哪些与“××”有关的事情，请结合文章内容概括。（整体概括）4、本文着力叙写了三件事情，请用简洁的语言概括出另外两件。（局部概括...
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    篇2：五年级下册语文根据课文内容填空（含答案）五年级下册语文根据课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册语文根据课文内容填空1.《从军行》表达边塞战士们深深爱国之情的两句诗是“________________，________________”。2.《鸟鸣涧》写鸟的两句诗是“________________，________________”。3.《自相矛盾》这则寓言故事中，那个卖矛和盾的楚国人，先吹嘘自己的“盾之坚”，接着吹嘘自己的“矛之利”。有个人就问他：“____________________，何如？”那个楚国人无言以对，因为“不可陷之盾与无不陷之矛，________________”。4.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”5.课文《威...
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  篇3：中考语文阅读“公式记忆法”专题01 说明文阅读之概括内容中考语文阅读“公式记忆法”专题01 说明文阅读之概括内容资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文阅读“公式记忆法”专题说明文阅读之概括内容【内容解读】整体感知是说明文阅读的粗读阶段，主要任务是把握说明文的主要内容。说明内容，有的从全文的角度理解，有的从某一段落中理解。大多是全文或某段落中说明对象的特征或说明的事理。对于说明文主要内容的考查，一般有两种形式。（1）用一句话概括文章（或段落）的中心（主要）内容。而说明的主要内容往往是在说明文全文或某一段落的总写的语句中，有的在文章的标题中。如《苏州园林》第5段：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式...
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   篇4：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的作品，完成下面小题。斜风细雨品枯荷国人爱花由来久矣。在千百年的传统风俗中，花是一种文化的象征，从文人雅士到俗子凡夫，人们对花草林木的喜爱，往往源于“婀娜别致处，清雅飘香来”，因此那些姹紫嫣红、争奇斗艳的花卉总会让人心向往之。然而对荷却是一个例外，众多的人，不单是爱它的娉娉婷婷，艳丽婀娜，同时也爱它秋冬之际的“形容枯槁”，翠减红衰。王维《山居即事》中“绿竹含新粉，红莲落故衣”，尽显清新淡雅的君子之风。柳永在《甘草子》中曾写道：“秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。”暮秋的荷塘，更有一番清冷落寞的景致。而李商隐的一首...
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   篇5：部编版语文一年级下册 课文必背内容整理 素材部编版语文一年级下册 课文必背内容整理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册课文必背内容整理识字1 春夏秋冬(第2-3页)春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林会识字：霜（shuāng） 吹（chuī） 落（luò） 降（jiàng）飘（piāo） 游（yóu） 池（chí） 入（rù）会写字：春（chūn） 风（fēng） 冬（dōng） 雪（xuě）飞（fēi） 入（rù）识字2 姓氏歌(第4页)你姓什么 我姓李。什么李 木子李...
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   篇6：2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下列小题。文本一：诗人毛姆（1）我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所困扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈 托雷表示可以将我引见给卡利斯托 德 圣阿纳时，我婉拒了。但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，迷是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对...
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    篇7：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成各题。三条河流王小忠农历十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上积雪足有七寸厚。怕是一个月都不能出山了，大雪封锁住整条车巴沟。抱着火炉，听着车巴河的细声细语，望着黑压压的森林和群山之上的积雪，我又想起了那三条河流。住在那三条河流岸边的朋友们，此时的他们也抱着火炉？白塔四周的经幡还在烈风中不停地念经？游人络绎不绝？想到这里，我兀自笑出声来。我坚信，最美好的、最真实的河流，一定是在冬天。对夏日过分被装饰的河流，我原本就不大喜欢。深秋的时候，扎西叫过我好几次，我的各种借口大概也伤了他的心。实际上，我并不是抽不出时间，...
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   篇8：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下面小题。土地并不是只用来长庄稼的申赋渔（1)它知道一切生活于其上的生物的命运。（2)大门外有一块水泥地，显得与周围的一切都格格不入。惊蛰过后，我请了一位泥瓦匠来把它敲掉。水泥地四周连着一块土地，一直荒着，除了杂草，什么都不长。父亲说被人糟蹋完了。我不听他的，我觉得它充满生机。（3)雨水过后不久，这块土地随意和谐的状况忽然被打破。这是一种叶片细长，颜色嫩绿的野草。起先看起来还清新可人，可是很快就露出了野性。它四处蔓延，慢慢包围了散淡自在的野菜野草，然后用力挤压，很快就淹没了一切。这个侵略性极强的家伙，名叫“加拿大...
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   篇9：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下面小题。米语傅菲对于枫林而言，所有的村道并不是通往外面的世界，而是通往大米。米是另一种庇佑人的庙宇，它聚合了光，也聚合了哀乐。它是我们肉身的全部。下种，翻耕，插秧，耘田，喷药，收割，翻晒，碾米，这是一条崎岖的路；吐芽，抽穗，灌浆，又是一条向上生长的路。我看到的人群，都是在这条路上往返，穿着盐渍漫散的衣裳，挑担粪桶，悬着沉默冷峭的脸。他们出发的时候还是个郎当少年，回来时已是迟暮老人。米，是那样的美好而惨烈。它向上生长的路蜿蜒绵绵。我目睹过它一个一个脚印的行走。米是父性的，血性澎湃。枫林的每一个秋天，在向上生长的路上...
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  篇10：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下面小题。也是冬天，也是春天迟子建①在我这样的外地人眼中，上海是中国城市历史中，最具沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。这里的每一处老弄堂，都是一句可以不停注释的名言。注脚层叠，于我来讲是陌生的。但有一处地方，在记忆中却仿佛是熟知的，就是四川北路。这条路留下了许多历史名人的足迹，而其中最难抹去的，当属鲁迅先生了。②一天上午，我吃过早饭，叫了一辆的士，奔向四川北路。③我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。天气晴好，又逢周末，园里展练的人极多。入园处有个水果摊，苹果、橘子、草莓等钩织的芳香流苏，连缀着世界文豪广...
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  篇11：2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下面小题。残废人莫泊桑这件奇遇大约发生在一八八二年。我刚在一节空车厢里安顿下来，车门打开了，我听到一个人说话的声音：“请您心，先生，这儿正好处在铁路交叉点上，踏脚板非常高。”车门两旁的皮吊上出现了两只手，接着露出一个戴着一顶圆礼帽的脑袋，随后一个肥胖的身躯跟着慢慢地升上来，两只脚踩在踏脚板上发出一种手杖击地的声音。当这个人的上半身进了车厢以后，在他松软的裤管里，出现了一条涂成黑色的木腿的末端，紧接着另一条同样的木腿也上来了。一个仆人把一堆东西送上车来，说道：“统统在这里了，先生。一共五件，糖果、玩具娃娃、...
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   篇12：2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实？技巧指导同学们，大家好！我们平时的作文，常常要求篇幅足够、内容充实、语言生动、感情丰富。要做到这些，扩写就是一种很实用的方式。什么是扩写呢？扩写是把一段或一篇篇幅较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章的写作方式。那么，在平时的考试中，扩写有哪些命题形式呢？1. 词语扩写式 例如用“童年”“风筝”“天空”三个词扩写成一段文字，描绘一个画面，六十字左右。2. 语段扩写式 例如将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。3. 话题扩写式 例如以“青春”为话题扩写一段文字。4. 主干扩写...
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