篇1：假如我是巨人（课件）- 美术二年级下册(共12张PPT)假如我是巨人（课件）- 美术二年级下册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)假 如 我 是 巨 人狮子来了过 河迷路了摘果子过 河过 河我叫多多注意了！魔法口令：古里古里，变变变！把多多变大 ，周围事物变小 。魔法口令：古 里 古 里，变 变 变！温馨 提示小朋友们想象大赛马上就要开始了！现在起我们都是有超能力的巨人，我们会为人类做些什么呢？请同桌合作边画边想故事。准备好了吗？现在开始创作吧！谢谢！Eo%应花00当边道丝(必0056G
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    篇2：人美版二年级下册美术 《9假如我是巨人》 教案人美版二年级下册美术 《9假如我是巨人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9假如我是巨人》教学目标：在教师创设的情景中，想象假如我是巨人的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。通过绘画表现，培养学生丰富的想象能力和表现能力。体验想想带来的无穷乐趣，激发对美术学习的兴趣。二．教学重难点教学重点：在教师创设的情景中，想象假如我是巨人的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。教学难点：画面的布局与形象的对比。三．教学过程：（一）导入：1、播放视频《格列佛游记》视频。2、同学们，看完这个视频你有什么有趣的发现吗？（有一个巨人在与一群小矮人跳舞）这是格列佛游记中的经典片段，他来到小人国后自己变成了巨人，在小人国发生了很多的故事...
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 篇3：9假如我是巨人 课件(共37张PPT)美术二年级下册9假如我是巨人 课件(共37张PPT)美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)人美版小学二年级下册美术假如我是巨人变变义务教育教科书·美术 二年级（下册）第9课假如我是巨人他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。格列佛在小人国中变成了巨人。小人国的人有多大呢？小人国的人有多大呢？你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他...
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     篇4：人美版二年级下册美术 9.假如我是巨人 教案人美版二年级下册美术 9.假如我是巨人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9假如我是巨人教学目标：在教师创设的情景中，想象假如我是巨人的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。通过绘画表现，培养学生丰富的想象能力和表现能力。体验想想带来的无穷乐趣，激发对美术学习的兴趣。二．教学重难点教学重点：在教师创设的情景中，想象假如我是巨人的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。教学难点：画面的布局与形象的对比。三．教学过程：活动1【导入】创设情境、导入新课（一）激发兴趣、导入新课：教师：同学们喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个小游戏“分大小”这里有好多小动物，谁能按体型给他们分一分大小呢？学生到白板上操作归类。【设计意图】初...
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 篇5：人美版美术二年级下册9《假如我是巨人》 教案人美版美术二年级下册9《假如我是巨人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9《假如我是巨人》1． 教材分析《假如我是巨人》是二年级下册第九课。属于“造型﹒表现”的学习领域，本课的内容是画一幅巨人的世界。学生通过欣赏图片，认识大小对比的方法，联想巨人的故事等，了解怎样画一幅生动的画作，对学生的想象力、创造力提高有很大的帮助，对以后的美术创作课也奠定了基础。假如我是巨人一课让每一个孩子都幻想，不受时空约束地自由遐想，可以说，假如我是巨人幻想是孩子们最快乐的事情。2． 学情分析孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的，在不断的梦想中长大的。一段新奇有趣的动画，可以让学生神之以往；一个神奇的童话故事更可以为学生插上想象的翅膀。小学低年级，正是孩子们的想象力最为活跃的...
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 篇6：二年级下册美术教案-《9假如我是巨人》 人美版二年级下册美术教案-《9假如我是巨人》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《9假如我是巨人》一．教学目标1、充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现。2、培养学生分析、比较、创新的能力。引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。3、培养学生的探索欲，创新思维以及对生活的热爱之情。二．教学重难点教学重点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。教学难点：画面的布局与形象的对比。三．教学过程（一）创设情境 激趣导入1、激发兴趣师：同学们，你们看过卡通片《格列佛游记》的故事吗？故事讲的是海上的风浪打翻了一艘轮船，格列佛河漂流到了一个神奇小岛，这个小岛就是小人国。你们知道格列佛在小人国里看到了什么...
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 篇7：2022年中考作文指导：《假如我是魔法师》课件（共22张PPT）2022年中考作文指导：《假如我是魔法师》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)作 文你有很多愿望等待实现吗？我想......你有很多新奇的创意吗？你有很多想去的地方吗？珠穆朗玛峰：世界上海拔最高的山峰。马尔代夫：“度假天堂”、“人间天堂”。赤道：南、北半球的分界线。南极：“冰雪高原”。冰岛：北极圈附近、“冰与火的国度”。你想帮助人们去除病痛吗？中国糖尿病患者达到9240万人。高血脂的1.6亿人。脂肪肝患者约1.2亿人。平均每30秒就有一个人患癌症。平均每30秒就有一个人患糖尿病。全球新冠肺炎确诊人数超过1亿人。你想保护环境不被污染吗？垃圾围城：日产垃圾18400吨,全国有三分之一以上的城市被垃圾包围，全国城市垃圾堆...
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   篇8：人美版美术二年级下册 9.假如我是巨人 课件(共10张PPT)人美版美术二年级下册 9.假如我是巨人 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)假如我是巨人4/10/2022思 考看完后我们发现有的人变怎么了？有的人变怎么了？4/10/2022谁会用绘画的方式表现大的人物？（黑板演示）4/10/2022变大 变小1、有大有小才能表现出（大小关系）2、观看老师画的人物够大吗？4/10/2022概念4/10/2022有大有小把我们变成了（巨人）在画出小人的全身，从而形成强烈对比，体现大与小。画出身体的局部，1、想好你都想画什么，线条要流畅造型够准确2、先把自己画的足够大，在画小来对比4/10/2022作业要求：3、注意人物要有变化和相互的遮挡关系4、看谁...
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    篇9：小学语文作文技巧 专题七 想象篇之假如我是······ 课件（共26张PPT）小学语文作文技巧 专题七 想象篇之假如我是······ 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)想象篇之假如我是······作文技巧 · 分类指导 · 想象类1234课堂导入知识讲解范文赏析课后作业同学们，你想变成什么呢？课堂导入本次作文是半命题作文，所以我们要先把题目补全。题目是《假如我是······》这就需要大家充分发挥想象力了。课堂导入知识讲解范文赏析课后作业1234知识讲解一、学会想象，并把想象的内容具体清楚的表达出来;二、用想象来解决现实问题。学习目标知识讲解命题可以设想为动植物，如∶大树、花朵、小鸟、大象等等;可以设想为某种职业，如∶医生、记者、老师或官员等等;还可以设想为幻想的人物，如∶历史）名人、外...
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     篇10：人美版二年级下册美术《9假如我是巨人》 教案人美版二年级下册美术《9假如我是巨人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9假如我是巨人》教学目标：充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力。2.引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。 二、教学重点与难点：重点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。难点：画面的布局与形象的对比。 三、教学过程： （一）导入新课：师：今天老师要向大家介绍一位新朋友，（出示格列佛图片 他的名字叫格列佛，是德国的一位酷爱航海旅行的人。他曾经到过一个很神奇的地方，有过很神奇的经历。你们想不想知道？ （播放视频格列佛来到小人国）格列佛这是来到了（小人国），...
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